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1、小小班撕面条教案 莫入那1认识面条,知道面条长什么样子. 2。能两只手协调配合的撕面条，并发挥想象，大胆创新，能够将撕好的面条放在碗里。 3。乐意参与撕纸活动，体验给家人过生日的快乐。活动准备：1.物质准备：成品:一碗面条、餐巾纸、纸碗、 2。经验准备：认识面条并知道面条长什么样子、知道过生日的时候会吃长寿面。 活动过程: 一、情境导入，激发幼儿兴趣。 师：小朋友们，你们知道在过生日的时候,都要吃什么?对了，我们会吃蛋糕，还会吃长寿面。（幼儿答不出时：赵老师会吃长寿面）以前都是爸爸妈妈给我们过生日,今天我们来给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶们过生日,做长寿面给他们吃，你们愿意吗?二、出示成品面条,引导
2、幼儿观察并说出面条的特征. 1.提问：那你们吃过的面条长什么样子的呢？一起说说看. 2。小结：哦!原来面条是长长的、细细的、白白的. 3.师：你们瞧,这是老师做的一碗面,这碗面条长什么样子呢?是呀,老师做的面也是长长的、细细的、白白的。今天我们一起来做一做，请你们看一看我是怎么做的。（边做动作边念儿歌要；面条细，面条长，小朋友，来帮忙.）三、提供材料教师示范制作，幼儿自主撕面条教师巡回指导. 1.教师示范，讲解操作要求。师：食指拇指捏一捏,把面条撕下来，不可以把面条撕断,面条要细细又长长的，那样做出来的面条才好吃哦.师：小朋友们，我们再来撕一撕，你撕的真不错，你撕的也不错。 2。师：那现在应该
3、将撕好的面条放在哪里呢？(有的小朋友说放在嘴里，对不对呀？嗯，面条是给爸爸妈妈爷爷奶奶们吃，我们不能吃。）（有的小朋友小眼睛很亮，看到老师这里有小碗,要把面条放在碗里。） .幼儿自主体验撕面条。师:在你们桌子上有个篮筐中，里面有做面条用的纸，每次只能拿一张餐巾纸做面条，做好的面条放在桌子上的小碗里，请小朋友们开始吧！教师指导，说要点，帮助动作慢的小朋友。师：食指拇指捏一捏，捏住面条撕,面条细，面条长,小朋友,来帮忙。有些小朋友很棒，已经快完成了,还没有完成的小朋友加油。师：好,你们的面条做好了吗,小朋友们真棒！都做好了长寿面，可真香呀！现在我们把面条装回家，送给爸爸妈妈爷爷奶奶们吧! 2送祝福.师：过生日的时候,我们可以唱一首生日歌，说一说祝福的话语。唱生日歌，送祝福语(祝你生日快乐，祝你生日快乐!) 3.师:小朋友们今天玩得开心吗？是啊，做面条真有趣。下次我们可以在点心店里做面条，相信你们都能成为一个厉害的厨师.文中如有不足，请您指教！ /
