推荐初三第一学期化学笔记很好

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1、初三第一学期化学笔记整理第一章 化学的魅力1.1 化学使世界更美好化学:一门研究物质的组成、结构、变化、性质、制法的自然科学。一、化学促进社会发展 古代:火药、造纸、冶炼青铜(商)、冶炼刚体(春秋战国)、瓷器、酿酒、制药 近代:炼钢、炼铝、建筑、联合制碱法(侯德榜)、人工合成蛋白质 现代:塑料、合成纤维(光纤)、半导体(电脑)、药物 未来:绿色化学、多学科应用二、物质的变化1、物理变化没有其它物质生成的变化(形状、状态的变化,例如:水的三态变化、折纸)2、化学变化有其它物质生成的变化(例如:呼吸作用、食物的变质、燃烧)3、两种变化的区别与联系 联系:化学变化中往往伴随着物理变化,而物理变化中不

2、一定有化学变化。 区别(判断依据):有无新物质生成 判断以下变化属于物理变化还是化学变化吹制玻璃器皿、蜡烛燃烧、铁在2000摄氏度时化成铁水、铁生锈、电灯通电变亮、煤气燃烧、火药爆炸、轮胎爆炸、植物的光合作用、橡胶老化物理变化:1、3、5、8化学变化:2、4、6、7、9、10 爆炸可为物理/化学变化三、体验化学变化 实验一 步骤:取一支试管,加入少量(12mL)的澄清石灰水,通过吸管向石灰水吹气。 现象:石灰水变浑浊(产生了白色的沉淀) 化学反应式 注解:Ca(OH)2俗称熟石灰、消石灰;碳酸钙俗称大理石、石灰石 实验二 步骤:取一支试管,放入少量大理石碎块,逐滴滴入盐酸溶液。 现象:大理石表

3、面产生大量气泡,大理石逐渐溶解。 文字表达式:碳酸钙+盐酸二氧化碳+水+氯化钙 化学反应式(复分解反应) 实验三 步骤:取一小段镁带,用砂纸擦亮,再用坩埚钳夹住放在酒精灯上点燃。 现象:镁带剧烈燃烧,发现耀眼白光,产生白色固体。 文字表达式:镁+氧气氧化镁 化学反应式四、物理性质和化学性质1、物理性质不需要通过化学变化就能表现出的性质e.g. 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性、挥发性、吸附性 等2、化学性质只有通过化学变化才能表现出的性质e.g. 可燃性、助燃性、酸碱性、氧化还原性、(不)稳定性 等3.18.20101.2 走进化学实验室一、实验室守则二、实验室安全要求 不能用手接

4、触药品 点燃气体前先要验纯 着小火用湿布/沙土覆盖 滴瓶内胶头滴管不可洗三、伤害处理 割伤:酒精棉球红药水 烫烧伤:75%酒精蓝油烃 化学灼伤 浓酸:干抹布轻轻拭干大量水冲洗涂上3%5%小苏打(碱性) 碱:大量水冲洗2%硼酸、醋酸(弱酸性) 眼:蒸馏水5%小苏打四、实验操作1、仪器加热 直接:试管、蒸发皿、燃烧匙 垫石棉网:烧杯、烧瓶、锥形瓶2、过滤 原理:分离难溶性固体与液体 仪器:漏斗、铁架台、烧杯、玻璃棒 操作要点:一贴二低三靠 一贴:滤纸紧贴漏斗 二低:滤纸低于漏斗、液面低于滤纸 三靠:小烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠三层滤纸、漏斗尖嘴靠大烧杯壁3、气密性检查五、药品取用1、固体 粉末:药匙

5、、纸槽 块状:镊子 一横二放三慢竖:粉末送至管底,块状送在管口即可2、液体 倾倒法(1)瓶塞倒放(2)标签对手心 滴加法:滴管竖直悬空 如没有说明具体用量 液体:12ml 块状、颗粒状:12粒 粉末:以盖满试管底部为宜六、实验器材1、量筒 无零刻度 用法、操作(1)放水平(2)用倾倒法倒入液体至接近刻度(标签对手心、瓶塞倒放)(3)改用滴加法 误差分析 读数仰视:V偏小 俯视:V偏大量取:V偏大 俯视:V偏小七、体验实验操作 实验一 现象:溶液由无色变为红色。溶液由红色变为无色。 结论:酚酞遇碱变红。酸碱中和,酚酞在中性溶液呈无色。 文字表达式:氢氧化钠+盐酸氯化钠+水 化学反应式:NaOH+

6、HClNaCl+H2O 实验二 现象:产生蓝色沉淀。沉淀消失,溶液变回蓝色。 文字表达式硫酸铜+氢氧化钠氢氧化铜+硫酸钠氢氧化铜+硫酸硫酸铜+水 化学反应式CuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO4 Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+H2O 实验三 现象:固体变为黑褐色,生成能使带火星木条复燃的气体。 文字表达式:高锰酸钾()锰酸钾+二氧化锰+氧气 化学反应式:2KMnO4()K2MnO4+MnO2+O2 锰酸钾可溶,二氧化锰难溶 实验四 现象:固体溶解,放出大量热 文字表达式:氧化钙+水氢氧化钙 化学反应式:CaO+H2OCa(OH)21.3 物质的提纯一、物质的分类1、混合物两种

7、或多种物质组成的物质体系(例如:空气、海水)2、纯净物只有一种物质的物质体系(例如:蒸馏水、氧气) 身边绝大多数的物质处于混合状态中 判断下列物质属于纯净物的有哪些消毒酒精、石油、汽水、蒸馏水、矿泉水、洁净的空气、冰水混合物、液氧、牛奶、碘酒、澄清石灰水、镁带燃烧后的残留物(填编号)纯净物:4、7、8、12 (关于镁带燃烧后的残留物可能含有C,2Mg+CO2(点燃)2MgO + C )3、纯净物的相对性:世界上没有绝对纯净的物质二、物质的纯度1、定义:混合物中某一成份的含量的高低2、公式:纯度=某一成份的质量/总物质的质量100%3、常用化学试剂的纯度:优级纯、分析纯、化学纯、实验试剂三、物质

8、的提纯1、分离提纯方法:过滤、蒸发、蒸馏、洗气、结晶、分液 等2、过滤3、蒸发 作用:分离溶剂和不挥发的可溶性固体 仪器:铁架台、酒精灯、蒸发皿、玻璃棒 要点 边加热边用玻璃棒搅拌,防止局部液体过热引起飞溅。 加热至有大量晶体析出时停止加热,利用余热使蒸发皿内液体蒸干。 用坩埚钳拿下蒸发皿并放在石棉网上4、蒸馏 作用:分离沸点不同的液体混合物 粗盐提纯 粗盐成份:食盐等可溶性物质,泥沙等不可溶的物质 提纯过程1.4 世界通用的化学语言一、原子结构1、原子核所带的电荷数称为核电荷数2、对于任意原子:核电荷数质子数核外电子数原子序数二、元素1、定义:具有相同核电荷数的同一类原子的总称。(只讲种类,

9、不讲个数)2、元素的种类和分布 地壳:氧,硅,铝,铁 人体:氧,碳,氢,氮,钙 大气:氮,氧 宇宙:氢,氦 有毒:铅,镉,汞 缺铁性贫血,缺碘甲状腺肿大,缺钙骨殖疏松,缺锌智力低下,缺磷大脑发育不良三、单质和化合物1、单质 定义:由同种元素组成的纯净物(游离态)2、化合物:由不同元素组成的纯净物(化合态)四、元素符号和化学式1、元素符号的意义 表示一种元素 表示某种元素的一个原子 当某物质由原子构直接成时,可以表示该物质 直接由原子构成的物质主要指金属、稀有气体2、化合价 定义:元素一定数目的原子与其它元素一定数目的原子化合的性质(指元素) 特点 正价和负价(一般金属元素显正价) 某些元素有多

10、个化合价 化合物中各元素的化合价代数和为零 单质中元素化合价为零3、原子团:常见元素(原子团)的化合价4、化学式 定义:用元素符号表示纯净物组成的式子 意义:物质组成和构成的客观反映 表示某物质的元素组成 表示某物质一个分子中各元素原子的个数比 表示这种物质的一个分子 表示这种物质4、分子式的读法(中文命名) 基本用语:“化”“合”“正”“亚”“过”“高” 命名方法第二章 浩瀚的大气2.1 人类赖以生存的空气平流层:臭氧吸收紫外线拉瓦锡发现空气组成普利斯特里,舍勒最早发现了氧气1、实验:红磷燃烧 现象:剧烈燃烧,产生浓厚白烟 文字表达式:磷+氧气(点燃)五氧化二磷 化学反应式:4P+5O2(点

11、燃)2P2O5 原理:反应后集气瓶内气体减小少,压强减小 分析 若烧杯中的水不倒流:气密性不好 若烧杯中的水倒流但不足五分之一:红磷量过少/未等到冷却到室温就打开了止水夹二、空气的组成(体积分数)N2 78%O2 21%稀有气体 0.94%水蒸气、二氧化碳 0.06%1、稀有气体 He,Ne,Ar,Kr,Xe (惰性气体) 性质很稳定,在一般情况下几乎不与其它物质反应 用途 He代替H2填充气球、飞艇 通电时会发出不同颜色的光,用作霓虹灯 Ne通电发红光,用作指示灯 用作保护气2、氮气 性质:无色无味的气体,难溶于水,常温下性质较稳定 用途:保护气(防腐),制硝酸和化肥、医疗冷冻剂(液氮)三、

12、人类需要洁净的空气1、大气污染来源:汽车尾气、工业废气2、空气质量预报指数:可吸入颗粒(飘尘)、SO2、氮氧化物3、防止大气污染:工业原料脱硫处理四、构成物质的微粒 1、分子 定义:保持物质化学性质的一种微粒阿伏加德罗分子学说 特点 分子很小 分子之间存在间隙 分子在不断运动 物质的三态变化,实质是分子间隙的变化2、原子 定义:化学变化中最小的微粒道尔顿原子论 特点 原子很小 原子之间有间隙 原子在不断运动 由原子构成的物质 稀有气体 金属:Cu、Fe、Ca 等 非金属:P、S、Si、C 不可以说原子比分子小 原子构成分子再构成物质,原子也可直接构成物质 物质宏观组成和微观构成(e.g. H2

13、O)组成:水由氢元素和氧元素组成构成:水由水分子构成,一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成3、相对质量 相对原子质量=某原子的(真实)质量/(C原子的质量的12分之一) 相对分子质量(式量)=各原子相对质量原子数量 无单位 原子质量与相对原子质量的区别2.2 神奇的氧气一、人类离不开氧气1、氧气的物理性质:无色无味气体,密度略大于空气,微溶于水,熔沸点低(液氧:淡蓝色;固氧:雪花状淡蓝色)2、氧气的用途 供给呼吸 支持燃烧(助燃性) 高压氧舱抢救病人 富氧炼钢 氧炔焰用于焊接、切割金属3、臭氧二、氧气能与许多物质发生反应1、实验一:氧气与木炭反应 现象:剧烈燃烧,发出白光,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。 化学方程式2、实验二:硫与氧气反应(硫磺:黄色固体粉末) 现象:明亮的蓝紫色火焰,生成有刺激性气味气体 化学方程式3、实验三:铁丝和氧气反应 现象:剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 化学方程式4、实验四:氢气与氧气反应 化学方程式 注意点 铁丝绕成螺旋状,使热量更集中 铁丝末端系一根火柴杆:引燃铁丝 集气瓶底留少许水:防止灼热的Fe3O4直接掉落瓶底导致集气瓶破裂 纯净的H2会安静地燃烧5、氧化反应:有氧元素参与的反应这个定义有严重的错误,有氧元素参与的反应很多不是氧化反应,比如水和氧化钙生成氢氧化钙,有氧元素参与,

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