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1、精选优质文档-倾情为你奉上渗透作用习题1如图所示U型管中间被一种能允许水分子和单糖通过而二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1 mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U型管右侧加入某种微量物质(不影响溶液浓度)，右侧液面高度先上升后下降，那么加入的这种微量物质最可能是 A右侧液面高度下降；胰岛素B右侧液面高度下降；衣藻C两侧液面高度不变；麦芽糖酶D两侧液面高度不变；蒸馏水2. 如图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（蔗糖分子不能通过，水分子可以自由通过）。图中溶液A、B、a、b均为蔗糖溶液，其浓度分别用MA、MB、Ma、Mb表示，且MAMB
2、，Ma=MbMA。一段时间达到平衡后，甲装置、乙装置液面上升的高度分别为h1、h2，a、b的浓度分别为M1、M2，则 A. h1h2，M1M2B. h1h2，M1=M2C. h1h2，M1M2D. h1h2，M1M23在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将 A. 不变B. 增大C. 减小D. 先增后减4. 图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）。下列有关叙述，错误的是 A3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸
3、腾作用和根细胞失水B6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高C12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程5将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下图。则有关各细胞液浓度的判断，正确的是 实验前BAAC 实验后BA=C 实验后BA乙丙，正确表示它们之间水分子渗透方向的是 15.如图1所示的甲乙丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透
4、装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表：装置编号甲乙丙半透膜面积SS /2S蔗糖溶液体积TT2T如右图2中曲线123表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线123与甲乙丙三个装置的对应关系应是A1丙；2甲；3乙B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙 D1丙；2乙；3甲答案：CDBBB BABDA DBBAA15下图表示渗透作用装置图，其中半透膜为膀胱膜（大分子、蔗糖分子不能通过，单糖和水分子可以自由通过）。（1）若A和B分别加入等体积等密度的10%的蔗糖溶液和葡萄糖溶液，那么左右两侧液面的变化情况是 。（2）若A和B分别加入等体积的30%和10%的蔗糖溶液，当液面不再发生变化时，左侧溶
5、液浓度 （大于、等于、小于）右侧溶液浓度。（3）题（2）中若该半透膜面积为S1，若把其面积改为S2， 且 S1S2，其他条件不变，若当液面不再上升时所消耗的时间分别t1、t2，那么t1 t2（大于、等于、小于）。（4）若A和B分别加入等体积的30%的蔗糖溶液和蒸馏水，当液面不再变化以后，向A中加入蔗糖酶后，再向两侧加入斐林试剂，水浴加热（不影响半透膜的通透性），那么能观察到的结果是 。（1）先右侧高再左侧高（2）大于（3）大于（4）两侧的液体都可以与斐林试剂反应产生砖红色沉淀（2分）液面高度差减小（2分）16. 某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础
6、上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）设计出继续实验的简要步骤：向a、b两管分别加入等量 溶液，水浴加热（或隔水加热）U型管至适宜温度，观察a、b两管内 的变化 吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入 ，并 ，观察A、B试管内有无 。（2）预测实验现象并作出结论。如果a、b两管液面高度差 且A、B试管内均 砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物 通过半透膜；如果a、b两管液面高度差 且A试管内 砖红色沉淀、B试管内 砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物 通过半透膜。（1）蔗糖酶 液面 斐林试剂 水浴加热 砖红色沉淀 （2）缩小 有 能 增大 无 有 不能专心-专注-专业
