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1、党员培训学分制方案 煤炭管理科20XX年培训学分制实施方案为了全面提升员工整体素质，打造一流员工队伍，建立学习型企业长效机制，根据石炭井焦煤公司员工培训学分制管理办法文件精神，结合我科实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 紧紧围绕焦煤公司发展战略，以科学发展观为指导，以提高效益为目标，以全员“过关”培训为主线，以滚动递进螺旋式提升全员素质为宗旨，全面推行“学分制”培训管理，突出培训工作重点，找准培训工作的落脚点，提高培训工作的质量和效果，真正实现由以理论培训为主向实操技能为主的转变，为公司快速健康发展提供有力的人才保障。 二、培训原则 坚持学用结合、力求实效原则，把所学的知识应用到实际工作中
2、，实现理论和实践的有机结合。坚持按需选学、有的放矢原则，根据工作需要，合理确定学习内容和学习方式，做到干什么学什么，缺什么补什么。 三、培训对象 全体员工 四、培训课程设置 培训课程按培训内容分为职业素养、岗位业务知识及岗位技能、取证、最佳实践类等四类。 （一）职业素养类培训课程： 全体员工素养类培训课程主要包括企业文化、职业道德等公共课 程；管理人员素养类培训课程主要有领导艺术、执行力、沟通力、团 队建设等；技术人员、操作员工和其他工作人员素养类课程主要有感 恩教育、责任意识、态度、人际交往等。 （二）岗位业务知识及技能类培训课程： 岗位业务知识及技能课程指为满足在岗员工岗位需求进行的基 本
3、专业理论知识培训、实际操作训练以及岗位相关知识的更新、补充、 拓宽和提高的课程。 1.管理人员培训课程主要包括管理学、组织行为学以及本专业涉 及的专业知识和技能。 2.技术人员培训课程主要有新技术、新工艺、新材料应用推广等。 3.操作员工培训课程有本岗位规章制度、安全操作标准、规程、 危险源辨识和处置能力以及现场解决和处理问题的能力等。 4.其他工作人员培训课程主要包括服务技能等。 （三）取证类培训课程： 取证类培训课程是为满足员工从事本专业（岗位）需求，必须参 加培训，取得相关资格证书而设置的培训课程。取证培训包括安全管 理人员安全资格、培训师资格、学历、员工技术等级鉴定、特种作业 人员上岗
4、资格等。 （四）最佳实践类培训课程： 最佳实践类培训课程是通过典型案例，总结推广企业内部科技发 展成果和管理经验，提升员工综合素质的一种最佳实践类课程，不同 专业人员设不同的案例课程，主要包括管理创新、岗位成才等案例。 五、培训学时、学分的确定 （一）根据员工岗位（职务）不同，每人每年必须接受不低于 3080学时的培训。具体标准见员工最低学时标准。 （二）员工学时折算公式：1学分10学时，1课时1学时， 不同形式的培训，学时设置不同。具体学分计算见附表2。 （三）员工获得学分的途径主要有参加自主学习考试、各类培训 班、讲座、报告、学术交流、远程教育、科内集中学习、非脱产学历 教育和参加各类涉及
5、培训方面的竞赛活动等，员工外出培训按照结业 证书核定学分，员工也可凭发表论文、写学习心得体会等获得一定学 分。 （四）各类证明学分的材料经培训中心认定、审核后，进行学分 登记。 1.单位组织的各类培训，学员培训学分证明材料主要包括培训实 施计划、绩效评估报告、培训签到表、培训考核成绩等。由基层单位 和相关科室提供，培训中心统一管理。 2.凡以个人名义参加的各类培训班，由培训中心进行折算学时， 提交培训中心主任审核签字确认；证明材料由员工个人提供，证明材 料除个人培训笔记外，其它材料（或复印件）均由培训中心保管。 3.员工参加各类学历、进修或职业资格培训（含技师培训），凭 主办部门颁发的证书或成
6、绩单，经培训中心核实，按课程折算学分， 进行登记。 4.签订师带徝徒合同者，按签订的师徒合同标准进行考核，合格 者师徒各计相应的学分。 （五）各级各类职业技能、安全知识竞赛活动等由培训中心根据 获奖类别进行审核、折算，提交培训中心主任审核签字确认，同类奖 项若一学年多次获奖，可累计得分。 六、组织实施 （一）提高认识，切实加强组织领导。学分制培训工作由煤炭管 理科领导小组统一组织实施，各班组要统一思想，提高认识，尤其是 各班组长、技术人员要以身作则，自觉学习，带头参培参学。 （二）员工要按照个人学习计划，除按时参加公司或本单位组织 的培训外，根据个人工作实际需要利用业余时间进行自学，按时完成 规定学时或学分。 （三）加强督查，严格执行考核规定。建立健全学习管理制度， 严格督查考核评比工作。对因故未按规定完成学习培训或未达到学习 培训学时学分的，按照相关规定给予严肃处理。 员工最低学时标准 培训学时、学分计算方法 内容总结（1）党员培训学分制方案 煤炭管理科20XX年培训学分制实施方案为了全面提升员工整体素质，打造一流员工队伍，建立学习型企业长效机制，根据石炭井焦煤公司员工培训学分制管理办法文件精神，结合我科实际，特制定本实施方案（2）2.技术人员培训课程主要有新技术、新工艺、新材料应用推广等（3）具体标准见员工最低学时标准（4）（三）加强督查，严格执行考核规定
