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1、幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文 幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文一活动目标：1.学习复述作品中重复的句子：“我要帮你洗衣裳。”“顾不上，顾不上，等我去帮忙。”丰富词汇：“漆、洗、抹”。2.通过观察图片、教师的动作暗示及表演，感知、理解作品内容。3.学习小白象助人为乐的优秀品德。活动准备：图片活动过程：(一)出示教具，引起幼儿学习的兴趣。1.教师出示干净的小白象图片和身上有五颜六色油漆的小象的图片，提问：这头小白象怎么会变成小花象呢?2.幼儿听故事故事的名字叫七彩象。提问：故事的名字是什么?故事中有谁?他们在干什么?这头小白象怎么会变成小花象呢?我们再来仔细地听一听、看一看。(二)教师绘声
2、绘色地讲故事。1.当讲到“帮助小狗漆门窗”时，幼儿学做“刷油漆”的动作强化“漆”这一词汇。2.当讲到“我要给你洗衣裳”时，幼儿学做“双手对搓”的动作强化“洗”这一词汇。3.当讲到“顾不上，顾不上，等我去帮忙”时，教师用“摇手”、“跑”的动作强化这段话。4.当讲到“油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫”时，教师用“抹”的动作强化这一词汇。(三)教师运用动作在先、朗诵在后的方法，鼓励幼儿参与故事的讲述。1.当再次讲到“帮助小狗漆门窗”时，教师先做出“漆”的动作，让幼儿讲出词汇“漆”及边做“漆”的动作，边朗诵相应的完整句子。2.当再次讲到“我要给你洗衣裳”时，教师先做出“双手对搓”的动作，让幼儿讲出词汇“洗”及
3、边做“洗”的动作，边朗诵相应的完整句子。3.当再次讲到“顾不上，顾不上，等我去帮忙”时，教师先做出“摇手”、“跑”的动作，启发幼儿边做“摇手”、“跑”的动作，边朗诵相应的完整句子。4.当再次讲到“油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上”时，教师先做出“抹”的动作，然后引导幼儿参与朗诵“抹”及相应的完整句子。(四)完整听故事。会讲的小朋友可以和老师一起讲述故事内容。童 话七 彩 象小白象是个油漆匠，帮助小狗漆门窗。门窗漆成天蓝色，小狗说：“我要给你洗衣裳。”小象说：“顾不上，顾不上，小猫等我去帮忙。”小木床漆成粉红色。小猫说：“我要给你洗衣裳。”小象说：“顾不上，顾不上，小兔请我去帮忙。”木桌漆成草
4、绿色。小兔说：“我要给你洗衣裳。” 小象说：“顾不上，顾不上，还有朋友等我去帮忙。油漆匠忙又忙，红黄绿蓝紫全都抹身上。小白象变成小花象，大家都说真漂亮!幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文二中班美术教案：七彩的树林活动目标：1、通过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感;2、培养幼儿的观察力及对色彩的感知力;3、能用丰富的色彩表现多彩的树冠，并能通过团结协作展现出七彩的树林。活动重难点：1、重点：学画树木。2、难点：用不同的色彩表现秋天的树林。活动准备：1、每人一套油画棒、黑色或棕色水彩笔、绘画纸;2、秋天树林的录像;电脑范画;背景音乐;秋天风景图一张。活动过程：(一)导入：欣赏秋天树林的录像，观察秋天
5、多彩的树林。提问：小朋友，请告诉老师现在是什么季节?(秋天)引导语：前两天，老师去“秋天的树林”玩了一圈，发现景色特别的迷人，于是录了下来，想与小朋友们一起分享!请你看完后告诉老师“秋天树林里的树叶都有什么颜色?”(幼儿观看录像)提问：秋天树林里的树叶都有什么颜色?(红、黄、绿)师小结：秋天树林的颜色丰富多彩，树的叶子有红色、橘黄色、土黄色等等，还有一年四季都是绿色的常青树。过渡：老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林，瞧，可爱吗?(师将“小树林”拿出摆到了幼儿桌子上。)(二)活动展开1、观察小数的形状，学画小树。提问：请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?(三角形、椭圆形)(1) 树
6、干的画法。引导语：树干是个“高高的”三角形，怎样能花好这个三角形呢?老师有一个好办法：先在纸的中间画一个小点，再在下面画两个距离较近的小点，最后用直线把它们连接起来，瞧，一个高高的三角形就画好了!(2)椭圆形的画法。树冠是一个“瘦瘦的”椭圆形，老师同样有一个好方法：先在树干上点两个点，然后用一条弧线往高处画，将两个点连起来。孩子们，一个可爱的小树就画好了!(3)再次示范，请幼儿伸手在空气中模仿画。2、出示范画，感受绘画中树的大小与距离远近的关系。过渡语：那么美丽的秋天的小树林，老师忍不住画了一幅画呢。瞧，这就是老师画的七彩的树林。(出示电脑范画)提问：画上的小树一样大吗?为什么?师小结：画的大
7、的树是近处的树，画的小的树是远处的树。3、幼儿作画，教师指导。师提要求：在涂色的时候，蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾，中间不能留白;请安静作画。绘画过程中，教师巡视，并用语言或其他方式进行引导、指导。4、讲评：请画完的小朋友将画贴到秋天背景图上，幼儿进行自评或互评。(三)结束小朋友表现的非常好，用色彩丰富的小树展现出了七彩的树林，那么漂亮的一幅画，让老师忍不住要吟诵诗歌一首歌呢，希望大家会喜欢!附诗歌：秋天的落叶秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮，摇啊摇，小蚂蚁渐渐的睡着了;秋天的落叶是小知了的扇子，扇啊扇，小知了渐渐的停止了叫声;秋天的落叶是小青蛙的铲子，挖啊挖，小青蛙造好了自己的家;秋天的落叶
8、是冬姑娘送来的信，她告诉我们，冬天就要来了。幼儿园中班七彩的树林脚教案优秀范文三中班美术教案：七彩的树林活动目标：1、通过本活动激发幼儿喜爱大自然的情感;2、培养幼儿的观察力及对色彩的感知力;3、能用丰富的色彩表现多彩的树冠，并能通过团结协作展现出七彩的树林。活动重难点：1、重点：学画树木。2、难点：用不同的色彩表现秋天的树林。活动准备：1、每人一套油画棒、黑色或棕色水彩笔、绘画纸;2、秋天树林的录像;电脑范画;背景音乐;秋天风景图一张。活动过程：(一)导入：欣赏秋天树林的录像，观察秋天多彩的树林。提问：小朋友，请告诉老师现在是什么季节?(秋天)引导语：前两天，老师去“秋天的树林”玩了一圈，发
9、现景色特别的迷人，于是录了下来，想与小朋友们一起分享!请你看完后告诉老师“秋天树林里的树叶都有什么颜色?”(幼儿观看录像)提问：秋天树林里的树叶都有什么颜色?(红、黄、绿)师小结：秋天树林的颜色丰富多彩，树的叶子有红色、橘黄色、土黄色等等，还有一年四季都是绿色的常青树。过渡：老师今天还为小朋友们带来了一片小小的树林，瞧，可爱吗?(师将“小树林”拿出摆到了幼儿桌子上。)(二)活动展开1、观察小数的形状，学画小树。提问：请小朋友们观察一下小树是由哪两个形状组成的?(三角形、椭圆形)(1) 树干的画法。引导语：树干是个“高高的”三角形，怎样能花好这个三角形呢?老师有一个好办法：先在纸的中间画一个小点
10、，再在下面画两个距离较近的小点，最后用直线把它们连接起来，瞧，一个高高的三角形就画好了!(2)椭圆形的画法。树冠是一个“瘦瘦的”椭圆形，老师同样有一个好方法：先在树干上点两个点，然后用一条弧线往高处画，将两个点连起来。孩子们，一个可爱的小树就画好了!(3)再次示范，请幼儿伸手在空气中模仿画。2、出示范画，感受绘画中树的大小与距离远近的关系。过渡语：那么美丽的秋天的小树林，老师忍不住画了一幅画呢。瞧，这就是老师画的七彩的树林。(出示电脑范画)提问：画上的小树一样大吗?为什么?师小结：画的大的树是近处的树，画的小的树是远处的树。3、幼儿作画，教师指导。师提要求：在涂色的时候，蜡笔要按一个方向一笔一笔的从头画到尾，中间不能留白;请安静作画。绘画过程中，教师巡视，并用语言或其他方式进行引导、指导。4、讲评：请画完的小朋友将画贴到秋天背景图上，幼儿进行自评或互评。(三)结束小朋友表现的非常好，用色彩丰富的小树展现出了七彩的树林，那么漂亮的一幅画，让老师忍不住要吟诵诗歌一首歌呢，希望大家会喜欢!附诗歌：秋天的落叶秋天的落叶是小蚂蚁的摇篮，摇啊摇，小蚂蚁渐渐的睡着了;秋天的落叶是小知了的扇子，扇啊扇，小知了渐渐的停止了叫声;秋天的落叶是小青蛙的铲子，挖啊挖，小青蛙造好了自己的家;秋天的落叶是冬姑娘送来的信，她告诉我们，冬天就要来了。
