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1、少儿英语兴趣课程课程摆脱单调的语法与单词的背诵。结合图像记忆，歌曲、游戏 等方法，对每个单元内的话题、词汇以一种轻松快乐的方式来帮助孩子 在听说方面奠定英语基础。启发儿童用英语来创作故事的想象力及英语 口语的表达能力，拓展儿童的生活观与视野小学阶段课程教材培养目标适合年级/对象能够简单描述个人喜好，幼小衔接，小学1年级少儿一级剑桥国际少儿英语能陈述个人能力，还能够学着描述动物、人体各部（有一定的语言基础并想把自己的水平提高到更高分以及食物。的层次或侧重听说训练）少儿二级剑桥国际少儿英语将有能力描述人和动物， 并且使用现在时和过去 时，还能够用一些简单的 英语词语，并能够运用英 语短句进行讨论。
2、小学1, 2年级（有一定的语言基础并想 把自己的水平提高到更高 的层次或侧重听说训练）能够描述一些在过去发小学3, 4年级兴趣班少儿三新概念英语青少版生的事情。能用新学的英（有一定的语言基础并想级1A语词汇来谈论学校、家庭把自己的水平提高到更高和职业的层次或侧重听说训练）学员集中精力学习复杂小学3, 4年级少儿四新概念英语青少版的词汇，了解词汇的构（有一定的语言基础并想级1B成，特别注意发音和句子把自己的水平提高到更高结构的层次或侧重听说训练）能够计划、预报和讨论复小学5, 6年级少儿五新概念英语青少版杂的话题和经历，还能够（有一定的语言基础并想级2A清楚地用英语演讲，在演把自己的水平提高到更
3、高讲中使用正确的英语句的层次或侧重听说训练）子和更加复杂的词汇。少儿六级新概念英语青少版2B能够解释复杂的话题比 如在过去、现在和将来发 生的事件-比如是抽象 的话题。小学5, 6年级（有一定的语言基础并想 把自己的水平提高到更高 的层次或侧重听说训练）少儿英语同步课程本课程与学校的课程相衔接，主要帮助英语成绩稍差的同学巩固原来课堂的语言知识，同 时在此基础上增加课外知识加强孩子对英语的实际运用能力；其拓展部分能全面提高孩子的英 语组织能力，其中含有英语高频使用词汇和重要的阅读词汇。提高英语成绩和增加英语学习兴 趣能做到两不误补习班一年级同步教材+课外英语知识通过16周的学习，老师 有针对性地
4、辅导学员，解 决学习上的问题并培养 孩子的自信和学习主动 性小学1年级（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平）二年级同步教材+课外英语知识通过16周的学习，老师 有针对性地辅导学员，解 决学习上的问题并培养 孩子的自信和学习主动 性小学2年级（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平）三年级同步教材+课外英语知识通过16周的学习，老师 有针对性地辅导学员，解 决学习上的问题并培养 孩子的自信和学习主动 性小学3年级（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平）四年级同步教材+课外英通过16周的学习，老师小学4年级语知识有针对性地辅导学员，解决学习上的问题并培养孩子的自信和学习主动性（学习成绩不理想
5、，欲通过短训提高学习水平）五年级同步教材+课外英语知识通过16周的学习，老师 有针对性地辅导学员，解 决学习上的问题并培养 孩子的自信和学习主动 性小学5年级（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平）六年级同步教材+课外英语知识通过16周的学习，老师 有针对性地辅导学员，解 决学习上的问题并培养 孩子的自信和学习主动 性小学6年级（学习成绩不理想，欲通过短训提高学习水平）英语全能提高课程在巩固英语基础的同时，加强英语语法、阅读、写作的学习，反复训练英语9大时态、 被动语态和词法的应用，适量加入语法知识和PETS等英语考试的相关内容，为中考，高考作 充分的准备。初中阶段班级教材培训目标适合年级/
6、对象全能班初中班新概念英语青少版3A提供快速背诵，快速掌握 捷径。通过老师的激情演 绎，学生迅速突破词汇扩 展，了解语言和语法的真 实应用情景，掌握英文写 作的快速连词成句的方 法，征服英语。初中1，2年级（欲通过短训，全面巩固英语基础和语法知识。提高英语水平）高中班新概念2册（1-36课）提供快速背诵，快速掌握 捷径。通过老师的激情演 绎，学生迅速突破词汇扩 展，了解语言和语法的真 实应用情景，掌握英文写 作的快速连词成句的方 法，征服英语。高中1，2年级（欲通过短训，全面巩固英语基础和语法知识。提高英语水平）英语口语特训课程这是一个十分实用的课程，可以帮助学生提高英语口语交际水平，使语言学
7、习融入到生活 中。通过全英语的学习环境，让学生接触到衣、食、住、行、育、乐的六大主题，包含多种生 活情境。本课程让学生体验最真实，最生活化的全母语式的交流情景，使英语学习更具有实用 性，最终使学生达到知识的融会贯通，提高表达能力。口语实践班口语速成班剑桥国际英语1册（上）掌握2000个新单词和短语，掌握所有语法要点及常用交际策略，达到自然，准确流利地表达思想初中1，2年级（英语基础扎实并想侧重训练口语和听力）口语精品班剑桥国际英语2册（上）可掌握3400个活用词 汇，学习者可达到中级英语口语水平。高中1，2年级（英语基础扎实并想侧重训练口语和听力）编写:立派教育英语教研室ROYQ1：新概念英语
8、青少版和新概念英语之间是什么关系?A：这是两套既紧密联系又各成体系的教材，它们都是著名的英语教学权威L.G亚历山大编 写的综合性英语教程。新概念英语青少版的编写大纲由新概念英语发展而来，语言 大纲和技能大纲两个大纲并行，强调情境教学”；但新概念英语青少版更贴合少年儿童 的身心特点，更符合中国孩子英语学习的需要。Q2：新概念英语青少版有什么特色？A：在秉承新概念英语先进教学理念的基础上，新概念英语青少版拥有更多不同的 特质：首先，整套教材充分展现了时代特点，产品包括了图书、MP3、DVD各种媒体形式，便于 学习；内容上针对青少年的身心特点，采用了和他们生活、学习密切相关的语言材料，强调 故事性，
9、具有浓厚的生活气息，引导青少年树立积极健康的品格。再通过精心设计的听力、 阅读和写作练习帮助青少年扎实地掌握各项英语知识和能力，最终能够充满自信地运用英语 进行交流。其次，新概念英语青少版语法大纲更加强调渐进性，遵循的是先听后说，先说后读，先 读后写”的渐进性原则，所以每单元都从听力理解开始，进而依次引入语言表达、阅读和写 作的训练。凡涉及新的语法结构，都会循环不断地复习前面学过的语法知识。此外，新概念英语青少版还充分考虑了中国孩子学英语需要，加入了系统的语音学习内 容。不仅如此，新概念英语青少版考虑到了中国国家课程标准对中、小学生的知识和力 的要求，所以全套教材内容都能和课标相对应，适合3年
10、级到初中的学生。”Q3：新概念英语青少版适合多大的孩子学习？A：适合8岁-14岁青少年以及英语初学者，具体参照如下表：量适用年级英语水平参照级别词汇量适用年级英语水平参照第1级（.1氐1B）约生词和50平短语J审学入4年级学生卫相当于国家英语课程标准1级要求心第 2 级 C 2A. 2B)新増兀D平生词和60年短语心冷学氐百年级学生心相当于国家英语课程标淮2级要求第 3 级(3A. 3B)新増750 4-生词和60宋短语初中仏2年级学生相当于国家英语谍程标准5级要求Q4：剑桥少儿英语和新概念英语青少版，这两套教材有何不同？如何衔接？A：剑桥少儿英语是以“剑桥少儿英语考试大纲”为依据编写的一套少
11、儿英语教材，重视 通过游戏性的教学活动，培养学生的英语学习兴趣；而新概念英语青少版也提倡寓教于 乐，强调练习方式的多样性与灵性，但更以坚实的系统性学习为宗旨，对学生进行系统的知 识和技能培养，循序渐进、扎扎实实地掌握语言。这也是新概念英语青少版区别于市面 上大量“好玩”英语教材的地方。新概念英语青少版的内容和我国英语课程标准相对照， 满足了我国学生升学考试的需要。所以，建议贵校可以让学生先学习剑桥少儿英语预备级或1级，产生英语学习兴趣后, 就从新概念英语青少版1A开始系统地学习英语。学完青少版后可以顺利地继续学 习新概念英语。Q5：新概念英语青少版和新概念英语之间应该如何衔接呢？A：新概念英语青少版3个级别的语法难度大致相当于新概念英语第一册并略高一 些。但是青少版的词汇量更大，新概念英语1的词汇总量大约是1000，而青少版 每个级别的单词量为600左右，3个级别的词汇总量超过了 2000。因此，我们建议学习完新概念英语青少版3个级别后，程度好的学生可以直接学习新 概念英语第二册的后半册（Unit3-4）；程度一般的学生还是应该从头学习新概念英语 第二册。
