《4月23日世界读书日专题活动总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《4月23日世界读书日专题活动总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2021年4月23日世界读书日专题活动总结 1995年正式确定每十二个月4月23日为“世界图书和版权日”，设置目标是推进更多的人去阅读和写作，期望全部人全部能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们，保护知识产权。以下是由为大家推荐的世界读书日专题活动总结范文，欢迎大家学习参考。范文一为营造良好学风，推进校园文化建设，同时为学生提供一个重实践、敢创新的平台，我们举行了校园视频短片征集大赛，面向学生征集表现校园内发生的和书籍、和阅读、和学习、和图书馆相关的场景或小说。活动共收到26个个人 (团体)的视频作品。作品有纪实、有想象(虚构);相关于爱情、友谊;相关于成长、励志等
2、专题，起到良好的宣传和传输效果。少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。怎样构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家很关注的问题。我校图书室经过主动有效的探索实践，充足利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推进社会进步提升师生的读书意识。一、全校宣传，让书本走进孩子的生活从4月23日开始，我校开启了维持一周“读书活动周”的活动，而且利用集体朝会，
3、学校广播和校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目标在于让学生了解此次活动的目标，激发她们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师给了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。二、大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生全部真正的投入到活动中来，我们依据不一样年纪学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。1、在4月23日“世界读书日”当日，我们把集体朝会的专题确定为读书活动内容，由我校老师作至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学全部来读好书。2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，部署了以“书海无涯”为专题的宣传栏目。向全校学生公布了“向大家征集好书名”的活动，同学们主动响应推荐了
4、大量好书名。依据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学系列、国际大奖小说爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，和新购图书的推荐目录。以后在我校的林荫道部署了以“书香飘校园”为专题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，而且安排每个年级轮番来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购置了自己推荐到好书，全部欢呼雀跃。3、和此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，合计11一篇。同学们不但认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了很多优美的图片，
5、专心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读藏在书中的遗嘱感慨道：一本书甚至一句话，就能够让一个人从人生的低谷从新振作，这莫非不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目标就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。4、家庭是学校教育不可缺乏的一部分，我们的“读书日”活动一样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了她们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学和家长共看了爱的教育，她体会到
6、书中一句话“只要人人全部献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边全部的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱全部是人生的主要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。6、在活动靠近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包含：(1)“借书王”评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为她们叫好，学习她们爱看书的好习惯。(2)评选优异小图书管理员：这次评出了班的梁翰、班的唐淑仪班的陈文婧表彰她们热情服务的精神。读书是很有好处的，读书就是和名人对话、和名人交谈、向名人学习，读
7、书能够明智、能够取得生活工作必须的信息和方法、能够走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书能够取得处理的措施;当工作中碰到困难时，读书能够给你指点迷津。读书能够使人快乐无比，读书也能够使人痛哭流涕，读书能够让人凝神思索，读书也能够让人谈笑风生，读书能够让人总结经验规律，读书也能够让人反思自己。我校“世界读书日”活动即使结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。以后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书气氛，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指导学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。县局于5月12日下午召开了“全国助残
8、日”专题会议，各科室、分局主动参加，围绕此次活动专题，明确职责，讨论布署“全国助残日”期间各项活动。“世界读书日”只有一天，不过它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。解析必须时选取修配法对赔偿件进行补充加工，抵消过大的安装积累误差。这种方法是在调整法处理不了时才使用。参见教材P77。2021世界环境日是几月几日世界环境日为每十二个月的6月5日，它确实立反应了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表示了人类对美好环境的向往和追求。它是联合国促进全球环境意识、提升政府对环境问题的注意并采取行动的关键媒介之一。 联合国环境计划署每十二个
9、月6月5日选择一个组员国举行世界环境日纪念活动，发表环境现实状况的年度汇报书及表彰全球500佳，并依据当年的世界关键环境问题及环境热点，有针对性地制订世界环境日专题。范文二一、加强宣传，营造浓郁的读书气氛从4月23日开始，我校开启了维持一周“读书活动周”的活动，而且利用集体晨会，学校广播和校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目标在于让学生了解此次活动的目标，激发她们参加活动的主动性。过程中各班的班主任老师给了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。校园内张贴“读书好，读好书，好读书”、“我读书，我愉快”、“和书同行，满园书香”等口号，同时在学校网站上设专题，整个校园内充盈着浓
10、浓的读书气氛。二、开展活动，激发学生的读书欲望最终，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购置了新的好的图书奖励给她们，激励全部的家长和孩子更多的读书、更多的参与我们的活动。这些获奖的孩子和家长全部很快乐，相信她们手捧着这些新书会在人生的路上从书中取得更大的财富!1、人人捐赠图书，共建“班级图书角”。在学校举行读书节开幕式的第二天，各个班级快速展开图书捐赠活动，同学们纷纷把自己收藏的图书带到学校来，充实班级图书角。“众人拾柴火焰高”，同学们全部怀着“好书共分享”的心态捐出自己的图书。班级之中举行了好书交换活动，同学们畅游书海，校园里洋溢着浓浓的读书气氛。
11、2、好书大家分享，共同畅游书海。在3月23日4月23日，学校开展了“好书推荐”活动，先以班级为单位，开展“我最喜爱的一本书”评选活动，关键是让学生向同伴介绍自己读过的一本好书的关键内容，低年级可由老师向学生推荐，然后各班选出5份优异“好书推荐卡”参与学校展览、交流。在好书推荐会上，同学们交流阅读心得，畅谈阅读体会，极力向同伴推荐自己最喜爱的书籍。看到孩子们对书如此倾心，如此爱不释手，我知道她们已经深深地爱上了读书。3、经典美文诵读，共抒心中激情。老师们利用早读、午读或活动课等时间，指导学生正确、流利、有感情地朗诵。天天晨诵课，我校师生声情并茂地朗诵数篇经典美文，孩子们字正腔圆，激情澎湃!在宣传
12、活动期间，我小区卫生服务站向小区群众进行肝炎防治宣传教育，经过发放宣传资料、现场咨询、现场讲解教育等宣传肝炎相关知识，营造全民抗击疾病、维护生命健康的气氛。共发放肝炎防治知识宣传单150余份，肝炎宣传画、册200余份及夏秋季常见传染病宣传资料100余份。经过此次宣传活动，对提升小区群众对肝炎防治知识等相关疾病防治知识的认识起到了主动的作用。三、 大家参加，活动丰富多彩为了让每个学生全部真正的投入到活动中来，我们依据不一样年纪学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动，让孩子们在活动中心情享受读书带来的巨大愉快。1、在4月23日“世界读书日”当日，我们把集体晨会的专题确定为读书活动内容，由我校老师作
13、至乐无如读书的国旗下讲话，从而号召全校同学全部来读好书。2、利用学校的宣传橱窗，部署了以“书海无涯”为专题的宣传栏目。各班部署好了班级环境，宣传读书名言、出版宣传板报等，营造宽松温馨的读书气氛。3、各班以“愉快读书”为专题办好一期黑板报，孩子们把自己搜集到的相关读书内容贡献出来，有名人读书小说，有读书的名言警句，有的书目，内容丰富多彩。已拍摄并精选十张优异板报图片上传至学校试验贴。4、开展了征集学生优异书法作品集、读书笔记集、优异作文集、读书手抄报集、美术作品集，老师博客文集活动;四、活动圆满结束，现将活动总结以下：1、收到高年级“我和经典同行”征文。同学们认真撰写阅读经典名著的读后感，六(3
14、)班惠志宇在读草房子中这么写道：谁又能说，这不是曹文轩对社会发出的呐喊呢?全文语言优美，叙述流畅，情节安排详略适当，对全书内容的概况回顾和对经典小说的细节描写有机结合，使看过小说的读者深又共鸣，相信也会使没有看过小说的人萌发一读的念头，作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终生难忘的六年小学生活。在那六年里，它亲眼目睹或直接参加了一连串似平常但又催人泪下，震撼人心的小说：少男少女之间毫无瑕疵的友谊，不幸少年和厄运搏击时的悲怆和优雅，为保护被人欺负的女孩挺身而出的勇气，还有的站在死亡边缘时对生命深切而优美的领悟同学们从书中学到了很多很多，可谓：受益匪浅。已精选了60篇上传学校试验贴。2、收到师生优异书法作品
15、1000余件，已上传部分师生优异书法作品至学校试验贴。3、收到学生读书小报1800张，同学们精心设计读书小报，图文并茂，专心感受书带来的乐趣，精选80张上传 学校试验贴。4、学生人手一本读书笔记，精心撰写读后感，读写绘。中年级：“我的读书笔记”摘抄精华：三、四年级的学生把自己阅读中的好词佳句美段，摘抄积累下来，“不动笔墨不读书”，谁能说这不是读书带来的收获呢?315活动是各级消委和职能部门宣传科学、合理的消费理念，宣传消法和集中打击多种损害消费者正当权益违法行为的一项主要活动，更是一项艰巨的政治任务。中消协将“消费和责任”确定为2021年的年专题，并要求各地各级政府、相关部门全力做好宣传咨询服务和执法活动，保障消费者正当权益。为确实做好2021年“消费和责任”年专题宣传咨询服务和执法活动，深入增强我乡的社会责任意识，建立保护消费者权益的责任体系，全方面推进诚信德泽友好德泽建设，德泽乡党委、政府主动行动，于2021年3月14日，组织工商、卫生、司法、农业等相关站所召开专题会议，研究布署此项工作，明确各职能站所工作内容和职责。低年级：“我给古诗来配画”：游子吟、春晓、一首首优美的古诗配上色彩明丽的图画，你能说孩子们不愉快吗?教科室已精选200张优异读写绘作品上传学校试验贴。(5)收到美术作品近2
