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初中化学实验教学策略论文摘要：众所周知，初中化学教学是化学教育的启蒙阶段，初中生 好奇心强、探索心强，他们对一门课程学习如何往往是出于对该门 学科的兴趣和喜爱。因此，新时期请重视化学实验教学，其对于提 咼初中生学习化学兴趣具有十分重要的意义，还可以提咼学生学习 化学的主动性与积极性。关键词：初中化学 教育教学 实验情境情感自主学习新时期，随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，越来越多 的人们开始注重初中阶段的化学学习。化学是一门探索生活、发现 生活乐趣的学科，同时化学知识也和我们生活密不可分。因此，作 为初中阶段的化学教师要重视化学学科的教学，提高自身能力，提 高教学效果。这里我重点强调化学实验方面，很多学生，乃至化学 教师，都不重视化学实验的教学，认为化学实验不考，其实不重视 化学实验的教学往往影响学生们的学习效果。作为东沟初级中学的 一名化学教师，经过多年的教学，以及参阅大量的文献，对于新时 期初中化学实验教学有着自己独特的见解，在此表述，供同仁参考 指正。1重视化学教学情境的构建，提高实验效果实验教学的重要性不言而喻。为了提高实验教学的效果。在实验 教学过程中，要求我们呢教师积极创设化学情境，激发学生学习热 情，培养学生解题能力。首先我们要敢于改革教学模式，改进教学 手段。学生对教师或书本的实验操作质疑，大胆提问，教师根据实
