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1、2022年下学期小学工作方案2022年下学期小学工作方案 以党的十七大会议精神为指导,以教学为中心,坚持科学开展观,全面贯彻教育方针,大力施行素质教育;以教科研为先导,改革课堂教学为手段,以落实常规教学为根底,抓好毕业班复习工作为重点;深化改革,强化学校管理,加强师德师风建立,坚持“四教”统筹,依法治校,搞好“三理”教育,务实求真,力争使我校教育质量再上新台阶。主要任务与方法措施一、突出教学中心,深化开展教育科研活动。1、健全教科研机构,保障活动有序进展。全校要建立健全教科研网络,学校分设小学语文、数学教科研组,强化学校教研作用,学校要建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导,由教
2、导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结,从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、标准化的轨道。2、加强课题研究。一是结合当前课改实际,要做好课题的选题和立项申报工作;二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有比照、有分析p 、有结论,及时做好结题工作;三是已获得立项教研成果要在教学理论中进一步深化,并逐步向面上推广,使之产生更大效益。3、抓好教学研究。一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用,定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流,互相听课、评课,优势互补;三是抓好
3、典型,以点带面,同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经历交流活动,推广先进经历,进步课堂效益。为此中心校要求:每位教师上好一节课改研讨课;每两周一次教研活动,三周一次业务讲座,四周一次观摩研讨;本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座;期末进展教研总结,分别评出先进教研组、先进个人和优秀教科研论文。4、加强毕业班复习和升学考试的研究。学习新理念,树立新的教学观;成立专题科研组进展攻关;研究新动向、新课题、新方法,加强纵向和横向交流,强化模拟训练,以便我们的教学与当前改革接轨,保证我们的教学方向明确,方法正确,从而进一步进步教学质量。5、坚持做好四课活动。即老教师上好示范课,骨干教师上好观摩课、
4、中青年教师上好优质课,待达标教师上好过关课,学校对每个教师的课都要集中听一遍,并评出等级,对达不到要求的要加强指导,并限定时间再讲再评,直到过关,并记载在案。同时中心校要务实在搞好县校级公开课的教学观摩活动,要求在举行公开课活动时,不但要听课、评课、说课,而且要借机,检查作业、教案,教学教研记录等常规要求,进展交流学习,共同进步。6、认真组织好县校优质课竞赛活动。严格按照县局要求,遵照自下而上逐级推荐的原那么,优中选优,确保评选活动的群体性、典型性和先进性。以此推动课堂教学的深化改革。在此根底上深化开展先进教研组的评选活动,促进校本教研工作的蓬勃开展。二、抓科学管理,促学校开展。标准学校管理,
5、是突出学校教学中心,深化教育改革,进步教育教学质量的保障,为此做好以下工作:1、抓好教师队伍管理。主要措施是:各校要根据学校实际情况和中心校要求,制定一套科学的教职工量化考核方案,从政治思想、职业道德、学识程度、教研才能、出勤出工、教学成绩等方面,对教师进展量化考核,每月一结,一期一总,把此项工作作为年度考核、评先评优、晋升职称的重要根据。全面贯彻落实县局教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。认真落实县中小学师德师风责任追究制度,有效防止和纠正学校和教师在教育教学中的过错行为,特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子,生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差,严重排挤差生,乱收费,违法乱纪,触犯刑事
6、案件的,在社会上造成严重影响的教师,必须严格追究,严肃处理,促进以法治教、以法治校、以法治师,进步教学质量和方法效益。学校要标准教师各项管理,制度健全,要有教师业务档案管理;教师量化管理;教师师德师风情况管理;考勤管理;政治思想情况管理;学习与培训管理;建立根本情况信息库。继续将工作量化考核与工作挂钩。学校对每位教职工设立200元工作量化管理基金,以此催促、ji励各项工作的顺利开展。开展多方位评价活动。在学生中推荐“我们最好的教师”、“我最亲爱的教师”,在家长中开展“我们信得过的教师”活动,各校要依次写出方案,开展活动,做好总结。中心校在期末对此活动进展专题总结表优,并与评选“十大标兵”严密挂钩。继续开展“两争两创”活动和师德师风十大标兵评选活动,在广阔教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮,形成良好和谐的气氛。本期中心校要求各校要大力开展师德师风评比活动,做到有方案、有活动、有记录、有总结、有典型。全校在期末进展师德师风十大标兵演讲交流大赛。在此根底上推荐省、市、县先进个人和先进单位,同时进展师德师风论文交流评选工作,真正把干事创业,敬业爱岗的教职工评出来。2、标准学校常规要求。要全面贯彻教育方针,按照课程标准,开足开齐课程,制定实在可行的方案和评估细那么,严禁学校重主轻辅,重考试轻考察,努力上好品德、卫生体育活动课,培养学生全面开展。第 页 共 页
