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1、这次教育实习，虽然短暂，但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说，是一次非常币要的实践环节。通过教育实习，职业学校学期工作计划建设创业载体，开展校内外创业实践活动。将校内创业园建设、顶岗实习活动与创业实践相结合，为学生提供实体与虚拟结合的创业平台。创业实践教育活动以情境模拟为主要模式，开办校园超市、“跳蚤”市场、淘宝网店等，鼓励学生开展创业实践，帮助学生孵化创业项目。以下是职业学校学期工作计划，欢迎阅读参考。职业学校学期工作计划一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻落实全国、省市职业教育工作会议精神，适应经济社会发展和人的全面发展，以编制新三年发展规划为契机，进一步
2、明确学校发展战略，坚持面向全体学生，全面提高学生素质，以提高质量为中心，以深化改革为动力，加强教师队伍建设，加强课程建设，优化学校管理，优化人才培养模式，为学生发展“精学业、高就业、善创业”奠定基础，努力办人民满意职业学校。二、工作目标1.优质通过第三轮发展规划终结性督导评估，科学编制第四轮学校三年发展规划;完成20PC年度党政目标责任状;申报自主管理试点校。2.提升教育教学质量。加强和改进学校德育工作，不断提升学生基础文明素养;加强教学常规管理和教学质量监控，高水平通过省学业水平测试和专业技能抽测工作;举办第二十届校运动会;在各级各类竞赛中取得优异成绩。3.推进人才培养模式改革，构建现代职教
3、体系建设。进一步推进“工作室制”、“现代学徒制”人才培养模式，加强与对口高校合作，推进现代职业教育体系建设。4.完成教育部教育信息化试点建设工作，启动职业院校数字校园建设实验校的建设工作;学校教育信息化管理年度考核良好以上。5.加强教师队伍建设，逐步建立一支能胜任循环教育教学任务的教师队伍。6.加强基础能力建设。完成年度校安工程任务，不断改善师生学习、工作和生活条件。7.强化学校安全工作，坚持预防为主，杜绝安全隐患。8.做好宣传工作，不断提升学校的知名度和美誉度。三、主要工作(一)加强队伍建设，提高学校发展核心竞争力。1.进一步加强党员干部队伍建设。引导广大干部讲团结，树立大局意识;讲责任，树
4、立担当意识;讲规划，树立法治意识;讲学习，树立创新意识。切实转变工作作风，改进工作方法，提高工作效能，变被动工作为主动作为，做到心中有目标，眼中有问题，脑中有思路;想干事、能干事、干成事。充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，将党建育人的要求落到实处。2.加强教师队伍建设。明确教师队伍建设目标，努力建设一支能胜任循环教育教学任务的教师和班主任队伍。引导广大教师有追求、好学习、敢担当、善创新;加强师德师风建设，加大校本培训，加强管理考核，优化发展激励，促进师资队伍整体水平不断提升。3.加强对青年教师和拔尖人才的培养和考核。大力实施“1358”工程，做好25名市属学校第一批骨干教师、6名
5、市“169五期工程”、市骨干教师、学科带头人申报推荐工作，完成1名“169四期工程”培养对象考核工作。做好2名新教师岗前入职培训，扎实做好拜师结对工作。4.推进名师工程。高度重视骨干教师的培养，充分发挥已有的“九点工作室”省级名师工作室，师平、张维市级名师工作室在专业建设中的引领和示范作用，培养和造就一批职教名师。5.关心教师学习、工作、生活，严格执行相关规定，改善提高教师福利待遇。6.做好教师培训、岗位设置管理、双师考证、职称评审、教师资格认定、推优考核等常规管理工作。(二)坚持育人为本，加强和改进学校德育工作。1.更新德育理念，抓好常规管理。挖掘凝练与学校发展相适应的德育理念，进一步完善学
6、校“力行”德育体系，加强德育常规管理和考核评比;认真做好13级学生从基础部升级到系部的平稳过渡，巩固已有德育成果。抓实20PC级新生的入学教育，精心组织军训，迅速步入正常管理轨道。2.加强科研建设德育品牌，结合实际进行德育课程化尝试。根据市级立项课题研究计划，在课题的引领下，继续推进二维德育团队建设。根据职业教育的特点和学校德育目标，发挥团队的教育力量，多途径、多形式对学生开展分阶段的教育，将学校二维德育模式改革推向深入;根据市教育局德育处统一要求，结合工作实际，以主题班会(养正学堂)、社团等为依托，进行德育课程化尝试，力求在本学期建成1-2个体系相对完整的专题德育课程。3.丰富德育活动内容，
7、提高学生人文素养。(1)围绕社团建设，提升学生社团活动质量。在学校社团建设取得成绩的基础上，力争实现从量的发展向质的提升的转变。提高学生参与社团活动的积极性，基本实现人文素养类社团学生的“选修”，指导各系部建设至少1个阅读类学生社团。继续争创市教育局社团建设先进学校。(2)围绕文明风采大赛，精心组织校园科艺活动。根据国家和省文明风采大赛方案要求，将学校“力行”德育与大赛主题相结合，组织好学校第十六届科艺节;精心组织多层次、多项目的学生竞赛活动，培养学生的社会主义核心价值观，增强学生自信，锻炼学生才干，展示学生风采。(3)围绕书香校园建设，开展读书活动。对照市局建设标准，以提高图书借阅率、做好读
8、书指导、开展丰富读书活动为重点，逐条落实，激励学生“好读书，读好书”，努力做到“我读书、我成长”，实现“书香校园”的建设目标。(4)围绕文化育人，建设“文韵校园”。开展“古韵朗朗”经典诗文诵读活动，开展“史韵悠悠”历史知识专题讲座活动，开展“书韵飘香”图书馆藏书进教室活动，开展“艺韵流淌”经典艺术作品赏析活动，着力文化育人，激发学生审美追求。(三)以提高质量为中心，深化教育教学改革。1.以有效教学为抓手，着力建设高效课堂。(1)加强教学常规管理，落实教学“五认真”。(2)落实每周公开课制度，认真组织开课、评课。(3)开展教师互评、学生评教和社会评教活动。积极开展教学视导，坚持日常巡视、专题视导
9、、蹲点视导相结合，听课、视导中发现问题及时反馈、及时纠正。(4)开展“一日公开课”活动，邀请职教专家、企业专家和家长代表进校听课、评课，明确公共基础课程、专业基础课程、专业技能课程和素质拓展课程的教学目标和评价标准，不断探索科学的教学质量评价体系和机制。(5)通过示范引领、专家调研、“五课”教研等多种方式抓好高效课堂建设，学校的优课率保持75%以上。2.深入推进课程建设和教学模式改革。(1)推进精品课程建设，完成网络安全技术、数控编程2门江苏联合职业技术学院院级精品课程建设的中期检查;完成第一轮20门泛雅平台课程建设;启动5门校级精品课程建设。(2)推进教学模式改革，大力推进专业课教学模式和校
10、企合作、工学结合、顶岗实训的人才培养模式改革。深入推广“工作室制”和“现代学徒制”人才培养模式，在原有旅游系和信息系试点的基础上，扩大到财艺系和机电系。20PC级新生继续施行小班化教学，20PC级汽修专业学生进入维新汽修生产一线，建立教学课堂，进行“厂中校”实践教学模式。85%以上的专业课程采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等形式，形成专业教学和生产过程相互融合的教学方式。(3)针对设立基础部的实际，推进在基础部阶段文化课学习与专业课程学习的有机融合，促进学生技能素质的培养。(4)开发校本教材导游与中国文化，开发项目课程机电设备装调、会计从业资格考证、镇江导游讲解。3.推进现代职教体系
11、建设，做好中职与本科“3+4”试点工作。(1)做好新学年“3+4”现代职教体系项目申报准备工作，力争扩大对接本科院校合作范围。(2)继续与江苏理工学院、江苏科技大学、南航金城学院、江大京江学院深入合作，完善项目人才培养方案和课程标准，强化项目过程管理，提高办学质量。(3)针对存在问题以及薄弱环节，采取切实有效措施，提高学生课程通过率。(4)做好中高职教育衔接课程体系建设课题研究工作。4.抓好实训基地建设，提升专业建设水平。(1)做好旅游综合、现代制造、信息技术等3个省职业学校高水平示范性实训基地建设工作。(2)满足各专业实训需求，校内实训课程开出率达98%以上，不足部分通过校企合作补充，即在企
12、业生产一线建立教学课堂，满足实训教学需要，做到实训课程开出率达100%。(3)优化专业人才培养方案，公共基础课程与专业技能课程总学时比为4:6。(4)认真研究国家产业政策，对接镇江产业发展，不断优化专业设置和人才培养方案，完善机电、计算机、旅游专业群建设。5.精心组织、参加各类竞赛，加强各类资格证书考核工作。(1)做好市技能大赛的赛点组织和省、市技能大赛的集训、报名、参赛工作。(2)做好省专业课“两课”评比、创新大赛、信息化教学大赛的前期准备和校级选拔。(3)抓好职业技能鉴定、计算机和英语等级考试、普通话测试等考工考级工作，一次性通过率在原有基础上进一步提升。6.积极开展教研活动，切实提高科研
13、实效。(1)组织各类教研活动，开展新教师汇报课活动，安排教师参加市教研活动，并参加兄弟学校教学开放日活动。(2)要求80%以上的教师必须参加一项校级以上课题研究，力争20项以上课题获得市级备案，争取20PC年市级备案课题全部转为立项课题。在高水平的学术刊物年度发表论文100篇以上，其中核心期刊超过5篇。鼓励教师创新并申请专利，申请专利数1-2项。实施1项以上产学研开发项目。(3)针对学校发展和人才培养迫切需要解决的问题，科学确定“十三五”重大课题，并精心组织实施，为学校持续发展提供决策参考。(四)积极实施创业教育，激发学生创业热情。1.积极营造创业文化。提倡企业文化进校园，专业文化进教室。利用
14、校园文化活动的有效载体，普及创业知识，宣传创业文化和创业典型，特别是本校优秀毕业生的创业事迹。2.加强创业课程建设。优化课程设置，发挥课堂主渠道作用，增设创业课程，构建有学校特色的创业教育课程体系。开好职业生涯规划与就业创业指导，开发1-2门校本课程。3.建设创业载体，开展校内外创业实践活动。将校内创业园建设、顶岗实习活动与创业实践相结合，为学生提供实体与虚拟结合的创业平台。创业实践教育活动以情境模拟为主要模式，开办校园超市、“跳蚤”市场、淘宝网店等，鼓励学生开展创业实践，帮助学生孵化创业项目。4.组织参加20PC年省职业学校创业能力大赛。精心组织参加创业计划竞赛、创业实践挑战赛、创业教育教学
15、能力竞赛、毕业生优秀创业成果评选，力争取得好成绩。5.建立创业教育保障机制。加强组织领导，完善管理制度和工作机制，建设一支高素质、多元化、专兼职相结合的创业教育师资队伍。加强经费保障，为创业教育活动、课程开发提供必要的经费。积极争取紧密型合作行业企业的支持，建立创业基金，为学生创业提供启动基金和奖励基金。(五)加强信息基础建设，提升信息化建设水平。1.完成教育部教育信息化试点建设工作，启动职业院校数字校园建设实验校的建设工作。(1)12月，完成教育部第一批教育信息化试点建设的终期评估工作。(2)启动全国职业院校数字校园建设实验校建设，以教育部职业院校数字化校园建设规范和江苏省教育信息化建设指南
16、为依据，从20PC年9月到2018年8月，用三年时间，扎实推进数字化校园建设。2.提升教育信息化整体水平。(1)采用云计算技术实现计算、存储资源的云化部署，智能化网络机房远程运维管理系统，升级改造网络数据中心，满足学校教育、教学、管理的需求。(2)泛雅学习平台建设覆盖所有专业，每教学团队建设1门上网课程。(3)每月编印电子校报。3.推进统一身份认证平台和综合管理平台建设。制定两大平台建设方案，完成建设工作，并做好与省、国家两级平台的对接。4.完成校园网站的改版和维护工作。采用响应式设计完成学校校园网站的全面改版工作，力争继续在国家、省、市各级网站评比中获得好名次;同时，认真做好省、市各级委托建设和维护网站的相关工作。
