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1、学校校本培训制度校本培训考核奖惩制度校本培训制度一、教师自学制度1、每个教师每周都要安排2-4课时的自学时间，要订出学期自学方案。2、教师要苦练根本功.3、每学期上公开课一节，教学论文一篇，上交一篇最正确教案，听课15节以上。二、教师面授制度1、通过有效的理论学习，促进教师向专业化开展，将教师面向新的境界。2、每周一个课后，学校统一安排组织教师政治、业务学习时间。3、每学期教师业务学习，均要有一两个重点内容，每周并有详细安排。4、每学期举办教学教改经历交流会一次。5、教师培训学习的形式有：1专家指导。教育科研和教改专家、有成就的同行来校组织培训，开设讲座、开展咨询。2外出取经。带着问题到先进兄
2、弟学校学习取经，加强兄弟学校的联络。形成经常性的工作考察和交流研讨制度。3师资培训。学校制定实在可行的业务培训方案，有方案地开展专题研讨会，读书报告会。三、作业制度1、每次集中培训以后，学校组织受训教师认真完成作业，按时上交。2、作业修改及时、认真、标准。3、对每次作业上交者进展记录，有作业缺交者，过程考核成绩为不合格。四、请假制度每次学习研讨活动均有专人负责进展点名，有特殊情况需请假的须经教导处同意，无效缺席者，继续教育学分不予登记，还要扣相应工程的考核分。五、奖励制度对教师在教育教学上有突出成绩的，学校予以奖励。学校设立开课奖，论文奖，竞赛奖，科研奖，分不同级别分别给与一定的物质奖励。第 页 共 页
