《五年级上册语文阅读复习资料》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册语文阅读复习资料（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五年级上册语文阅读复习资料一、老师的用意（11分）春秋时代有个琴师叫俞伯牙;拜成连先生为师。他苦学了三年;创做作了一部乐曲;名叫高山流水。他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听。老师听完以后;笑笑说：“有个老师比我高明得多。明天;我带你去拜访仿他;你一定会有收获”。第二天清早;成连先生带着俞伯牙划船来到一个岛上;并告诉他说：“老师就在岛上;你自己去找吧。十天以后;我再来接你。”成连先生走后;俞伯牙怎么也找不到那位高明（）琴师。他累（）气喘吁吁;心情烦躁燥（）坐在海滩上。前面是一望无际（）大海;身后是高耸入云的山峰。那惊涛骇浪拍击岩石发出（）“哗哗”声;那扣人心弦的阵阵松涛声;使俞伯牙激动（）欢呼起
2、来。他忽然果然居然明白了老师的用意;立刻面对大海弹起琴来。十天后;成连先生忽然果然居然的来了。当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时;老师连连夸奖夸耀说：“好;好;好极了！”1、划去文中括号内用得不正确的字和词。（3分）2、在第三小节的方括号内填上“的”、“得”、“地”;注意正确哟！（3分）3、联系上下文理解下列词语。（2分高耸入云：_扣人心弦：_4、根据段文内容;回答问题。（2分）（1）成连先生所说的“老师”是_。（2）“老师的用意”是_。5、读了短文;你从中得到的收获是什么？（请任选一个角度写一写）（1分）_二、那一份浓浓的乡情（10分）我很小的时候;我的父母到山的那一边的县城工作;把我送到了
3、住在山里的这一边的奶奶家。小村的春天是可爱的;活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时;田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手;漫步在田埂上;闻着清香的的泥土气息;那种融化在大自然里的感觉;是在城里永远（体会体味体验）不到的。这时候要是有乡亲经过;就会听到亲切（温柔温热温暖）的呼唤：“琳琳;这里是你的老家;你要好好看个够;别回城里就忘了呀！”是啊;这就是我祖祖辈辈生活的家乡;此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐;更重要的是;我在家乡的怀抱里;感受浓浓的乡情。“一日之计在于晨”;随着声声鸡鸣;各家各户（陆续连续继续）打开了门;开始了一天的工作;男的下田去了;女的做好了家务;便挽着一大篮衣服相邀到小河
4、边。这时;搓衣声、说笑声;把小河渲染得更加欢乐。奶奶浇菜的时候;我便蹲在菜地里;用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜;我便在河边跑来跑去捡石子;和在河边洗衣服的大人玩。玩累了;奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我;奶奶脸上放射着爱的光芒;祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具;我常常会得到一些小动物;如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅;或者我叫不出名的小鱼；最常有的是;得到一些野花或一些菜花;小手捏着;鼻子闻着;真舒服！有时;邻居家的大婶见我在屋外玩;（递塞送）给我一个刚煮熟的红薯;因为我人小个矮;小狗、小鸡经常会更我抢食;我东躲西藏;急得哇哇叫;这时大婶吆喝着给我解
5、围;赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了;捧着（温柔温热温暖）的红薯;心里更是（温柔温热温暖）无比。上小学的时候;我离开了小村庄;我的心似乎遗落在村里了;我忘不了家乡;更忘不了那一份浓浓的乡情。1、用“”。在文中的括号里选择正确的词语。（3分）2、联系上下文理解词语。（2分）稚气：_渲染：_解围：_遗落：_3、短文主要从哪四个方面写了我对故乡的美好的记忆？请试着概括一下。（2分）（1）_；（2）_（3）_；（4）_4、说一说;“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分）_5、短文最后一句话在朗读时;要饱含深情地读出对故乡的_之情。（1分）三、钓鱼的启示（10分）两个钓鱼高手一起到
6、鱼池垂钓。这两人各凭本事;一展身手;隔不了多久的功夫;皆大有收获。忽然间;鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高手轻轻松松就把鱼钓上来;不免感到几分羡慕;于是都在附近买了一些钓竿来试试自己的运气。没想到;这些不擅此道的游客;怎么钓也是毫无成果。话说那两位钓鱼高手;两人个性完全不同。其中一人孤僻而不爱搭理别人;单享独钓之乐；而另一位高手;却是个热心、豪放、爱交朋友之人。爱交朋友的这位高手;看到游客钓不到鱼;就说：“这样吧！我来教你们钓鱼;如果你们学会了我传授的决窍;而钓到一大堆鱼时;每十尾就分给我一尾。不满十尾就不必给我。”双方一拍即合;欣表同意。教完这一群人;他又到另一群人中;同样也传授钓鱼术;
7、依然要求每钓十尾回馈给他一尾。一天下来;这位热心助人的钓鱼高手;把所有时间都用于指导垂钓者;获得的竟是满满一大箩鱼;还认识了大群新朋友;同时;左一声“老师”;右一声“老师”;备受尊崇。另一方面;同来的另一位钓鱼高手;却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈绕着其同伴学钓鱼时;那人更显得孤单落寞。闷钓一整天;检视竹篓里的鱼;收获也远没有同伴的多。当你帮助别人获得成功钓到大鱼之后;自然在助人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情;而我们却往往不能做到知行统一。帮助别人是一种美德;更是一种收获；与人分享;实际上你并未损失什么;相反你却收获了更多、提升得更快1、联系上下文理解词语。（2分）备受尊崇：_知行统
8、一：_2、填写表格;比较两位钓鱼高手在行为和结果方面的不同。（3分）人物的性格人物的行为不同的结果3、用“”将短文分为两个部分;给每一部分添加一个简短的小标题。（2分）（1）_（2）_4、读到文中最后一句话;不由得使我想到了其它的一些和其意思相近的语句来。（2分）（1）_（2）_5、如果你有机会与两位钓鱼高手相见;你愿意跟其中的哪个人做朋友？为什么？（1分）_四、雨港基隆(节选)站在基隆公园狮头山顶上;雨景美不胜收。蒙蒙细雨中;那聚集在电线上的雨点;恰似五线谱上的全音符;一串串地排列着;又像晶莹的珠子在其间滑行;慢慢地向右边移动;倏忽又转到左边。有时左右两边的水珠同时向中间聚集;逐渐汇成一颗大
9、水珠;“啪”地落到马路上。雨越大;水珠自然也越多;降落得也越快。倾盆大雨中;大大小小雪亮的珠子从天上撒下;在碧蓝的海水里沸腾、翻滚;它们在跳跃;它们在歌唱。如果你正躲在一株大树下避雨;你会听到雨点打在树叶上的声音;山涧里流水的声音;海面上山洪暴发似的声音;它们合奏着雄壮而优雅的交响乐。忽然间;雨住了。海面上依然翻滚着汹涌的浪涛;地面上绿草碧油油的;空气中弥漫着清新的芬芳。栖息在树下的小鸟一振两翼;“刷”地一声向远处飞去了。一束强烈的阳光;冲出了云层;把停泊在港口中的船只照得通红。海涛在日光的照射下;闪现出五色灿烂的花纹;像孩子们手中的万花筒;变幻着不同的色彩和图案。1.请你从短文中找出下列词语
10、的近义词(4分)汇集( )滑动( )忽然( )优美( )2.请你根据短文填空(3分)(1)海涛在日光的照射下;闪现出()的花纹;像孩子们手中的();变幻着()。3.用“_”画出短文的中心句。(2分)4.这篇短文的写作结构是有()到();、自然段是()关系。作者是从(蒙蒙细雨中)-()()三个方面来写基隆雨景美不胜收的。(5分)5.照样子写句子;并用上带点词语(4分)(1)那聚集在电线上的雨点;恰似五线谱上的全音符。(2)大大小小雪亮的珠子从天上撒下来;它们在碧蓝的海水里翻滚;在跳跃;在歌唱。五、成功并不像你想象的那么难（17分）1965年;一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。他常到学校的咖啡厅或
11、茶座听一些成功人士聊天。他们当中有诺贝尔奖获得者、某一领域的学术权威和一些创造了经济神话的人。这些人幽默风趣;举重若轻;把自己的成功都看得非常自然和顺理成章。时间长了;他发现;在国内时;他被一些成功人士欺骗了。A.那些人为了让正在创业的人知难而退;普遍把自己的创业艰辛夸大了;他们在用自己的成功经历吓唬那些还没有取得成功的人。于是;他就对韩国成功人士的心态加以研究。他把成功并不像你想象的那么难作为毕业论文;提交给现代经济心理学的创始人威尔布雷登教授。教授大为惊喜;认为这是一个新发现;这种现象虽然普遍存在;但此前还没有一个人大胆地提出来并加以研究。后来这本书伴随着韩国的经济起飞而流传开来。这本书鼓
12、舞了许多人;它从一个新的角度告诉人们;成功与“劳其筋骨;饿其体肤”、“三更灯火五更鸡”、“头悬梁;锥刺股”没有必然的联系。只要你对某一事业感兴趣;并长久地坚持下去就会成功;因为上帝赋予你的时间和智慧够你圆满做完一件事情。后来;这位青年也获得了成功;他成了韩国泛亚汽车公司的总裁。我没有读过这本在韩国曾引起轰动的书;但凭我的人生经历;我已经感知到了它要说的一些道理：B.人生中的许多事;只要想做;都能做到；该克服的困难;也都能自己克服;用不着什么钢铁般的意志;用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着;他终究会发现;造物主对世事的安排;都是水到渠成的。1.根据语境;解释文中加点词语的含义。（4分）举重若轻：_水到渠成：_2.文中A处划线句反映了“韩国成功人士”是_的心态。（2分）3.文中B处划线句是否真的是说;什么事都用不着“钢铁般的意志”、用不着“技巧和谋略”？作者的用意是什么？（4分）_
