学校教育工作计划

《学校教育工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教育工作计划（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、-范文最新推荐 -学校教育工作计划学校教育工作计划一、指导思想环境保护对于科学发展， 协调发展，构建和谐社会具有十分重要的意义。环境保护，教育为本。环境教育是环境保护的一项重要工作，是学校教育的重要组成部分， 也是市场经济条件下提高全民族思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一。 保护和改善环境， 取决于一代又一代人的共同奋斗，不懈努力。青少年是祖国的未来和希望，也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境，保护环境，与自然和谐共处的绿色文明意识， 既是现代小学生应具备的基本素质， 也是历史和社会赋予我们的义务和责任。2006 2007 学年度，学校将继续紧紧围绕“建设生态校园”的总目标，组织开展全校

2、性的环保教育活动，普及环保知识，不断提高环保知识水平，增强全校师生的环保意识，努力营造良好的教育环境，以此推进学校的素质教育。二、环境教育目标从小培养学生热爱祖国， 关心家乡的环保事业， 帮助学生进一步增长环保知识，掌握环保基本方法，从小树立环保意识，引导学生参与环保实践，从小培养学生良好的环保习惯。1/10三、中心工作（一）加强组织领导，强化师资队伍1. 为了使学校的环境教育落到实处， 我校将调整和充实环境教育领导小组，构成我校环境教育的组织机构，全方位、立体式地推进环境教育。2. 强化师资队伍。 要想使孩子具有强烈的环保意识， 具有较高环境教育素质的老师是关键。我们决定采取以下措施：a.

3、加强对教师的环保培训，在教学业务培训的同时结合环保培训。b. 创造机会，组织校领导和教师参加环保专题培训班。c. 订阅环境报、杂志和书籍供教师学习。d. 定期交流环保信息。（二）抓好四个结合，加强环境教育a. 与学科教学相结合。环境教育具有综合性、边缘性的特点，诸多学科都涉及到环境教育内容，所以要求相关科目教师积极渗透环境教育，具体要落实到教学计划、教案中，并进行环境教育教案的常规检查和好课评比，将环境教育与学科教育有机地结合、渗透、拓宽、深化，使环境教育成为课堂教学的重要内容， 从而增强学生对环保的感性和理性的认识。-范文最新推荐 -b. 与环保纪念日相结合。积极利用环保纪念日及时对学生环保

4、教育，“3、12”开展植树节活动，上街开展护绿活动，地球日、爱鸟周、世界环境日、无烟日等要上街做好宣传工作，发放环保宣传品，开好主题活动。c. 与行为习惯相结合。学校将根据校本教材保护环境从身边做起和小学生环保行为规范要求做好行为习惯的养成训练教育，要求学生爱绿护绿，不乱扔乱抛杂物，不在墙上桌上乱涂乱画乱刻；学校和教师要经常检查学生的学习活动环境，如教室、班级环保区、自行车车棚等，以整齐干净为标准，评比打分，作为班级常规管理，使每一个学生在爱环境的每个具体行为上检查自己“做好事”， “不做坏事”，在公共场合，如街道、医院、公园等不随地叶痰，不抛任何杂物，不损坏一草一木。d. 与综合实践活动相结

5、合。教育是一种做的哲学，学校环境教育只有与课程相结合， 才能具有持久的生命力， 学校将以绿色环保作为学校综合实践活动的主题，以凸现学校文化特色。（四）以“生态校园”建设校园我校在重新调整、规划、建设的同时，学校要始终围绕建设“生态校园”的办学目标，创造“人化”自然。学校根据自身财力，经济地制订”让每一块墙壁说话， 每一棵树木寓意， 每一个景点启智”的环保教育总原则，建生态校园。 在自然与人的和谐相处中，规范道德与自3/10然交往行为。四、每月工作安排九月份：1. 总结“暑假环保公约”活动开展情况，表扬先进。2. 学校出好环保主题宣传橱窗。3. 学生环保知识竞赛活动。4. “我和父母谈环保”活动

6、动员1.十月份：教师环保渗透优秀教案评比。共2页,当前第 1页122018年下学期小学工作计划以党的十七大会议精神为指导 , 以教学为中心 , 坚持科学发展观 , 全面贯彻教育方针 , 大力实施素质教育 ; 以教科研为先导 , 改革课堂教学为手段 , 以落实常规教学为基础 , 抓好毕业班复习工作为重点 ; 深化改革 , 强化学校管理 , 加强师德师风建设 , 坚持“四教”统筹 , 依法治校 , 搞好“三理”教育 , 务实求真 , 力争使我校教育质量再上新台阶。主要任务与方法措施一、突出教学中心 , 深入开展教育科研活动。1 、健全教科研机构 , 保障活动有序进行。 全校要建立健全教科研网络 ,

7、 学校分设小学语文、数学教科研组 , 强化学校教研作用 , 学校要-范文最新推荐 -建立学科教科研组。要加强对学校教育科研工作的组织领导 , 由教导主任分别负责本单位教科研工作。各教科研活动均要做到有整体规划、有目的、有主题、有措施、有总结 , 从而使教学教研工作逐步走上经常化、制度化、规范化的轨道。2 、加强课题研究。 一是结合当前课改实际 , 要做好课题的选题和立项申报工作 ; 二是对教科研活动要做到有规划、有主题、有措施、有实验、有对比、 有分析、有结论 , 及时做好结题工作 ; 三是已取得立项教研成果要在教学实践中进一步深化 , 并逐步向面上推广 , 使之产生更大效益。3 、抓好教学研

8、究。 一是要充分发挥校校学科中心教研组的作用 ,定期召开会议 , 及时解决教学中遇到的新情况和新问题 ; 二是充分发挥学校、学校学科教研组的作用、加强交流 , 互相听课、评课 , 优势互补; 三是抓好典型 , 以点带面 , 同时要开展新教材的观摩教学活动和教学经验交流活动 , 推广先进经验 , 提高课堂效益。为此中心校要求 : 每位教师上好一节课改研讨课 ; 每两周一次教研活动 , 三周一次业务讲座 , 四周一次观摩研讨 ; 本学期学校举行四次观摩研讨和四次业务讲座 ; 期末进行教研总结 , 分别评出先进教研组、 先进个人和优秀教科研论文。4 、加强毕业班复习和升学考试的研究。 学习新理念 ,

9、 树立新的教学观 ; 成立专题科研组进行攻关 ; 研究新动向、 新课题、新方法 ,加强纵向和横向交流, 强化模拟训练 , 以便我们的教学与当前改革接5/10轨, 保证我们的教学方向明确, 方法正确 , 从而进一步提高教学质量。5 、坚持做好四课活动。 即老教师上好示范课 , 骨干教师上好观摩课、中青年教师上好优质课 , 待达标教师上好过关课 , 学校对每个教师的课都要集中听一遍 , 并评出等级 , 对达不到要求的要加强指导 , 并限定时间再讲再评 , 直到过关 , 并记载在案。同时中心校要求切实搞好县校级公开课的教学观摩活动 , 要求在举行公开课活动时 , 不但要听课、评课、说课 , 而且要借

10、机 , 检查作业、教案 , 教学教研记录等常规要求 ,进行交流学习 , 共同提高。6 、认真组织好县校优质课竞赛活动。 严格依照县局要求 , 遵照自下而上逐级推荐的原则 , 优中选优 , 确保评选活动的群体性、 典型性和先进性。以此推动课堂教学的深入改革。 在此基础上深入开展先进教研组的评选活动 , 促进校本教研工作的蓬勃发展。二、抓科学管理 , 促学校发展。规范学校管理 , 是突出学校教学中心 , 深化教育改革 , 提高教育教学质量的保障 , 为此做好以下工作 :1 、抓好教师队伍管理。主要措施是 : 各校要根据学校实际情况和中心校要求 , 制定一套科学的教职工量化考核方案 , 从政治思想、

11、职业道德、学识水平、教研能力、出勤出工、教学成绩等方面 , 对教师进行量化考核 , 每月一结, 一期一总 , 把此项工作作为年度考核、 评先评优、晋升职称的重要依据。全面贯彻落实县局教学管理工作二十条和中心校教学管理十六条。认真落实县中小学师德师风责任追究制度 , 有效防止和纠-范文最新推荐 -正学校和教师在教育教学中的过错行为 , 特别是对于那些不敬业、混天天、捣乱子 , 生是非、闹矛盾、传谣言、教学质量差 , 严重排挤差生 , 乱收费 , 违法乱纪 , 触犯刑事案件的 , 在社会上造成严重影响的教师 , 必须严格追究 , 严肃处理 , 促进以法治教、以法治校、以法治师 , 提高教学质量和办

12、法效益。 学校要规范教师各项管理 , 制度健全 , 要有教师业务档案管理 ; 教师量化管理 ; 教师师德师风情况管理 ; 考勤管理 ; 政治思想情况管理 ; 学习与培训管理 ; 建立基本情况信息库。 继续将工作量化考核与工作挂钩。 学校对每位教职工设立 200 元工作量化管理基金 , 以此督促、 ji 励各项工作的顺利开展。开展多方位评价活动。在学生中推荐“我们最好的老师”、“我最敬爱的老师” , 在家长中开展“我们信得过的老师”活动 , 各校要依次写出方案 , 开展活动, 做好总结。中心校在期末对此活动进行专题总结表优 , 并与评选“十大标兵”紧密挂钩。 继续开展“两争两创”活动和师德师风十大标兵评选活动 , 在广大教师中掀起一个比学习、比工作、比进步、比奉献、比学赶帮超的高潮 , 形成良好和谐的氛围。本期中心校要求各校要大力开展师德师风评比活动 , 做到有计划、有活动、有记录、有总结、有典型。全校在期末进行师德师风十大标兵演讲交流大赛。在此基础上推荐省、市、县先进个人和先进单位 , 同时进行师德师风论文交流评选工作 , 真正把干事创业 , 敬业爱岗的教职工评出来。 2、规范学校常规要求。要全面贯彻教育方针 , 依照课程标准 , 开足开齐课程 , 制定切实7/10可行的计划和评估细则 , 严禁学校重主轻辅 , 重考试轻考察 , 努力上好品德、卫生体育活动课 ,