爱是教育的源泉

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1、 爱是教育的源泉 我热爱自己的本职工作,时时做到教书育人,言传身教,为人师表,以自己的人格,行为去感染学生。每天早晨我会早早起床,待学生走进教室,我随后也就到了教室,问问昨天放学路途中的情况,然后督促他们背书,默写。当别的教室还是一片吵闹声,我们班已是书声琅琅,在我的引导下,孩子们养成了自觉学习的习惯,早晨和中午早到校的同学也不会到处乱跑了,有了良好的学习氛围,成绩也有所提高了,孩子们对学习越来越感兴趣了。学生的晨练,课外活动,我会和孩子们一起参加,大扫除时,我会拿着扫帚和孩子们一起打扫卫生。渐渐地,孩子们养成了爱读书,讲卫生的好习惯,去年,我们班还被学校评为“优秀班集体”,拿到奖状,孩子们可

2、激动了,我的心里满满是喜悦之情。我深知,要求学生做到的,老师一定要先做到。作为班主任我做工作耐心,观察工作细心。学生是人,教育应该以人为本。对学生的教育不能只局限于讲大道理,而应该深入到学生灵魂深处,了解他在想什么,需要什么,在乎什么。在教育教学中留心观察学生、读懂学生,不断抓住契机对学生进行行之有效的教育。我们班有一个叫刘伟的,同学老师们都说他来学校是混日子。他考试成绩从来没有达到过两位数,而且在班上称王称霸,扰乱课堂秩序,自习课常常把班级搅得鸡飞狗跳,课外还常常欺负同学。老师拿他没办法,同学更是敢怒不敢言。自从接任班主任以后,我找到了他找事的根源:由于学习成绩差,一直遭到老师同学的鄙视和冷

3、眼,为了报复大家和引起大家的注意,他就常常制造乱子,并以此为乐。找到了他的“症结”后,我就想方设法改变他。课堂上,一些非常简单的问题就让他回答,回答对了就即时予以表扬;课外经常安排他为班级做一些力所能及的服务工作,让他常常得到大家的赞赏;并且让班长跟他同桌,从各方面影响帮助他,我常常跟他讲怎样和别人相处,怎样做人的道理,当他情绪低落时,我会轻轻拍拍他的肩头,问他“有什么不高兴的事吗?”“你还好吧?”“愿意告诉我吗,也许我可以帮你”经过一段时间的努力,终于使他获得了自信,他不再是那个仇视一切的孩子了,跟班里同学也建立了比较融洽的关系。现在,他在班里除了学习成绩差外,其他各方面表现还好。我是一名女

4、教师,我对待自己班的学生就像是自己的孩子一样,我总是从小事,从细微处去关心学生。我们班的唐欢是留守儿童,父母离异,由爷爷照顾生活。这个女学生经常是头发乱糟糟的,还不及时洗头。我了解情况后,总是会把她叫到办公室后带她梳辫子,还带她买些漂亮的头花给她扎。这小女孩经常跟其他同学说:我的辫子漂亮吧!是王老师给我扎的。高兴之情溢于言表,令其他同学很羡慕。由于老师的这份关心,唐行行的成绩也越来越好,还当上了班干部,作文中她这样写道:“父母亲,同学亲,但我觉得王老师最亲”爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要做到爱学生。“感人心者,莫先乎情。”工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚的关心

5、孩子,热心的帮助孩子。我深信,爱是一种传递,当我真诚的付出爱时,收获的必定是孩子更多的爱!我们班有三个女孩子在上五年级时逃过学,成为人人皆知的“调皮学生”,刚接这个班,我也担心自己胜任不了班主任这个工作。但经过我的仔细观察,我发现这三个女孩性格温柔内向,不爱说话,做事小心翼翼。“这样三个逗人喜爱的孩子怎么可能是离家出走的孩子?到底是什么原因使她们如此大胆?怎么会呢?”许多疑惑在我脑海中产生。为了找到答案,我经常下课都在教室里和孩子们说说话,拉拉家常,渐渐地,我小心谨慎的和她们交流后才知道张云母亲早逝,张彤父母离异,她跟了父亲,而张羽的妈妈则经常采用暴力教育孩子了解到这些情况后,我对这三个孩子格

6、外偏爱,为此我付出了更多的耐心和爱心,我经常找她们谈话,了解生活,学习中的困难。他们的作业本经常会见到我鼓励的评语:“你的书写进步了!”“你是个仔细的女孩!”“你表现得很好!“。那次张云生病了,家中只有年迈的奶奶,把班里的孩子交给代课老师,我便带着她去医院看医生,吃了药,我让她躺在我的宿舍里好好休息一下,放学后,给她买了些吃的,骑上电动车将她送回家,看她没事了,这才放心离开她们家,回到学校我已疲惫不堪。我还让张彤参加了学校里举行的“书法大赛”,并且和家长及时沟通,告诉她们如何正确教育孩子的方法。时间一长,三个孩子变得活泼了,学习成绩也有了明显进步。她们的爷爷奶奶对我非常感谢,是老师的关爱和鼓励让三个孩子健康快乐成长。今年母亲节,同学们都给妈妈写明信片,张彤,张云把写满祝福的明信片寄给了我,上周收到从邮局寄来的明信片,我分外激动。我始终坚信:爱是教育的源泉,你爱孩子,孩子才会爱你,爱是一切教育的基础,爱是做一名好教师的前提。因此,在学习上对学生我一视同仁,不歧视不放弃差生,遇到有困难的学生,我会尽自己最大的努力去帮助他们。我还多次护送,看望生病学生,积极配合家长做好思想工作,努力完成学习任务,因此获得了学生与家长的爱戴。让学生学到更多的知识,懂得做人的道理,是我最大的心愿,也是我追求的目标。

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