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1、.人教五年级上册课内阅读专项第一单元 一花一鸟总关情1 白鹭在清水田里,时有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。晴天的清晨,每每看见它孤独地站立于小树的绝顶,看来像是不安稳,而它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化,而且具有生命了。1.这几段话的作者是 。A徐志摩 B郭沫若 C闻一多2.用小标题分别概括这三段话分别是:_、_、_。3.这三幅画面白鹭各是什么样子的?分别表现了白鹭的什么特点?简单词语概括,填写在表格里。清水田里晴
2、天的清晨黄昏的空中4.根据选文判断下列说法不正确的是 。A这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情,B这是别的鸟很难表现的一种嗜好这句话说明别的鸟没有白鹭优秀 。C黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠这句话说明村民对白鹭的一种恩惠。D这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。2 落花生那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。父亲说:你们爱吃花生吗?我们争着答应:爱!谁能把花生的好处说出来?姐姐说:花生的味道很美。哥哥说:花生可以榨油。我说:花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。父亲说:花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,
3、把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 父亲说:对。这是我对你们的希望。1. 姐姐、哥哥、我各是怎样表述花生的好处的?_2.那晚的天色不大好。可是父亲也来了,实在很难得。这句话说明 。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。3.父亲把花生与_、_、_作对比:花生是生长在_,那些水果是高挂_
4、。从而赞美花生_、_的品质。4.这几段话用小标题概括可以是_吃花生 收花生 议花生,是详写 略写的。对的打第二单元 阅读要有一定的速度5 搭石搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。 家乡有一句紧走搭石慢过桥的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、
5、下工行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的拾起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.照样子写词语:清波漾漾 流水_ 月光_ 笛声_2.请用曲线画出这几段话的中心句。3.用小标题概括这三段话,分别是:_ _ _4.找出第一段中描写动作的词语,并写出家乡人表现什么品质?动作词语:_品质:_5.读了选文第
6、二段话,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_的美,我是从_这个词知道的;再写_的美,我是从_这个词知道的;最后写_的美,我是从_这个词知道的。6 将相和有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?他们说当然秦王厉害!蔺相如说秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国
7、啊!蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.这段话选自_,主要人物是_。2.写出下面句子的描写手法。1蔺相如对他们说诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害? 2有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。 3廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。 3.用一个小标题概括选文第二段话的内容_。将相和好的表面原因是蔺相如的_和廉颇_。实际
8、原因是:_。4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物?_7 什么比猎豹的速度更快现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_,还有比流星体运动速度快得多的东西,_它就在我们身边。_我们按下手电筒的开关,_会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。1.在文中横线上填上合适的词语,正确的是 。A不过 只要 立刻 而且 B不过 而且 只要 立刻 C而且 只要 立刻 不过 D只要 立
9、刻 过 而且2. 把真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上这句话改写成反问句,意思不变。_。3.文中画横线的句子运用的说明方法是_。4.根据短文内容判断对错,对的打,错的打。1科学家认为光的传播速度是最快的。 2如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈! 3流星体是人们所能见到的速度最快的物体。 第三单元 民间故事,口耳相传的经典,老百姓智慧的结晶9猎人海力布海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地
10、。你们看,鸟都飞走了。接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。1. 按要求写词语。乌云密布描写云的_ _ 狂风怒号描写风的_ _倾盆大雨描写雨的_ _2. 写出下面句子的描写手法。(1) 再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲
11、们,只有牺牲自己。 (2) 他想到这里,就镇定地对大家说:今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。 (3) 海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。 3.找出下面句子中的动词,并说说这样写的好处。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。_4.海力布变成石头的原因是 。A海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。B海力布救了龙王的小女儿,贪财得到一块宝石。 C海力布听到动物说大山将要崩塌,他把消息告诉了村民,让村民搬家。5.你怎样评价猎人海力布?用几个词语概括出来_10 牛郎和织女一牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它