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1、word是文字处理软件吗文字处理软件WORD2021 第一节WORD基础操作教学目标：了解WORD的基础功效和开启和关闭，掌握汉字的输入方法，学会窗口的基础操作。教学关键：汉字的输入方法；窗口的基础操作。教课时间：2课时教学步骤：1、WORD的开启和关闭开启：开始程序MicrosoftWord关闭：文件退出、关闭按钮2、WORD窗口的组成：标题栏、菜单栏、工具栏、文档窗口、状态栏3、打开或关闭工具栏：“视图”菜单工具栏选择工具选项（右击工具栏选择工具选项）4、文本的基础制作1）选择汉字输入法：方法一：鼠标单击任务栏上的“En”图标选择汉字输入法方法二：Ctrl+Shift组合键选择2）中英文切
2、换的方法：Ctrl+空格键或在汉字输入时，第一个字母输入v，随即输入的便是英文。3）汉字输入方法：（智能ABC输入法）输入完整汉语拼音；比如新世纪：xinshiji输入声母。比如计算机：jsj输入词组前一字完整的拼音和后一字的声母；比如信息：xinx。用数字键选择汉字；第一字词用空格键选择；用“+-”键翻页。拼音中用v替代；如女同学：nvtongxue输入大写的一、二一等：io+数字反复输入：先输入要反复的文字将插入点移到合适的位置按F4或CTRL+Y。4）标点符号的输入：中西文标点选择：,.和。常见标点符号的输入：顿号、书名号 特殊标点符号的输入：右击输入法状态栏右边的软键盘图标选择标点符号
3、。5）关闭软键盘的方法：单击软键盘图标。6）保留文件：文件保留（另存为）；“常见工具栏”上“保留”按钮。7）打开文件：文件打开查找范围、文件名打开。5、上机操作：输入下列文字。首届世界华人学生作文大赛启事迎着新世纪的曙光，“世界华人学生作文大赛”向我们走来。在以往成功举行了四届“全国学生丑小鸭作文大赛”的基础上，本届大赛将扩大竞赛范围，面向海内外全部的华人学生。本届大赛由中国侨联、全国台联、中国写作学会、人民日报（海外版）、中国国际广播电台、二十一世纪学生作文杂志社共同举行，意在加强海内外炎黄子孙在生活、学习方面的交流和沟通，活跃学生课外学习生活，展示华人学生的精神面貌。第二节文本的基础xx教
4、学目标：学习文本xx的方法，掌握文字段落的设置和修饰。教学关键：文本xx的方法；文字的设置和修饰；段落的设置。教课时间：2课时教学步骤：1、文本xx的方法1）插入文字：用键盘移光标到插入文字处；在插入文字处单击鼠标光标。2）输入特殊符号：插入符号；右键快捷菜单中“符号”3）删除不需要的文字：按Delete键删除光标后面的字符；按Backspace键删除光标前面的字符。4）选定一段文字：单击段首选中目前行；双击段首选中目前段；三击段落任意处选中目前段。5）移动或复制一段文字移动：选定文字剪切选定目标位置粘贴（或用鼠标选定直接拖动到目标位置）复制：选定文字复制选定目标位置粘贴（或用鼠标选定按ctr
5、l键直接拖动到目标位置）6）查找或替换一些文字查找：xx查找查找内容查找下一处替换：xx替换查找内容、替换为查找下一处替换（全部替换）2、文字的美化改变字号、字体和颜色：单击工具栏上的字号、字体和颜色按钮。改变文字的格式：加粗、倾斜、下划线、字符边框、字符底纹、字符缩放使文字产生特殊效果：格式字体（字体、字型、字号、着重号、效果）动态效果改变字间距：格式字体字符间距改变文档汉字字的方向：常见工具栏更改文字方向（格式文字方向）3、简单排版调整段落的对齐方法：格式工具栏居中、右对齐、分散对齐改变行距：选定段落格式段落行距确定设置段落的首行缩进和左右边界：水平标尺上的缩进标识改变段间距：定位段落格式
6、段落缩进和间距间距（段前、段后）确定上机操作：按要求完成下列文字：瑞雪大雪整整下了一夜。早晨，天放晴了，太阳出来了。山川、树木、房屋，全全部罩上了一层厚厚的雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶的柳树上，挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿；冬夏常青的松树和柏树，堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去发出咯吱咯吱的响声。一群群孩子在雪地上堆雪人，掷雪球。那欢乐的叫喊声，几乎把树枝上的积雪震落下来。俗话说，“瑞雪兆丰年”要求：在C盘上新建一文件夹，取名为自己的名字利用WORD输入上面的文章标题：黑体、小一号、拉宽150%、加粗、使用“礼花绽放”效果第一段：隶书、小四号、加下划线
7、第二段：宋体、小四号、“蓬松松”加边框第三段：楷体、小四号、斜体第四段：仿宋体、红色、小四号，“瑞雪兆丰年”5个字加着重号、“俗话”加底纹正文行距为倍行距，段前5磅、段后5镑将该文件以文件名“瑞雪.DOC”保留在要求1中新建的文件夹下。第三节表格的建立和xx教学目标：学习表格的制作，掌握表格的基础教学关键：表格的制作；表格的美化和教课时间：2课时教学步骤：一、建立表格的三种方法1、制作简单的表格在“常见工具栏”的“插入表格”按钮上，用鼠标向下拖动。2、手工绘制表格右击工具栏表格和边框工具栏，单击“常见工具栏”中的“绘制表格”按钮，在文本面上画出矩形框，表格内部画出直线和斜线。单击“擦除”按钮，
8、能够擦除线条。3、使用菜单命令建立表格用光标定位表格位置“表格”菜单“插入表格”选择行数和列数和格式确定二、表格的美化和xx1、表格的美化和修饰1）单击表格中的任何一个单元格”表格”菜单“表格自动套用格式”选择格式要应用的格式将特殊格式应用于确定2）“视图”菜单“工具栏”“表格和边框”利用“表格和边框工具栏”来设置表格格式：字体、底色、字体颜色、对齐、线条粗细、边框颜色、边框设置、底纹。鼠标右键单击表格，选择“边框和底纹”也可设置2、表格的xx1）增加行、列定位“表格”菜单“插入行、插入列”2）删除行、列选定行或列“表格”菜单删除行、删除列3）移动行或列的位置：选定剪切定位粘贴4）单元格的拆分
9、和合并选定“表格”菜单拆分单元格（输入行数、列数）、合并单元格5）绘制斜线表头：表格绘制斜线表头表头设置6）调整行高和列宽手工调整行高和列宽：用鼠标拖动调整整个表格底行高和列宽：选定行或列“表格”菜单平均分布各行、平均分布各列7）表格和文本的相互转换选定区域“表格”菜单将表格转换为文字、将文字转换成表格选择“文字分隔符”（选择列数、分隔文字的位置）确定三、上机操作：根据所表示表格的效果实现表格课程表星期节次星期一星期二星期三星期四星期五早晨第一节语文数学语文数学语文第二节数学外语数学数学外语第三节物理音乐计算机化学生物第四节化学历史地理自习地理下午第五节英语语文外语美术数学第六节计算机语文外语
10、物理历史第七节自习体育物理物理生物制作要求：1、标题为隶书、42号；2、格内的文字为方正舒体、小四号；3、表格内的文字格式要求水平、垂直居中。第四节图文混排教学目标：学习图像、文本框的插入和艺术字的制作，掌握图文混排的技巧。教学关键：图像、文本框的插入和艺术字的制作；图文混排的技巧。教课时间：2课时教学步骤：一、艺术字的插入显示绘图工具栏：视图工具栏绘图/图片。方法：插入图片艺术字选择艺术字样式输入文字选择字体确定调整艺术字的大小。方法：单击绘图工具栏按钮艺术字选择艺术字样式输入文字选择字体确定调整艺术字的大小。二、文本框的插入和修饰本框的插入方法：插入文本框横（竖）排在需要文本框的地方左键按
11、住拉动一个框输入文字。方法：单击绘图工具栏按钮在需要文本框的地方左键按住拉动一个框输入文字。文本框的修饰：选定格式文本框选择颜色和线条/选择文本框的围绕方法。首字下沉设置：选定段落菜单中格式首字下沉，在对话框中选择。三、图片的插入和设置图片的插入：插入图片剪贴画/来自文件选择路径选择图片图片格式的设置：选定格式图片选择围绕等（可选图片工具栏）自选图形绘制方法：单击绘图工具栏按钮“自选图形”选择标注等项目中的图形在需要的地方左键按住不放拖动调整（也可在上面输入文字：直接输入。右击该图形选择添加文字）四、页面设置页眉页脚的设置：视图页眉和页脚（双击相互切换）。页码的设置：插入页码选择位置和对齐方法
12、。页面格式设置：文件页面设置纸型纸型小三角选型号五、上机操作：、文件要求：1、在C盘上新建一个文件夹；将该文件夹重命名为高中信息技术考试。2、在“高信息技术考试”文件夹中，新建word文档，文件名为“班级+学号”（比如：30112）；打开该文档，输入第二题的文字（使用汉字输入法方法不限），依据第三题的文字材料，按第二题要求xx该段文字。该文档保留在已建立的“初中信息技术考试”文件夹中。、设计板报：1专题要求：依据内容，突出环境保护，自己命标题。使用合适的艺术字体并居中。2版面要求：设置纸张大小为16K，页边距上下各2厘米，左右各为厘米；并是图文并茂。3段落设置：把本文分为三段，将文章段落设置为
13、四号楷体字，并进行合理的排版；4图片设置：Word剪贴画中找一幅适宜的图片，并插入到右上角合适的位置，并将该图片设置为四面型围绕；、文字材料：一直以来，我全部坚定我是一名环境保护主义者！这么的想法，很早了吧，应该是在上小课时吧！那个时候，我老在做着同一个梦，梦里总是有大家在往故乡那条叫闽江的河里灌清水做了那个梦，我就想我要环境保护，我是环境保护的，一直全部是！福建福州我生在这里、长在这里。正如你所想，比起其余城市，这里四季如春，鲜花常开个漂亮的地方。但我也不得不认可，这座漂亮的城市正慢慢失去她昔日的风采：滇池的污染问题已不再是新闻，市中心的空气也越来越污浊目睹这些总是我让我心痛不已我想我是该做些什么的是时候了！
