江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理作业30无答案人教新课标版通用

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1、江苏省泰兴市西城初级中学泰兴市西城中学九年级物理作业(30)(无答案) 人教新课标版一、选择题:1、普通家用灯泡的电流最接近于 ( )A02A B002A C2A D20A2、关于电流、电压和电阻,下列说法正确的是 ( )A只要将导体连人电路,电路中就有电流B. 导体中通过的电流越大,它的电阻越小C有电流通过的小灯泡,其两端不一定有电压D导体两端电压越大,通过该导体的电流就越大3、用导线将灯泡、干电池、开关连接起来,闭合开关,发现灯不发光,过一会儿,干电池发热,这个现象的电路故障是()A开路B灯泡是坏的C短路D无法判断4、如图1所示,箭头表示电路连接好后电流的方向,甲、乙、丙三处接有电源和电铃

2、,由此可判断电源( )A只能在甲处 B可能在乙处 C. 可能在丙处 D在任何一处均可5、如图2所示电路中,当开关S闭合后,要使两灯泡L1、L2串联,甲、乙应该接入的是( )A甲接电压表,乙接电流表 B甲、乙都接电压表 C甲接电流表,乙接电压表 D甲、乙都接电流表6、如图3所示的电路,合上开关,小灯泡正常发光若将小灯泡和电流表的位置互换,则合上开关后的现象是 ( ) A小灯泡不发光 B小灯泡会烧坏 C小灯泡仍正常发光 D电压表和电流表都没有示数图1图2图3V1SL1L2V2图47、如图4所示的电路中,电源电压不变,闭合开关S,电路正常工作,一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则()AL1的灯

3、丝可能已烧断 BL1亮度可能不变 C灯L2可能断 D灯L2可能短路 8、由公式I=U/R变形得R=U/I,对此,下列说法正确的是A加在导体两端的电压越大,则导体的电阻越大B通过导体的电流越大,则导体的电阻越大C导体的电阻跟导体两端的电压和通过导体的电流无关图5D当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零9、如图5所示是气体酒精浓度测试仪原理图,用于现场测试司机是否醉酒驾车。其中电源电压保持不变,R为定值电阻,R为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大渐减小若某次测试中电流表示数较大,则说明A气体的酒精浓度较大,R阻值较小 B气体的酒精浓度较大,R阻值较大C气体的酒精浓度较小,

4、R阻值较小 D气体的酒精浓度较小,R阻值较大10、冲洗照片用的“曝光箱”内有红白两个灯泡,箱外有两个开关S1、S2。根据需要,当先闭合S1时只有红灯L1发光,再闭合S2时红灯L1和白灯L2均发光;并要求在S1闭合前,即使先接通S2,L2也不发光。根据上述要求设计的下列电路图6中正确的是()UUUUS1S2S1S11S1S2S2S2ABCDL1L2L1L1L1L2L2L2图6 二、填空题:1、电路就是用导线把电源、_、开关等元件连接起来组成的电流的路径。开关的作用是_。发电机也是一种电源,它将_能转化为电能,灯泡在使用时将_能转化为_能。2、图7所示,在电路中要使电灯L1和L2并联,应闭合开关_

5、,为了防止电路出现短路,不能同时闭合开关_。图9图8图7SR2R1R3V2V13、如图8所示,是小敏同学在某次实验探究中连接的电路。开关S2控制的是灯_,电流表测量的是_的电流。4、生活中经常使用的小彩灯是_(“串”、“并”)联的。如图所示,有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡,接到照明电路中,50只小灯泡都发光,如果电源插头处的电流为200mA,那么,通过每只小灯泡的电流是_A,每只小灯泡两端的电压为_V。5、如图9所示,S闭合后,电压表V1示数为6V,V2示数为9V,电源电压为12V,则R2两端的电压为_V。6、灯L1与灯L2串联,先用电压表测量灯L1两端的电压,如图10所示,再测L2两端

6、电压时,只将电压表接A端改接C,这种接法_(填“正确”或“不正确”),理由是_。7、如图11所示,电源电压是6V,且保持不变,开关S闭合后,电压表的示数为2.5V,则L1两端的电压是_V;L2两端的电压是_V图10图11图12 8、如图12所示,将导体接到电路A、B之间时,导体与灯泡是 联的如果将不同的导体分别接到A、B之间,闭合开关,可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小若两个导体的电阻差异不大,则可以用 表替换灯泡,作进一步的判断三、解答题:1、小明等3人实验小组用如图13所示的电路来探究并联电路中电流的关系,其实验过程如下:(1)把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,将第一次测出的

7、电流填入下表A处的电流IAB处的电流IBC处的电流IC第一次测量01012022第二次测量02024044第三次测量02503055图13问:在拆接电路时,开关必须_,测量三次的目的是: , 上面设计的表格中存在的不足之处是_(2)他们采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。方法一:改变电源电压 方法二:更换其中一条支路中的灯泡(规格不同)表格补充完整后,通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法_来进行的,实验的结论是:并联电路中干路的电流等于_2、铅笔芯是石墨和黏土混合制成的。不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同,其中6H的铅笔芯最硬,6B的铅笔芯最软,HB的铅笔芯软硬居

8、中。铅笔芯是导体,那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢?小明用如图14所示的装置探究这个问题。他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间,通过观察 ,比较出三者电阻的大小。用此方法比较电阻大小的依据是: 。他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是: 。图14A2 0.63V 3 15图15乙甲3、图15(甲)是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图,其中R是定值电阻。实验序号123电压v2.02.42.8电流A0.400.480.56(1)用笔画线代替导线,补充图15(乙)中实验器材的连接。要求:滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小。(2)当探究电流与电压的关系时,需要 个定值电

9、阻。通过调节变阻器滑片P的位置来改变 _ 两端的电压三次改变滑片位置,测得三组电压和电流值(见右表),发现每次电压与电流的比值是_的(选填“相同”或“不同”),因此可得出电流与电压关系的初步结论:_。(3)要探究电流与电阻的关系,仅凭图15(乙)所示器材是不够的你认为(除导线外)还应增加的器材是_某同学合上开关进行实验时发现,无论怎样移动滑片P,电压表和电流表的示数都不为零,但始终没有变化则原因可能是_(4)当用如图15(甲)探究电流与电阻关系时,某同学先把5欧姆的电阻接入a、b之间,滑片P滑到某一位置,此时电流表的示数为0.6A,再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在a、b之间,接下来请你完成实验。 (填写在下面的表格内) 分别换接10欧和15欧的电阻后,滑片P的调节方向要读取对应的电流表示数,必须满足的条件实验结论

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