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1、幼儿园平安教育活动教案与反思学会保护自己【-幼儿中班平安教育活动教案】活动目标：1通过本教学活动，使幼儿有自我保护的初步意识。2幼儿在遇见突发时能够使用正确的方法保护自己。3培养幼儿自我保护能力。活动重点：幼儿在遇见突发时能够使用正确地方法保护自己。活动难点：幼儿能够使用通讯工具求救，能够做到拒决陌生人的带着。活动准备：1场景2场景。相关做坏事图，陌生人骗小孩活动过程：一开始局部1场景1(发生突发，有入园，并挟持幼儿并其领走)教师观察有而反响并记录。2说一说刚刚发生了什么事情，我们小朋友怎麽做的？我们正确的方法应该是什么？二根本局部1教师出示相关，请幼儿观察并说出图中发生什么事。2请幼儿说说如
2、果自己遇见此类应该如何对应。3教师指导幼儿在遇见突发时应当如何解决打求救或呼喊救命4场景2，考验幼儿是否使用正确方法保护自己。5根据场景2再次对幼儿进行教育。三结素局部谈话：说一说在生活中还有什么其它突发，我们如何解决。活动反思：我们知道，每一年有多少可爱的小生命因为意外伤害事故而受到了多么无情的摧残。而教师作为教育活动的主导者，对如何处理好教育活动与幼儿人身平安的关系上起着重要的作用，这需要一个支点也需要一个平衡点，我们也常常困惑于此。今天当我们的教育倡导着教育活动生活化、情景化时，我们力求把孩子带到真实的世界中，让他们真实的去感知世界、体验生活，这就意味着要放开的庇护，让他们自由的去探索这个的世界。那么我们把“保障幼儿的平安和为了使孩子自主地成长，活动中不可缺少一定的冒险性结合起来呢？由于幼儿的身心开展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，在游戏活动中特别是户外的中，那么可能造成意外的事故。所以，教师在活动前或活动中对幼儿有效的规那么约束和必要的平安指导也是十分必要的。模板,内容仅供参考
