《《掌声》课文（三年级上册）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《掌声》课文（三年级上册）（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、掌声课文（三年级上册） 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默(m)默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她得过小儿麻(m)痹(b)症(zhng)，腿脚落(lo)下了残疾(j)，不愿意让别人看见她走路的姿(z)势(sh)。一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。轮到英子的时候，全班四十多双眼睛一齐投向了那个角落，英子立刻把头低了下去。老师是刚调(dio)来的，还不知道英子的情况(kung)。英子犹豫(y)了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚才站定的那一刻，教室里骤(zhu)然间
2、响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇(zhn)定了情绪(x)，开始讲述(sh)自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前则忧(yu)郁(y)。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧(q)视我。大家的掌声给了我极大的激励(l)，使我鼓起勇气微笑着面对生活。教材简说课文写的是残疾女孩英子内心很自卑，一个偶然的时机让她不得不面对全班同学的目光。想不到的是，同学们给了她激励的掌声。掌声从此改变了英子的生活态度，她变成了一个活跃开朗的人，开始“微笑着面对生活。课文通过英子的变化表现了同学之间的激励和关爱。
