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1、新班主任工作计划 暑假结束了，在我送走了初三毕业班以后，我开始新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中，我的班级成绩良好，因此暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级，期望我能够经过努力将她们的成绩带上来，我欣然接收了这项工作。初一第一学期马上开始，为使初一班在新的学期能有一个新的面貌、新的发展，现特制订本学期班主任工作计划以下：一、学情分析现在的初一班，共有学生60人，其中男生33人，女生27人。优异学生极少，中差生占绝大多数。虽说已进入初中，但学生心理仍比较放松，心态还在暑假之中，各方面竞争意识不强，学习习惯不好。怎样调动学生的学习主动性和主动性，方便她们立即
2、适应中学生活，并深入加强班风和学风建设，是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全方面落实实施党的一系列教育工作方针，面向全体学生，以成功教育为根本，以促进教学和保障教学为宗旨，在学校、团体、政教的共同领导下，主动和学生家庭及社会亲密配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实搞好行为规范创立活动，努力提升学生的综合素质，全方面提升德育工作的实效性，为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。三、工作目标1、经过工作，使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零，体质健康及格率达98%。2、大力建设班风、学风，在学校组织进行的班级管理量化考评中能够保持优秀行列；3、搞好培优补差工作，经
3、过努力，深入扩大优异生规模，降低待进生数量，努力争取使优异学生占到班级人数的三分之一；4、同学校、政教结合，共同搞好创立行为规范达标校和开展孝敬父母活动；四、关键工作方法、加强班主任业务自修，努力提升班主任工作的理论水平和本身素质本学期，要加强班主任本身的理论自修工作。除认真学习相关报刊、杂志、理论书籍以外，还要尽可能多的听教授讲座，多和其余班主任搞好交流，虚心向她人学习，搞好本身工作的计划和总结，常常性的做好学习笔记，写学习心得，立即总结经验教训，尽最大努力，提升本身素质。、搞好家校结合，做好电话家访、家长会工作搞好家校结合工作，是班主任工作的主要组成部分，也是班级管理工作的有效手段，所以本
4、学期要努力争取做到每个月最少1次电话家访，一学期最少召开一次家长会，而且要做到事前有计划、过程有统计、事后有总结，并努力争取能经过家访和家长会，使班级管理能够达成事半功倍的效果。、和学生同甘共苦，共患难，共建班风和学风、和科任老师亲密配合，共同搞好培优补差工作培优补差的成败，直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任老师亲密结合，各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管，培养优异生，转化后进生，常常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况，互通信息，共同制订培优补差的方法和方法，共同搞好学生的培优补差工作。紧密配合学校，搞好第二课堂活动在学校和政教处领导下，实施学校开展的多种活动。努力
5、争取优异！即使现在这些学生的成绩普遍不是很好，好学生也不是很多，不过我还有三年的时间，我相信在这三年中，我会取得良好的成绩的，这不是我一时的冲动，而是我多年班主任工作积累的经验。在小学学习不好，不代表到中学学习成绩不好，只要肯努力，将学生的学习气氛带动起来，那么我们就会迎来一个美好的明天！衷心的期望我的工作一如既往的得到各位领导和科任老师的支持，和全体学生的大力支持！暑假过去了，迎来了新的学期，今年我继续接任初二、一班班的班主任工作，这个班是由原来的班级升入到初二的学生。初中的初二年级是学生最轻易产生两极分化的年级我所担任的初二一班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风全部有了很大的进步，但还
6、存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作。现将我这学期的班主任工作计划以下：面对由初一升入初二的学生我期望能在现在这批学生中，把自己在教育教学上的理论更加好的应用在实践上，老师的使命就是教育好每一位学生，而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。首先就是要对得起学生，其次还是要对得起学生，最终还是要对得起学生。首先：1、充足利用班会时间，结合我国外时事进行世界观教育。如中国在雅典奥运上取得的骄人成绩等重大我国外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小汇报等形式，进行世界观教育。2、充足利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习：党章、党史、团章、团史、邓小平
7、理论等，激励学生主动参与学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为她们的人生目标指明方向。3、充足利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时全部起着价值判定的作用，以确定自己的行为方向、态度和方法，初步形成正确的价值观。4、抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好气氛，深入增强班集体的凝聚力。开展日常环境保护知识竞赛，增强学生环境保护意识。5、抓好入学的第一次运动会。宣传、表彰主
8、动报项、上场的同学，最主要的是提倡这种“为班级争光，奋力拼博”的精神，这也是以后从事任何工作必备的精神。6、应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的主要性及怎样进行心理调试，如：碰到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救方法；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌握辨证的挫折观，常常保持自信和乐观的态度；向学生推荐心理和成才、伟人的历程、名人成功录等书籍，交流读书心得等。同时针对平时成绩很好，考试成绩常常不理想的学生进行心理教导，依据不一样学科，邀请科任老师和其交流。7、充足发挥班干部的主动性，调动全班同学的主动性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项
9、活8、加强值日干部的职责，给值日干部一定的自主权。继续坚持天天一名值日干部制，方便给她们更多的时间、机会参加管理。初二即使在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现部分意想不到的事件，但自己在班级管理过程中要不停学习，沟通和外界的联络，跟上改革和发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更加好地开展班级管理工作而努力。一、班级基础情况分析：本班共有学生52人，其中女生46人，男生6人，年纪通常全部在16岁17岁之间，除两人来自贵州省外，其他均为浙江省内的学生，班上有33名共青团员。从各方面情况来看，本班总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。班风主动健康，学生团结向上，在班主任
10、老师的严格要求之下纪律良好，学生和老师主动配合，班干部的工作主动性较高，能起到带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检验日常的卫生工作情况，组织好眼保健操、课间操、值日、墙报等工作，为班主任分担了很大一部分的工作。该班的成绩整体水平较高，学生对多种活动主动性高，对自己的未来也有一定的计划，但也不排除有一部分学生依然缺乏自觉性，不能很好地约束自己的行为，上课时爱随便说话或做小动作之类的，另外也有少数同学存在偏科的现象，需要任课老师的时刻提醒和督促。本学期是该班学生进入高中的第一个学期，在熟悉新学校的生活环境、新的学习环境和新的同学或室友的同时，深入培养学生良好的学习习惯，争取
11、引导部分学生有显著的进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，营造一个团结，主动，优秀的班集体。二、本学期工作关键1、让学生能够立即适应新学校的生活环境、新的学习环境和新的同学或室友，熟悉学校的各项规章制度，同时学习“校规”、“校纪”，切实落实好学生守则和本班班规细则；组织学生进行安全、卫生、纪律、法制、理想及集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱班等活动；。2、大力培养班干部的工作能力，结合班干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。3、严格实施德育、纪律分加分、扣分制度，制订值日生安排、班干部值日安排、德育分考评等班规并严格实施。利用班会课或课余时间开展形式多样的专题班会，
12、丰富学生的业余生活。三、指导思想：以学校的德育工作计划为指导，以课堂教学和教育活动为载体，从学校工作和学生思想实际出发，严格根据学校政教处新学期的工作计划的要求，努力根据学校的各项规章制度，以学生发展为本，以本班学生特点为基础，构建一个团结向上的集体，有计划，有目标的开展活动，深入加强班级的团体精神建设，增强集体的凝聚力，集中精力抓好班级管理工作。四、工作标准：1.在班主任指导下开展活动；2.热爱、关心、了解每一个学生；3.在班级中提倡民主平等，团结协作，主动进取的精神，公平对待每一个学生；4.工作认真、负责、绝不敷衍了事。五、工作目标抓好学生的思想工作让学生立即适应新学校的生活环境和新的学习
13、环境，熟悉学校的各项规章制度。和学生融洽相处，多了解关心学生，努力开导学生，尽力做好“心理教授”和“引导者”，建立新型的“亦师亦友”的师生关系。深入教育学生，培养学生良好的学习习惯和行为习惯，明确学习的主要性，提升学习效率。巩固良好班风，完善班级管理制度，挖掘班级各方力量，提升班级整体水平。利用空余时间进行家访，立即和家长交流情况，了解学生的心理改变，掌握她们成长道路上的发展情况。常规工作抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等，争取各项评选全部有好成绩。主动开展各项评选活动，形成比、学、赶、帮的风气。强化班干部组织，每半个月举行一次班干部会议并做好统计，激励班干部主动主动并发明性地处理班
14、内事务，培养工作能力。加强对学生的心理健康教育，优化学生的心理状态，努力把学生培养成含有时代精神、创新精神，有健康情趣的人。激励学生主动参与志愿者活动，使她们走近社会，了解社会，增强社会责任心。六、教育方法及方法1.重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必须的。所以，在班级进行良好品德的养成教育是十分必须的。依据学生的思想实际情况，和学校的德育工作亲密配合，本学期将从不一样的方面和角度对学生进行常规训练。关键落实好日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习态度，不使一个学生掉队。自信心教育：在合适的时候充足利用班会或课外时间讲解自信心
15、应怎样建立和实现，并能够结合学生的事例进行分析，使学生明确自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力就是要靠付出和努力。意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制订一个学习计划，并要求在日常生活中不论碰到什么困难全部要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中和期末考试进行总结。2、营造向上气氛：3、安排文体活动：依据学校德育工作安排，在学好学校开设的课程之外，引导学生开展各项实践活动。加强学生的思想品德教育和创新精神和实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全方面发展。活动之前要制订好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力争取得最大效应。和学生一起确定好本学期各项活动的专题，组织和指导学生开展课内外活动，充足发挥学生专长，张扬学生个性。比如：班级墙报：做好班级墙报的出版、组织、策划工作和任务分工。其关键目标是鞭策全体学生共同前进。专题班会：努力争取将全班同学分组，每一小组轮番各组织举行一次专题班会，并确定一位同学为组长，负责分配组员的各项工作任务，目标是要激发学生学习工作的爱好、养成良好的相互合作
