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1、2019届数学中考复习资料益阳市2016年普通初中毕业学业考试试卷数 学一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1 的相反数是ABC D答案：C考点：相反数的概念。解析： 的相反数是，注意与倒数的区别。2下列运算正确的是ABCD 答案：B考点：考查单项式的四则运算。解析：A、把加法误算成乘法，错误；C、正确答案为；D、不是同类项不能相加减，只有B、正确。3不等式组 的解集在数轴上表示正确的是A B C D答案：A考点：考查不等式组的解法。解析：不等式组化为：，解为，故选A。4下列判断错误的是A两组对边分别相等的四边形是平行四边形B四个
2、内角都相等的四边形是矩形C四条边都相等的四边形是菱形D两条对角线垂直且平分的四边形是正方形答案：D考点：考查特殊四边形的判定。解析：两条对角线互相垂直、平分且相等的四边形才是正方形，故D是错误的。5小军为了了解本校运动员百米短跑所用步数的情况，对校运会中百米短跑决赛的8名男运动员的步数进行了统计，记录的数据如下：66、68、67、68、67、69、68、71，这组数据的众数和中位数分别为A67、68B67、67C68、68D68、67答案：C考点：考查众数和中位数。解析：将数据由小到大排列：66、67、67、68、68、68、69、71，显然众数是68，中位数也是68，故选C。6将一矩形纸片沿
3、一条直线剪成两个多边形，那么这两个多边形的内角和之和不可能是A360 B540 C720 D900答案：D考点：多边形的内角和，图形的分割，动手能力。解析：如图，一条直线将该矩形ABCD分割成两个多边（含三角形）设为M和N，有以下三种情况，当直线不经过任何一个原来矩形的顶点，此时矩形分割为一个五边形和三角形，M+N=540+180=720；当直线经过一个原来矩形的顶点，此时矩形分割为一个四边形和一个三角形，M+N=360+180=540；当直线经过两个原来矩形的对角线顶点，此时矩形分割为两个三角形，M+N=180+180=360故选D7关于抛物线，下列说法错误的是 A开口向上B与轴有两个重合的
4、交点C对称轴是直线 D当时，随的增大而减小答案：D考点：二次函数的图象及其性质。解析：因为a10，开口向上，故A正确；0，故B也正确；对称轴为，C正确；当x1时，随的增大而增大，故D是错误的。8小明利用测角仪和旗杆的拉绳测量学校旗杆的高度如图，旗杆PA的高度与拉绳PB的长度相等小明将PB拉到PB的位置，测得（为水平线），测角仪的高度为1米，则旗杆PA的高度为A B C D答案：A考点：考查三角函数定义的应用。解析：依题意，PA，设PAx，则PCx1在RtPC中，解得：，故选A。二、填空题（本大题共6小题，每小题5分，共30分把答案填在答题卡中对应题号后的横线上9将正比例函数的图象向上平移3个单
5、位，所得的直线不经过第 象限答案：四考点：考查函数图象的平移，一次函数的图象。解析：正比例函数的图象向上平移3个单位后变为：，图象经过一、二、三象限，不经过第四象限。10某学习小组为了探究函数的图象和性质，根据以往学习函数的经验，列表确定了该函数图象上一些点的坐标，表格中的= 21.510.500.511.5220.7500.2500.2502答案：0.75考点：列表法，实数运算。解析：x1.5代入求解可得：y0.75，或者x1.5时y的值与x1.5时y的值是相同的。11我们把直角坐标系中横坐标与纵坐标都是整数的点称为整点反比例函数的图象上有一些整点，请写出其中一个整点的坐标 答案：答案不唯一
6、，如：(-3,1)考点：开放性试题。解析：答案不唯一，如：(-3,1)，（1，3）都可以。12下图是一个圆柱体的三视图，由图中数据计算此圆柱体的侧面积为 （结果保留） 答案：考点：考查三视图，圆柱体的侧面展开图。解析：由三视图可知，圆柱体的高为6，底面半径为2，圆柱体的侧面展开图为矩形，它的面积为：S13如图，四边形ABCD内接于O，AB是直径，过C点的切线与AB的延长线交于P点，若P=40，则D的度数为 答案：115考点：圆的切线性质，圆内接四边形性质定理，等腰三角形性质。解析：连结OC，因为PC为切线，所以，OCPC，所以，BOC904050，又OBOC，所以，OBC（18050）65，又
7、ABCD为圆内接四边形，所以，D1806511514小李用围棋子排成下列一组有规律的图案，其中第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，第个图案有枚棋子，那么第个图案的棋子数是 枚 答案：13考点：规律探索。解析：如下表，棋子按照顺序，中间缺少的数字是2、5、8、11等，因此，第9个图案棋子数为13。序号123456789棋子13467910121325811三、解答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）15计算：考点：实数的运算。解析：原式=8分16先化简，再求值：，其中考点：分式的化简，求值。解析：原式 6分当时，原式=4 8分第17题图17如图，在ABCD中，AEBD于E
8、，CFBD于F， 连接AF，CE.求证：AF=CE.考点：三角形全等的判定和性质，平行四边形的性质和判定。解析：如图，四边形ABCD是平行四边形， AD=BC，ADB=CBD 2分 又AEBD，CFBD，AED=CFB，AECF 4分6分AE=CF 四边形AECF是平行四边形AF=CE 8分四、解答题（本大题共3小题，每小题10分，共30分） 18在大课间活动中，体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试，并对成绩进行统计分析，绘制了频数分布表和统计图，请你根据图表中的信息完成下列问题：（1）频数分布表中a = ，b= ，并将统计图补充完整；（2）如果该校七年级共有女生18
9、0人，估计仰卧起坐能够一分钟完成30或30次以上的女学生有多少人？（3）已知第一组中只有一个甲班学生，第四组中只有一个乙班学生，老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会，则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少？分 组频数频率第一组（）30.15第二组（）6a第三组（）70.35第四组（）b0.20考点：统计知识，会从统计图表中获取信息，解决问题；考查概率，会用列表法或树形图求概率。解析：解:（1）a=0.3，b=4 2分4分（2）（人） 7分（3） 甲 乙1 乙2甲1 甲2 甲3 乙 甲1 甲2 甲3 乙 甲1 甲2 甲3 乙 10分19某职业高中机电班共有学生42人，其中男生人数比女生人数
10、的2倍少3人（1）该班男生和女生各有多少人？（2）某工厂决定到该班招录30名学生，经测试，该班男、女生每天能加工的零件数分别为50个和45个，为保证他们每天加工的零件总数不少于1460个，那么至少要招录多少名男学生？考点：考查二元一次方程组，不等式，应用数学知识解决问题的能力。解析：（1）设该班男生有人，女生有人， 依题意得：， 解得该班男生有27人，女生有15人5分（2）设招录的男生为名，则招录的女生为名，依题意得： ，解之得， 答：工厂在该班至少要招录22名男生10分20在ABC中，AB=15，BC=14，AC=13，求ABC的面积根据勾股定理，利用AD作为“桥梁”，建立方程模型求出x作A
11、DBC于D，设BD = x，用含x的代数式表示CD利用勾股定理求出AD的长，再计算三角形面积某学习小组经过合作交流，给出了下面的解题思路，请你按照他们的解题思路完成解答过程 考点：考查勾股定理，三角形的面积的求法。解析：如图，在ABC中，AB=15，BC=14，AC=13， 设， 2分 由勾股定理得：， ，解之得： 7分 8分 10分五、解答题（本题满分12分）21如图，顶点为的抛物线经过坐标原点O，与轴交于点B（1）求抛物线对应的二次函数的表达式；（2）过B作OA的平行线交轴于点C，交抛物线于点，求证：OCDOAB；（3）在轴上找一点，使得PCD的周长最小，求出P点的坐标考点：考查二次函数，三角形的全等、三角形的相似。解析：（1）抛物线顶点为， 设抛物线对应的二次函数的表达式为， 将原点坐标（0，0）代入表达式，得 抛物线对应的二次函数的表达式为： 3分（2）将 代入中，得B点坐标为：， 设直线OA对应的一次函数的表达式为， 将代入表达式中，得， 直线OA对应的一次函数的表达式为BDAO，设直线BD对应的一次函数的表达式为，将B代入中，得 ，直线BD对应的一次函数的表达式为由得交点D的坐标为，将代入中，得C点的坐标为，由勾股定理，得：OA=2=OC，AB=2=CD, 在OAB与OCD中， OABOCD8分（3）点关于轴的对
