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1、篮球体育课教案1任课教师： 班级：2007级 学生人数： 时间：教 学内 容1、原地双手胸前接球；2、行进间运球教 学目 标1、认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感。2、技能目标：通过教学，学生初步掌握双手胸前接球的技术， 85%以上的学生能熟练地掌握原地双手胸前接球动作和较好地掌握行进间运球技术。3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力和狼子野心造思维能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课序教学内容教师指导学生活动时间一1.师生问好。2.介绍课的内容，提出本课的要求。3检查服装，安排见
2、习生1教师列队前，仪表端庄，语言亲和。2讲解清楚，声音宏亮。1.学生精神饱满，队形整齐。2.注意力集中，关注教师。3.能有一种良好的参与欲望。5分钟-10分钟二热身运动1、绕篮球场慢跑3圈。2、徒手操 头部运动 扩胸振臂 体侧运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 膝关节运动踝腕关节运动教法：镜面示范要求：左右振动手臂平举，上下振动手臂伸直。左右振动有弹性左右转动时脚跟不起踵，后振上举臂要直，提前屈时直腿，上体保持正直，后腿弯曲脚掌着地。15分钟20分钟课序教学内容教师指导学生活动时间三原地双手胸前接球1组织：二人一球练习2教法与步骤：1）教师示范、讲解2）学生练习；3）归纳、诱导、纠正错误动作。
3、3、学生练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示与鼓励。4、提示学生如何观察与评价动作；1讲解与示范队形2学练法与步骤：1）认真听讲、仔细观察示范、理解重点；2）观察对比示范、回答教师提问；3）二人一球练习4）按节奏调节距离做传接球练习3要求：动作到位20分钟25分钟四行进间运球1）原地运球：A、高、低运球B、体前换手运球2）行进间运球：A、向前运球B、急停急起运球1组织：一人一球，同时进行练习；2教法与步骤：1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习3）集体纠正4）教师用口令指挥学生练习（1行进间运球队形：2学练法与步骤：1）观察教师示范，领会动作要领；2）根据教师手势、信号进行练习3
4、）听教师口令练习3要求：减少失误；25分钟-30分钟五1放松整理活动1）放松操2）互相放松2小结讲评3收回器材4师生再见1组织：全班集体进行2教法与步骤：1)学生练习时，提示学生放松；2)教师简要讲解互相放松1集合队形 2学练法与步骤：1）在有口令下放松2）互相放松的趣味性3要求：达到每个学生放松到位10分钟场地器材篮球场一只；标志物若干。篮球35只；预计负荷指标：练习密度：55平均心率：105次/分最高心率：130次/分课后小结篮球体育课教案2任课教师： 班级：2007 学生人数： 时间：教学内容1复习原地双手胸前接球；2复习行进间运球 3学习体前换手运球技术教学目标1复习原地双手胸前接球，
5、使学生巩固并提高基础。2复习行进间运球，使学生提高控球和支配球的能力。3学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。4通过学习和比赛，培养学生团结协作、积极进取的精神，激发学生集体荣誉感和参与运动的热情，发展个性课序教学内容教师指导学生活动时间一1.师生问好。2.介绍课的内容，提出本课的要求与任务。3检查服装，安排见习生1教师列队前，仪表端庄，语言亲和。2讲解清楚，声音宏亮。1.学生精神饱满，队形整齐。2.注意力集中，关注教师。3.能有一种良好的参与欲望。2分钟-5分钟二热身运动1、绕篮球场慢跑3圈。2、徒手操 头部运动 扩胸振臂 体侧运动 腰部运动 弓步
6、压腿 仆步压腿 膝关节运动踝腕关节运动学生第一，二圈慢跑，第三圈匀速加速跑。要求：1）跑步过程中，步伐轻快 2）徒手操动作有力，节奏 3）充分活动每个部位。15分钟20分钟三1复习原地双手胸前接球2复习行进间运球组织：1）二人一球练习2）一人一球，同时进行练习；教法与步骤：1）教师示范、讲解2）教师用手势、信号指挥学生练习3）个别纠正。 4）根据学生具体情况，区别对待。1、组织练习队形：2、行进间运球队形：3、学练法与步骤：1）观察教师示范，领会动作要领；2）根据教师手势、信号进行练习3）听教师口令练习4、要求：减少多余动作1525分钟四1体前换手运球2教学比赛组织：一人一球练习教法与步骤：1
7、）教师示范、讲解2）学生练习；3）归纳、诱导、纠正错误动作。4）学生练习时巡回辅导，个别纠正，给予学生提示与鼓励。5）提示学生如何观察与评价动作；教师根据班级人数分成若干队进行比赛1、体前换手运球学生分成两组，站立于端线，开始原地练习体会，然后行进间体前变向换手运球练习。练习要求：重心低，转体探肩，蹬地有力，变向换手后加速。 2、要求：学生积极跑动，注意队员之间的配合。 3540分钟五1放松运动2小结本课3归还器材、宣布下课4师生再见1组织：全班集体进行2教法与步骤：提示学生原地互相放松；1集合队形1）原地放松练习2）上课队形小结要求：集合迅速，认真听讲5-10分钟场地器材篮球场一只；篮球35
8、只；预计负荷指标平均心率140145次分；练习密度：50课后小结第 3 、 10次课篮球理论课讲稿授课内容：1.篮球运动起源、发展及现状2.篮球技术战术3.篮球规则教学任务：使学生了解篮球运动起源、发展及现状，现代篮球技术战术，篮球规则重点、难点：篮球技术的分类课型： 室内讲授课课的结构：一、 篮球运动起源、发展及现状二、 篮球技术1. 篮球技术的概念2. 篮球技术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球技术提高的因素3. 篮球技术的分类(重点)（1）分类的依据和方法（2）分类体系（一）移动1. 概念2. 动作方法重点讲跑(变向跑)、急停、转身（二）传、接球1. 概念（1）传球（2）动作方法双手
9、胸前传球和单手胸前传球的动作方法（三）投篮1. 概念2. 分类二、篮球战术1. 篮球战术的概念2. 篮球战术的发展(了解)（1）概况（2）促进篮球战术提高的因素3.篮球战术的分类三、篮球规则（一）尺寸和器材1. 球场和线条尺寸2. 器材（了解）（二）违例1. 技术违例（1）带球走（定义、中枢脚确立）（2）二次运球（几种情况）（3）球回后场（定义）（4）脚踢球（5）拳击球2. 时间违例（1）3秒钟（2）5秒钟（3）8秒钟（4）24秒钟3. 队员出界和球出界4.干扰球（了解）（三）犯规1.侵人犯规2. 双方犯规（了解）3. 技术犯规4. 违反体育道德的犯规5. 取消比赛资格的犯规（了解）课后小结：
10、1. 课堂气氛活跃，学生能够积极配合教师完成教学2. 学生能够针对提出的问题积极发言3. 作业：复习本次课内容篮球体育课教案4任课教师： 班级：2007 学生人数： 时间：教学内容1、球性练习：运球,传球练习 2、行进间单手低手上篮教学目标1、 认知目标：通过教学，使学生懂得原地双手胸前接球与行进间运球的动作要领，领会运动的节奏感。2、技能目标：通过教学，使大部分学生在初步掌握接球的技术，一半的学生能掌握单手上篮技术。3、情感目标：通过教学，初步培养学生对篮球运动的鉴赏能力及发展学生自学、自练、自控、自调、自评的能力，培养集体荣誉感，体验成功感。课序教学内容教师指导学生活动时间一1.师生问好。2.介绍课的内容，提出本课的要求。3检查服装，安排见习生1教师列队前，仪表端庄，语言亲和。2讲解清楚，声音宏亮。1.学生精神饱满，队形整齐。2.注意力集中，关注教师。3.能有一种良好的参与欲望。2分钟-5分钟二热身运动1、绕篮球场慢跑3圈。2、徒手操 头部运动 扩胸振臂 体侧运动 腹背运动 弓步压腿 仆步压腿 膝关节运动踝腕关节运动教法：镜面示范要求：1）动作有力与节凑感。 2）充分活动每个部位10分钟15分钟三球性练习：
