《电工基础》教学大纲

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1、电工基础教学大纲一、课程教学目标本课程在理论上要求学生必须掌握以下基本知识点:电路的基本组成,基本参数,基本工作状态等概念;基尔霍夫定律,支路电流法,叠加定理 戴维南定理等方法;交流电的表示方法,相量法分析正弦交流稳态电路三相交流电路基本概念;动态电路的分析,零输入响应,零状态响应,全响应;电工测量仪表的原理及测量方法。对学生要求掌握以下实践技能:了解常用实验仪器,仪表的使用方法,学会测量电路电参量;通过实验课程验证电路的相关定律,加深对理论的理解;学会构造单元电路,观察实验现象,分析电路工作过程,工作原理。二、课程设置说明学习本课程前,应具备三角函数,复数,指数函数,微积分等数学理论知识,还

2、应具备静电学,电磁学等物理知识,本课程的后续课程为模拟电子技术,数字电子技术等。因此它实际上是电子类学科的“基础篇”。本课程是电气自动化、机电一体化类专业的一门专业基础课,它是研究电磁现象的基本原理和基本规律及其在电工技术应用的一门学科,是机电类技术人员必须具备的基础理论知识。共68课时,理论52课时,实践16课时。三、课程性质本课程是计算机应用及其相关专业的一门专业基础课。主要内容包括电路的基本定律、基本分析方法、交流电路的稳态暂态分析方法、常见电工仪表应用知识等。四、课程内容与要求使用教材:电工基础 薛学明主编,西安交通大学出版社(一)课程内容第1章 电路的基本概念和基本定律1、 电路及电

3、路模型2、 电路的基本物理量3、 电路的基本元件及其伏安特性。4、 电路的基本定律(KVL,KCL)5、 电路的工作状态6、 电路中电位的概念及计算教学要求: 学习万用表的使用方法,并学会测量电路元件的参数。电路的三种状态的测量,电位的测量 。学习验证KVL,KCL定律。第2章 单相正弦交流电路1、 正弦交流量的三要素2、 正弦量的相量表示法3、 单一参数电路元件的交流电路4、 RLC串联电路5、 正弦交流电路的分析 方法 6、 电路的谐振7、 功率因数的提高教学要求:串、并联谐振电路的条件及特点;掌握正弦交流电路的基本概念,熟练运用相量法分析计算简单电路的电压、电流、阻抗、导纳、功率、功率因

4、数;正弦交流量的测试,示波器的使用;串联,并联谐振电路的测试。第3章 三相交流电路1、 三相电源2、 负载的星形联结3、 负载的三角形联结4、 三相电路的功率教学要求: 熟悉三相三线制的不对称负载电路的分析方法;掌握三相对称交流电路的特点及计算方法、对称三相交流功率的计算;以及三相四线制的不对称电路的分析和计算。第4章 磁路及铁芯线圈电路1、 铁芯线圈基本物理量的计算2、 变压器的工作原理、特性分析及主要参数的分析计算3、 特种变压器的应用与分析教学要求:能够熟练掌握描述磁场的几个常用的基本物理量。了解磁性材料的一般性能和磁路的基本计算方法。掌握铁芯线圈的电压、电流及功率的关系并能进行分析计算

5、。第5章 周期性非正弦电路1、 非正弦周期电流电路的电流、电压的有效值、平均值2、 非正弦周期电流电路的平均功率3、 非正弦周期电流电路的计算方法教学要求:了解周期函数分解为傅里叶级数的方法和信号频谱的概念。理解周期量的有效值、平均值的概念,掌握周期量有效值的计算方法。掌握非正弦周期电流电路的谐波分析法和平均功率的计算,了解滤波器的概念。第6章 电容的充、放电与电感的充、释磁1、 电容的充电与电感的充磁2、 电容的放电与电感的释磁3、 电容、电感的储能教学要求:了解电容充放电时,电容两端电压和充电电流的变化;了解电感充磁、释磁时电流的变化以及电容和电感的储能如何计算。 第7章 电路的分析和计算

6、方法1、 电压源、电流源及其等效变换2、 电阻星形连接与三角型连接的等效变换3、 结点电压法4、 叠加定理5、 戴维宁定理和诺顿定理 教学要求:掌握电压源、电流源及其等效变换;掌握电阻星形连接与三角型连接的等效变换;掌握应用结点电压法、叠加定理、戴维宁定理和诺顿定理分析电路。(二)本课程总课时数为68,具体分配如下表章节课 程 內 容课 时 分 配学 时习题课实 验机 动1电路的基本概念和基本定律82单相正弦交流电路1023三相交流电路644磁路及铁芯线圈电路625周期性非正弦电路626电容的充、放电与电感的充、释磁647电路的分析和计算方法102合 计5216五、教学手段使用的要求充分利用多种媒体资源, 发挥学生自学优势,本着教师精讲、学生多练的原则,力求多做习题,对重点和难点內容加深理解。习题课的时数可根据学生实际情况调整。习题课可进行课堂讨论,对典型习题和综合习题进行分析,着重加强学生分析问题能力培养。 机电工程系 许衍彬

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