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1、学习安排五篇 时间过得太快，让人猝不及防，成果已属于过去,新一轮的学习生活即将来临,此时此刻须要制定一个具体的学习安排了哦。那么你真正懂得怎么写好学习安排吗？下面是我整理的学习安排5篇，欢迎大家共享。学习安排篇1 暑假收获：放假伊始，学校的排练、课外班便接踵而至。之所以把课外班支配在刚放假,是因为接下来的日子有个重要的支配，哈哈，美国游学,这可是我第一次没有父母的陪伴出门，而且是出这么远的门，兴奋之情难以言表。美国之行，让我看到了中美文化的差异，也让我对学习有了新的相识,同时更加激励自己，好好学习！当然，这两个月的时间，中间还穿插要读书、健身，玩嬉戏,嘿嘿,初一的暑假，可谓是丰富多彩。 新学期
2、目标:语文提升10分,英语加强听、说实力，生物、地理为结业做打算。 学习安排支配：初二是关键性的一年,是产生两级分化的危急时期,是一个分水岭,因此要给自己制定一个安排,督促自己严格管理时间,按安排使自己稳步攀升。 基本支配：每天根据学校里老师的教学进度进行学习,完成老师布置的作业,跟上老师的节奏,充分做好复习当天所学内容,尽可能地预习其次天的功课。需特殊强化:语文:语文始终是我比较头痛的一门功课,每次考试，拉分的总是语文，因此希望在初二能把语文的分数提升1分。基础学问：多做练习娴熟驾驭,争取一分不丢。阅读：学习阅读方法和答题技巧,提高自己提取和归纳文章信息的实力。作文：多看范文,吸取人家的阅历
3、,适当的背诵。依据老师的建议,每天争取拿出0分钟,读书、背诵，日积月累,信任自己能够提高！ 英语：每天利用零碎时间听30分钟英语,并尽量跟读,提高自己的听、说实力。 生物、地理：因为这两门功课初二要结业，因此也不能放松。争取上学期把全部内容过一遍，为下学期的充分复习奠定基础。学习安排 篇2 1、上课仔细听讲,不搞小动作,不和同学讲话,上课做好笔记。2、回家仔细写作业，把字写端正、做完作业给妈妈检查。 3、每天在家预习新课1分钟,复习旧课15分钟，坚持每天读课外书15分钟、读英语20分钟。一、熬炼好身体:1、每天跳绳0分钟。、保持正确坐姿,爱护好视力。 二、培育好习惯： 1、疼惜时间的习惯。做事
4、不磨蹭，吃饭在保证质量的前提下速战速决，半小时内吃完,刚好就寝，点上床,保证个小时的睡眠时间,上课不迟到，每天作业一般一个半小时做完,最多两个小时内完成。 2、独立思索问题的习惯。保持新奇心，要勇于发觉问题,提出问题，敢于发表自己别出心裁的见解。 、勇于表现的习惯。上课要主动主动发言，主动参与班级，学校的活动。4、巧于学习的好习惯。每门功课做到课前预习，课后复习，刚好巩固;打算错题难题本,刚好整理复习。 5、酷爱劳动的习惯。整理自己的房间，周末做些小家务。学习安排 篇3 又是一个新学期了，我们经过了大一一年的学习适应，我班的同学对于高校的状况已经有了很大的适应,在这一年的生活中我们班改掉了许多
5、不好的习惯,最大的一点就是起先知道什么才算得上是仔细学习。而这些成果都是由同学们、班委、老师共同付出的结果。 在新的学期里，做为考勤副班长，本人将接着坚持执行上学期考勤制度，保持班上的良好学习气氛。我也制定了本学期具体的工作安排。主要有以下几点: 1、加强学风建设“确立目标、端正看法、勤学好问、夯实基础、严谨治学、强化实力。详细做法是:首先,班、团干部端正服务意识,强化管理效能。班级管理的终极目标是实现班级与个人的双重良性发展。班级的整体思想道德素养要高，凝合力要强,学风要正;个人要讲思想政治,讲学习,有实力，有良好的身体素养。作为班级管理者要能明确地把握班级的走向,为既定的目标激励和发动同学
6、实现目标;要保证维持正常的教学秩序，使同学们能够正常地学习生活和工作。班级管理者的职责就是为同学服务。 2、加强班风建设“政治过硬、学习领先、管理到位、全面发展”是我们的班风建设目标。班风建设目标的实现是依靠全体同学的努力才能达到。 我们重点是抓集体主义建设。详细从五个方面下手: （1）在主题班会中分析问题，相识不足,提出建议。 (2）班团委激励和发动同学们主动参与团校学习、党校学习党骨干学习，向党组织靠拢。（)组织集体活动,寓教于乐,让同学们在集体活动中培育集体精神。(4）提倡寝室精神文明建设,努力营造讲卫生、讲文明礼貌、讲团结、讲学习的寝室氛围。(）班团委组织老师、优秀学长与同学们进行阅历
7、沟通，以解决同学们的怀疑，指导同学们进步。 3、加强制度建设 执行学校规则制度是我们应当履行的责任，加强班级管理的制度建设也是我们要担当的义务。 、加强文化建设 提倡“刻苦钻研进去、主动求索创新、求真务实奉献、团结协作共进、争先创优竞技、惜时勤奋敬业、诚恳守信有德、遵纪遵守法律做人、优质高效理事、与时俱进发展”班级文化精神。 5、加强组织建设一个班级的精神面貌如何，关键在于班级的组织建设。 另外，组建一个团结的、广阔同学信任的、起模范带头作用的、热心为同学服务的团委和班团，做起事情来才会事半功倍。班团干部肯定要明确工作职责，实行分工负责制。我们强调的是,班长和团支书要确定班级的发展方向，创建联
8、盟，组织实施。班团干部要以身作则,作风正派,工作主动,模范带领全班同学主动进取。另外班团委接受同学的监督，汲取有意义的指责和建议。 6、协作学院做好评估工作 这个学期是我们学院评估重要的一学期，在这评估的特别时期里，本人也会加大班级的考勤管理出台更严格的考勤制度,协作学院的评估工作。 主要措施有:禁止上课穿拖鞋、男的穿无袖衣，女的穿吊带衣。 发觉上课穿拖鞋、男的穿无袖衣,女的穿吊带衣者给以教育,并责令其更改,如不听却说者，扣除操行分分,如发觉次者取消本学期评优资格。 禁止上课迟到者。 对上可迟到者，扣除操行分5分，特殊是被老师、评估专家发觉者,扣除操行分10分,并取消班级评优资格。 禁止逃课及
9、中途逃课者。 对逃课及中途逃课的同学,扣除操行分1分,并以教育；如逃课及中途逃课5次以上，以班会的形式告知全班,通报指责并取消班级评优资格。特殊是在评估时期逃课，如被老师、评估专家发觉者,扣除操行分平常两倍，并交与老师处理。 禁止夜不归宿的同学,对发觉夜不归宿的同学，扣除操行分5分,3次以上者，取消班级评优资格。在评估时期禁止在学院公共场地抽烟、吐痰、男女之间应留意场合。 发觉有以上不良行为者先以教育为主，如教育再犯者，扣除操行分2分。特殊是评估时期,严峻影响自动化系形象者，交于老师处理并取消班级评优资格。 仔细做好老师的各项作业。 作业是评估专家评估的一项内容，做为学院学生应仔细完成它，对与
10、欠交作业者,克除操行分2分。 如有相关补充的地方，再行通知。 、加强同学实训课管理 从上学期实训课状况看出存在很多问题,如:有些同学不知道自学的学号、实训课程支配，实训课上同学们比较混乱,没有纪律性等等。 依据以上问题,本人在这个学期做了以下规划： 刚好获得实训支配 上学期由于实训支配通知交晚，导致很多同学不知道自己的实训场地及实训次序,导致第一批的同学做其次批同学的时，而其次批同学的时又做第三批的,导致实训特别的混乱。这学期应刚好获得实训时间及支配,避开出现上学期状况。 杜绝实训课随意走动、讲话等状况。由于实训课比较自由，导致同学们在做完相关的实训内容后，老师没有支配新的内容，所以出现随意走
11、动、讲话等状况。这学期,针对次状况,我将严格根据考勤制度,协作好实训老师的实训纪律。 实训逃课者 对于实训逃课这种状况，本人将在本学期重点管理,对实训逃课的同学，严格按考勤制度办理,发觉一次处理一次,并告知实训老师。 实训睡觉者实训课是我们重要的一门实践课程，它不仅熬炼了我们的动手实力,还把我们的理论学问充分的运用到实践上，对与实训课睡觉的同学,给于教育为主，使其懂得实训课的重要性。 李白在北风行中写到：“燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。”这里描绘的景物给我们这样深刻的启示：一片雪花是那样单薄平常，只是一个小小的个体，而片片雪花就构成了一个集体，它们就能把轩辕台染成一片洁白。所以，个人的力气是
12、有限的,而集体的力气的是无限的。希望广阔同学理解我的工作安排，协作我的工作。学习安排 篇4 时间过得真快啊,转瞬又要期中考试，为能让我们都考个好成果,老师让我们订一个期中复习安排。我爱学语文，可是以前基础不好,总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋原因。听妈妈话我略有所悟,于是我暗下决心:我肯定要仔细复习每一节课,并细致完成老师给我们留下作业，写生字练新词,还要多看课外书,进而提高我写作水平。 数学也是更不能有半点马虎,我以前就是因为马虎,很简洁题都算错,所以被老师指责好几次。这次，我要仔细对待每一道题，以前做过题，再不能就这么忽视掉,要在就错奔上再重新做一
13、遍,理解解题思路，驾驭解题技巧和方法。 我要根据我安排仔细复习，持之以恒,好号学习，我想我肯定会考个好成果。学习安排 篇5为了提高自己的执教水平和业务实力，更好地为教化教学服务，我将以新课程为引领，仔细践行校本教研工作,借助同伴互助提升教化理念，感悟教化真谛;为促进自身专业不断成长，结合自己的实际和自身发展要求，特制订个人校本研修安排如下: 一、指导思想 以学校为本,以新课程实施为中心,以改善教学方法为突破口,以课堂教学探讨为基本点，扎扎实实的开展好个人校本研修工作;通过校本研修,不断充溢自己,努力提高自身整体教学水平，不断促进自身专业成长。 二、 研修目标 、通过研修，努力提高自身的师德修养
14、,做到德高为范,学高为师;能总结教化教学探讨的阅历与教训，仔细备好、上好每一节数学课,撰写较高质量的教学案例、教学反思、教学论文和教学设计，不断提升自己的业务实力和教学艺术。 2、主动开展教化教学探讨工作，充分发挥教研组长的示范引领作用,快速提高自身和同伴的业务素养和教学探讨水平。3、优化数学课堂教学,优化备课活动，加强理论学习,不断进行教学探讨。努力探究和探讨适合学生特点、能促进学生全面发展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 4、以新的教化理念和修订版学科课程标准为指导,大力实施新课程，着力解决教学改革和课堂教学中所遇到的实际问题。不断转变老师教学方式和学生学习方式，促进师生共同发展。 三、
15、研修要求 以新的教化理念为指导,以课程改革试验探讨为重点,以促进师生共同发展为目的,以改革课堂教学为突破口，促进教化教学观念的转变。重视学生创新精神和实践实力的培育，为学生的全面发展和终身发展服务，让自己及同伴们成为师德高尚、业务精湛，能促进学生全面发展的优秀老师。 四、研修内容 (一)个人读书 争取每月精读一本教化教学专刊，每学期读一本数学方面的专业书籍,仔细在读书笔记上做好记载，主动撰写读后感篇。特殊要加强对修订版课程标准的学习和领悟。 (二)听评课 主要以本校老师为听评课对象，并主动参与县教研室和教研协作区组织开展的听课评课活动。每学期完成20节的听课任务,并仔细进行记录和评议。 每学期观看五节以上的中学教学优质课课堂实录，做好听课记录,并在教研组活动时刚好作出听课后评价。(三)公开课 主动参与学校、教研协作区和教研室组织开展的教学公开课活动。每学期在组内上一节公开课。课前细心备课,然后请校内优秀老师进行指导后再邀请组内和其他老师听课。课后刚好把教学设计和教学反思写下来。 (四）教研组集中研修 主动主持和参加每周一次的教研组研修活动,开展好业务理论学习和备课。加强组内教学探讨专题和个人所申报的教学
