《优秀《羊皮卷》学校读书笔记(4篇)_羊皮卷读后感》由会员分享，可在线阅读，更多相关《优秀《羊皮卷》学校读书笔记(4篇)_羊皮卷读后感（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、优秀羊皮卷学校读书笔记(4篇)_羊皮卷读后感 “今日我要开头新的生活。” “一千个聪慧人里，难得有两个人会给胜利下同样的定义，而给失败的定义却往往全都，即：失败是指一个人不具备实现人生目标的力量。事实上，胜利者和失败者的唯一区分在于他们的习惯不同。” 这是几句来自羊皮卷第一章里的话，简短朴实却意蕴深远。习惯的力气超乎我们的想象。专业课不会潜心钻研，做事拖延马虎，常常性熬夜晚起，不知不觉竟成了我们习以为常的生活状态。年幼时我受冲动摆布，现在我受习惯摆布。我的自由意志屈从于常年的恶习，过去的行为方式所划定的轨迹，可能束缚将来的进展。 书中说到，这些羊皮卷每卷都有一项胜利法则，可以使人去除坏习惯，养
2、成好习惯。而要求我们奉行的第一个好习惯就是，每卷朗读30天，每天朗读三次，完成后方可开头下一卷。这并不是多么困难的事情，坚持了五天下来，每天都叨念几遍，这些话似乎渐渐渗入了我的潜意识。做事之前就会不由自主的想，想要养成好习惯。现在花费的时间精力，不过是为幸福和胜利付出的一点小代价而已。 每个时代都有宏大胜利者的思想精髓，他们用自身的经受为我们留下了一卷卷阅历之谈，盼望我们可以吸取教训，勇往直前。翻看后面的卷书，很多都是在分析如何为人处世，如何应对各种状况。而明显好习惯是一切的开端，它操控着人生的将来走势与进展。养成一个好习惯，就是开启了一种新生活。第一卷书也始终在鼓舞我们要敢于开启新生活，并为
3、之而努力。 最初我并不怎么喜爱看精英人士讲自己的胜利之道，由于每个人都自己的人生轨迹，我们无法复刻别人的道路。但初读这本羊皮卷，书中的才智法则却使我特别渴望与眼前的世界交手，渴望乐观认同自己的价值。盼望它能带给我越来越多的惊喜与鼓舞。 今日我脱胎换骨，让蜕去的旧茧回归尘土，我将仰头阔步走入人群，没人再认得出我。 优秀羊皮卷学校读书笔记【篇二】 人的一生是离不开学习的，人们往往说活到老，学到老真是至理名言，特殊对于这个竞争特别激烈的今日，学习可以说是一种求生必备的本事或是一种生存必有的本能了。 读书活动的开展，可以说是心灵的加油站和充电器。让在红尘俗世中久已疲乏的心灵能得到肯定的舒缓，让书籍的圣
4、水洗涤灵魂深处的灰尘，让自己在人世中受到的有意或无意的伤口能加快愈合。 人在世间，有很多的无奈和徘徊，也有很多看似漂亮实则险恶的陷井，我们必定不敢太过纯真和和善。欢乐真的是个越来越浪费的名词了。给心灵减压不仅成为一种需要，更成为一种必定。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，虽然那是古代读书人的抱负化生活，但却不无道理。在这个学问就是武器，学问就是财宝，学问就是生存，学问就是生命的时代，人们越来越了解学问的重要了。读书活动的开展，给了我们一个良好的学习机会和提高空间，让我们可以从不同的角度去看人生、去品尝人生。 羊皮卷汇合了人类历史上最宏大的胜利大师经典励志之作，内容涉及有关胜利学的方方面面，各个胜
5、利学大师的文章风格各异，文字清楚，具有很强的艺术魅力和思想价值，这些都是人生阅历的阐发和总结，它将全方位地挖掘我们内心的潜力。引领我们渐渐走向正确的人生。 全书共有十卷，每卷中分为五课时。每课时有着不同的训练意义。其中让我记忆深刻的是第14课如何战胜消极心情。本课中共叙述了一个小故事。战胜“非洲臭虫”。然后通过这个小故事提出的问题：什么是你的“非洲臭虫”？你生活中的“臭虫”是怎样存在的？文章中用“臭虫”来表示我们的消极心情和自卑感。是它们把我们从真正的、人的水平拉了下来，让厌烦的困扰损坏了我们的自我形象，毁灭了我们对幸福的渴望。本课时的最终一个环节是“战胜失败机制”。挫败感，攻击感，担心全感，
6、孤独感，不确定感，生气感，空虚感这些都是失败机制的成分。这些就是敌人，那么我们就一个个的击破它，战胜它。 失败乃胜利之母，我确信这一点。每一项创造都经受了试验的失败，假如你从未失败过，那么你确定从未真正尝试过。正如我们众所周知的世界闻名创造家托马斯。爱迪生，虽然在大多数宏大创造胜利之前，他有过很多次的失败，但是爱迪生从失败中吸取了教训，把失败建成了他胜利的基石。失败是必不行免的，但重要的是我们要如何面对它，是乐观的利用，找到失败的缘由还是一蹶不振，因此而放弃？决策权永久把握在自己的手里。 优秀羊皮卷学校读书笔记【篇三】 在懊丧哀痛之时，有一本书领引我爬出布满失败创伤的茧壳；在得意自喜之时，有一
7、本书教育我敬重别人，心怀感恩；在得失间徘徊挣扎之时，有一本书让我懂得掌握心情；在遇事止步不前之时，有一本书告知我坚持就是一切。 这就是我始终爱不释手的羊皮卷。它如同一炷明烛，照亮我的人生之路，领引我正确看待人生路上的挫折和失败，告知我怎样的去利用自己的才智去认知自己 生活中总有不少人活在过去，为过去发生的事忧虑、追悔，却不想方法弥补已造成的不良影响。但发生的事情我们已不行能转变，要想使失败具有真正乐观的意义，唯一的方法就是英勇面对、承受一切、忘掉过去，集中精力为自己勾划将来。在卷三中有这样一句话：“过去的是非成败，我全不计较，只抱定信念明天会更好。”的确，过去并不等于将来，过去的胜利已成昨日的
8、辉煌，过去的失败也早已化为泡影。对于今日来讲，全部过去的一切都不重要了。重要的是，抓住今日的每一分、每一秒！ 书中很中肯地提示我们，“弱者任思绪掌握行为，强者让行为掌握自己的思绪。”因此，要学会让自己保持良好的心境，学会专心灵弥补环境的不足。不错，能驾驭自己的心情，才能真正驾驭自己。在我们不能掌握自己的遭受时，我们可以掌握自己的心态；在我们转变不了别人时，我们却可以转变自己；在我们转变不了已经发生的事情时，我们可以调整自己的心情。有时候，面对得失我们应学会放下，学会割舍。人只要换个视角看问题，或者调整一下态度，就能让自己有新的心境。要知道，人在顺境时最易忘乎所以，沾沾自喜，失去警惕。人在逆境时
9、则简单意志消沉，自暴自弃，失去前进的动力。所以，做人贵在以超然之心看待自己的得与失，在顺境中感恩，在逆境中依旧心存喜乐。“笑着面对生活，不管一切如何，不要使冰霜结在你的脸上。”这句话，将陪我渡过难关，使我生活保持平衡，这也是人人应当有的正确生活态度。豁达一点、超然一点，安静喜悦的走过每一个日子，只有在笑声和欢乐中，我们才能真正体会胜利的味道；只有在笑声和欢快中，我们才能获得劳动的果实。 人活在世上，都需要尝试不断超越自我。但无论做什么，都必需有一个信念，这就是“坚持不懈，直到胜利”，这也是书中要我们.的平衡法则。鼓舞自己坚持下去，由于每一次的失败都会增加下一次胜利的机会；每一次的拒绝就是接近下
10、一次的接纳；每一次皱起的眉头就是下一次伸展的笑容。我们要为自己的一生，甚至每一年、每一个月、每一个星期、每一天确立目标。有了奋斗的目标，不论在任何时候我们都是胜利的追随者；有了对人生目标的渴望，我们才能够用乐观的心态去应付每一个困难，即使是一件很小的事也会永不疏忽，努力地做到最好。世上也有妙手偶得的胜利，也有终无所获的执着，也有些人由于心理上默认了一个“不行跨越”的高度极限，而甘愿忍受失败者的生活。要知道，超越自我，信任自己，才能跃出人生的泥潭。 一滴水隐藏着浩瀚的大海，一本书孕育着博大的才智。从书中我查找到生活的航向，从书中我查找回迷失的自我。羊皮卷让我从中得到人生的启示。懂得再长的路，一步
11、一步也能走完；再短的路，不迈双脚也无法到达。 优秀羊皮卷学校读书笔记【篇四】 我早就听说过有本书叫羊皮卷，说这本书里的故事很美，很动人，且很有启迪性和激励性。今日我真真实切地感受到了它的魅力，假如你去粗看一下它的名目，就会发觉，这里面布满着精神、情感和爱，思索、力气和胜利。向你挑战所展现的胜利哲学是如此地慎密有用而又布满.，它鼓舞了千千万万的胜利人士再攀高峰，更激励了千千万万尚在逆境中的英勇者重新获得信念和士气，一往无前地为抱负而奋斗！我们知道，胜利是不会永恒的，但胜利者已经永恒！我们不要拒绝时代的使命，让我们迎接挑战！ 迎接挑战，需要我们的工作进行制造性思索。思想始终是一部带动人类文明向前进
12、展的发电机。你可能会说：“我们没有制造创造的机会”，其实最宏大的创造也来自于能够对平常现象以一种不平常的方式来解释与解决的思维中。不管现实如何，让我们的思维为我们服务是如此地简单，但这时最大的诱惑是不去开动脑筋，这是思想本身的惰性。为此，我们也必需向思想挑战！向你挑战：制造性思索告知我们，你要敢于不停地思索直到你产生出至少一个具有制造性的办法。制造性的思想敢于把一根针的末端固定在一点这是小事一件，但由此而产生了缝纫机。突破马其诺防线不是那么简单的，你必需在无人的荒岛上历经险阻，经过多次挖掘才能抵达目标。这就要求我们的工作不能安于现状，要勤于思索，擅长思索，敢于制造，学会制造。 胜利的秘诀是“制
13、造”，而制造要靠制造性思维。制造性思维是什么？是指用制造的理念、制造的方法解决问题时的思维。制造性思维的特点是什么？主要有思维形式的反常性，思维过程的辩证性，思维空间的开放性，思维成果的独创性，以及思维主体的能动性。我们可以认为，制造性思维制造了科学，推动了科学，进展了科学，推动了人类文明的前进。典型的制造性思维，必定导致重大科学成果的出现，这些成果具有综合性、飞跃性和划时代的特点，对人类文明的推动具有不行估量的价值。例如牛顿的理论、麦克斯韦的理论都是特点非常鲜亮的。对自然美的追求、对人类精神和物质解放的追求是制造性思维的原动力。制造的原动力还联系着挑战者的自我信念。也许全部杰出科学家制造的原
14、动力都来自对“美”的追求、对“解放”的渴望与信念的坚决。从基本的、原始性问题切入科学问题是制造性思维的又一特点。科学不是神奇兮兮的东西，它肯定要在基本概念上显示出本身的合理性程度。科学往往是这样的：在最不起眼的地方，有最深刻的道理，叫做“于无声处听惊雷”吧。 捕获思维灵感，是制造性思维的契机。挑战者在苦苦的思维制造过程中，经常得益于一时的灵感。这灵感来的突然而莫名其妙，往往其本人也觉得惊奇。其实这是思维才智的内容，是长期思索所孕育的“生命”，在催化酶作用下的迸发。这催化酶可能是一时的相关思索的牵动、亦或是虽不相关却有触发相关思索的瞬间作用，甚至也可能是梦中之兆。制造性思维是人类的高级心理活动。
15、制造性思维是政治家、训练家、科学家、艺术家等各种出类拔萃的人才所必需具备的基本素养。心理学认为：制造思维是指思维不仅能提示客观事物的本质及内在联系，而且能在此基础上产生新奇的、具有.价值的前所未有的思维成果。制造性思维是在一般思维的基础上进展起来的，它是后天培育与训练的结果。想象力是人类运用储存在大脑中的信息进行综合分析、推断和设想的思维力量。在思维过程中，假如没有想象的参加，思索就发生困难。特殊是制造想象，它是由思维调整的。爱因斯坦说过：“想象力比学问更重要，由于学问是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是学问进化的源泉。”爱因斯坦的“狭义相对论”就是从他幼时幻想人跟着光线跑，
16、并能努力赶上它开头的。世界上第一架飞机，就是从人们幻想造出飞鸟的翅膀而开头的。幻想不仅能引导我们发觉新的事物，而且还能激发我们作出新的努力，探究，去进行制造性劳动。乐观的制造性思维，往往是在人们感到“惊异时，在情感上燃烧起来对这个问题追根究底的剧烈的探究爱好时开头的。因此要激发自己制造性学习的欲望，首先就必需使自己具有剧烈的求知欲。而人的欲求感总是在需要的基础上产生的。没有精神上的需要，就没有求知欲。要有意识地为自己出难题，或者去“啃”前人遗留下的不解之迷，激发自己的求知欲。求知欲会促使人去探究科学，去进行制造性思维，而只有在探究过程中，才会不断地激起奇怪心和求知欲，使之不枯不竭，永为活水。 一个人，只有当他对学习的心理状态，总处于“跃跃欲试”阶段的时候，他才能使自己的学习过程变成一个乐观
