福建师范大学21秋《生物教学论》在线作业三满分答案74

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1、福建师范大学21秋生物教学论在线作业三满分答案1. 人的大脑展开有多少平米?A、五平方米B、十平方米C、十五平方米D、二十平方米人的大脑展开有多少平米?A、五平方米B、十平方米C、十五平方米D、二十平方米正确答案: C2. 下列关于酶的催化作用说法错误的是:( )A、酶的催化效率高B、酶的作用具有高度的专一性C、酶的活力下列关于酶的催化作用说法错误的是:( )A、酶的催化效率高B、酶的作用具有高度的专一性C、酶的活力可以调节控制D、酶不容易失活正确答案: D3. 经HMP途径的发酵类型主要为_,它可细分为两条途径,其一为_途径,葡萄糖发酵产物为_和_等经HMP途径的发酵类型主要为_,它可细分为

2、两条途径,其一为_途径,葡萄糖发酵产物为_和_等,产生菌为_等;另一为_途径,其葡萄糖发酵产物为_和_,产生菌为_。异型乳酸发酵$经典$乳酸$乙醇$肠膜明串珠菌$双歧杆菌$乳酸$乙酸$双歧杆菌4. 细胞内能荷水平是代谢调节的重要因素之一,当能荷水平高时( )A分解代谢减速B合成代谢减速C细胞内能荷水平是代谢调节的重要因素之一,当能荷水平高时( )A分解代谢减速B合成代谢减速C合成代谢速度与分解代谢速度相等D合成代谢加速正确答案:AD5. 软体动物有各种生活方式,试述其特殊结构对生活方式的适应。软体动物有各种生活方式,试述其特殊结构对生活方式的适应。软体动物有各种生活方式,其特殊结构对生活方式的

3、适应表现为以下几个方面 头部:一般凡是底栖或附着生活的类群,头部不发达或退化消失(石鳖、角贝、河蚌等);而活动的类群发达,有发达的感觉器官眼和触角(蜗牛、乌贼等)。 足:形状区别较大。很多螺类及石鳖的足是块状,适应附着生活;河蚌及其他双壳类的足是斧头状,适应潜居泥沙及缓慢爬行生活;角贝的足是柱状,适应穴居生活;头足纲的足与头部愈合,并环绕头部分裂成若干条长腕(乌贼、章鱼),适应游泳生涵而固着种类(牡蛎)的足退化。 外套膜:一般包裹了内脏团、鳃及足。外套膜与内脏团、鳃、足之间的空隙称为外套腔。腔内有肛门、排泄孔、生殖孔、呼吸的开口。外套膜内侧有纤毛,纤毛的摆动造成外套腔内有规律的水流。软体动物的

4、排泄、生殖、呼吸、摄食等生理活动与外套腔内的水流有关。乌贼、鱿鱼的外套膜富有肌肉,成囊状,收缩时可使外套腔内的水流从漏斗状的开口快速喷出,推动身体向相反方向快速运动。陆地上生活的蜗牛的外套膜在螺旋形的贝壳内形成囊状的布满血管的“肺”,有利于在空气中呼吸。 贝壳:多数软体动物都具有一个或二个甚至8个保护身体的贝壳。有的爬行种类如蛞蝓无壳或退化;快速运动的种类如乌贼,贝壳被外套膜包裹在里面。 消化系统:由口、口腔、胃、肠、肛门构成。除双壳纲由于潜居泥沙生活,头部退化没有口腔外,其他软体动物均有口腔,口腔内有唾液腺、而且口腔壁有颚和齿舌,颚位于口腔的前背部,有刮食物的作用,齿舌为软体动物特有的器官,

5、位于口腔底部,由有规律排列的角质齿片组合而成。摄食时由于肌肉的伸缩,使角质齿片做前后方向活动而将食物锉碎舐食。齿片的形状、数目和排列方式是鉴定种类的重要特征。胃的典型结构包括晶杆、晶杆囊、胃楯。双壳纲和一些腹足纲动物的具有几丁质的胃楯保护胃的分泌细胞,有的形成角质的咀嚼板。多数植食性种类中,胃的一部分成为囊状,称为晶杆囊,内有一胶棒状结构的晶杆,晶杆的一部分在胃内放出消化酶,并搅动胃内的食物,帮助消化。 呼吸器官:水生种类用鳃呼吸,鳃为外套腔内面的上皮伸展形成,位于外套腔内。水流通过外套膜内壁和鳃丝上面纤毛的摆动,从外界按一定方向流经鳃,与鳃内血流的方向相反。这样可以有效地进行气体交换。鳃成对

6、或为单个,数目不一。陆地生活的种类均无鳃,而以外套膜形成的“肺”进行呼吸。 循环系统:出现真体腔,但不发达,只是在围心腔以及生殖腺和排泄的管腔处有真体腔。初生体腔则存在于各组织器官的间隙,内有血液流动,形成血窦。循环系统是开管式的。头足类适应快速运动的生活方式,循环系统是闭管式的,体腔也发达得多。 神经系统:典型的软体动物的中枢神经系统包括脑神经节、足神经节、侧神经节和脏神经节,神经节由两条神经索连接。脑神经节有神经连接头部的感觉器官;足神经节有神经通向足部;侧神经节有神经通外套膜和鳃;脏神经节有神经连接消化道和内脏。与快速运动适应,头足类神经系统发达,神经节多集中在食道周围形成脑,并有一个中

7、胚层分化的软骨匣包围。这种情况在无脊椎动物中是惟一的。软体动物已分化出触角、眼、嗅检器及平衡囊等感觉器官,感觉灵敏。 生殖系统:头足类为雌雄异体,生殖腺在身体后端,由生殖管和生殖孔通外套腔。雌性还有一对发达的缠卵腺和一对副缠卵腺,能分泌黏液,将卵子黏附成卵群。雄性左侧第4腕的中间吸盘退化,特化为生殖腕或称茎化腕,可输送精荚入雌体内,起到交配器的作用。 6. 关于细胞的研究是从几个层次进行的?( ) A1 B2 C3 D4 E5关于细胞的研究是从几个层次进行的?()A1B2C3D4E5C7. 7DNA在10nm纤丝中压缩多少倍?( ) A6倍 B10倍 C40倍 D240倍 E1000倍 F10

8、000倍7DNA在10nm纤丝中压缩多少倍?()A6倍B10倍C40倍D240倍E1000倍F10000倍A8. EGTA是镁离子螯合剂,加入反应液后,可以抑制所有需要镁离子作为辅助因子的酶活性。EGTA是镁离子螯合剂,加入反应液后,可以抑制所有需要镁离子作为辅助因子的酶活性。错误EGTA是钙离子螯合剂,加入反应液后,可以抑制所有需要钙离子作为辅助因子的酶活性,如可以抑制Bal 31核酸酶的活性。9. 生物学教学原则有:( );( );( );( )。A.科学性与思想性统一原则B.综合化原则C.直观性原则D.实践性原则参考答案:ABCD10. 独立遗传的细胞学实质是:每对等位基因分别分布在不同

9、对的同源染色体上,在减数分裂形成配子时,每对同源染色独立遗传的细胞学实质是:每对等位基因分别分布在不同对的同源染色体上,在减数分裂形成配子时,每对同源染色体上的每一对等位基因发生_,而位于非同源染色体上的基因之间可以_。分离$自由组合11. 方差分析可用于比较_是否相同。A、2个总体平均数B、2个方差C、3个总体平均数D、3个分布参考答案:C12. 卡方检验所需要的临界值需要从t分布的临界值表查得。( )A.错误B.正确参考答案:A13. 在我国提出STS教育是在20世纪( )年代。A.60B.70C.80D.90参考答案:C14. 自然界的物质分为_和_两大类。生命现象包括_、_、_、_、_

10、和_等。自然界的物质分为_和_两大类。生命现象包括_、_、_、_、_和_等。生物$非生物$新陈代谢$自我复制繁殖$生长发育$遗传变异$感应性$适应性15. 下列哪种说法是正确的_。 AF-细胞之间彼此能杂交重组 BF-细胞与F+细胞杂交重组 CF因子是蛋白质分下列哪种说法是正确的_。AF-细胞之间彼此能杂交重组BF-细胞与F+细胞杂交重组CF因子是蛋白质分子DF因子不能自我复制B16. 许多国家的政府都将发展教育作为基本国策,并开始了新一轮的课程改革计划。新的理科课程计划和课程文件(如课程标准)相继出台,如美国的2061计划,美国国家科学教育标准等。形成了继60年代以后的又一轮世界范围的理科课

11、程改革的浪潮。( )A.错误B.正确参考答案:B17. 受体完成胞吞作用后的主要去向不包括: A返回原来的质膜区域,循环再利用 B进入溶酶体,被降解 C跨细胞受体完成胞吞作用后的主要去向不包括:A返回原来的质膜区域,循环再利用B进入溶酶体,被降解C跨细胞转运至质膜的另一区域,将配体由细胞的一侧摄入,从另一侧排出D分泌至细胞外基质DC选项为跨细胞转运。18. 帮助多肽链转运,折叠或组装,但并不参与形成最终产物的一类分子称为_,如_(举一例即可)。帮助多肽链转运,折叠或组装,但并不参与形成最终产物的一类分子称为_,如_(举一例即可)。分子伴侣$Hsp70蛋白家族19. ( )技术一般不用于透射电子

12、显微镜的样品制备。 A投影 B负染色 C超薄切片 D喷镀金属层()技术一般不用于透射电子显微镜的样品制备。A投影B负染色C超薄切片D喷镀金属层D20. 总体平均数用符号_表示。A、B、C、参考答案:B21. 课堂教学的基本环节包括:( )A.组织教学B.复习旧知识C.讲授新知识D.巩固新知识E.进行课内练习或布置作业参考答案:ABCDE22. 反向重复序列( )。 A 可以回折形成发夹结构 B 可以是某些蛋白质的结合位点 C 参与转座子的转座 D反向重复序列()。A 可以回折形成发夹结构B 可以是某些蛋白质的结合位点C 参与转座子的转座D 以上说法都不对A23. 在动物细胞培养过程中,贴壁生长

13、的正常二倍体细胞表面相互接触时分裂随之停止,这种现象称为细胞的在动物细胞培养过程中,贴壁生长的正常二倍体细胞表面相互接触时分裂随之停止,这种现象称为细胞的_。msg:,data:,voicepath:24. 试验设计的基本原则不包括_。A、平均化B、随机化C、对照D、重复参考答案:A25. 一个mRNA的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UAA CGC UAG AAU一个mRNA的部分顺序和密码如下 141 142 143 144 145 146 CAG CUC UAA CGC UAG AAU AGC 以此tuRNA为模板,经翻译后生成的多肽链含有的氨基酸数是( )A140B141C142D143正确答案:C26. 做为一名生物学教师只通读所要讲的一本教材就可以。( )A.错误B.正确参考答案:A27. 在终点测定中,病毒效价以50%实验单元出现感染反应的病毒稀释液的稀释度的对数值表示。在终点测定中,病毒效价以50%实验单元出现感染反应的病毒稀释液的稀释度的对数值表示。错误28. 人吃了未煮熟的“米猪肉”,就会得黑热病。人吃了未煮熟的“米猪肉”,就会得黑热病。错误29. _和_是细胞内特异性蛋白质分子定位研究最

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