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1、 读书励志的演讲稿读书励志的演讲稿读书励志的演讲稿1敬爱的同学们： 大家晚上好!今日，我要演讲的题目是励志胜利，成才。 或许我们曾经失败过，甚至想要放弃！ 或许我们一天一天的长大，我们一天一天地遗忘着我们的幻想。 进入高校后我们一天一天的起先堕落了，我们起先逃课，起先沉迷于网络嬉戏，起先吸烟喝酒！ 但是，想一想,我来到这个世界的目的是什么？为什么我站在这里，而我将来应当做一个什么样的人?或许我们是胆小鬼，对于一切我可以视而不见，终日活在自己的设的套子里面；或许我们又是十足的书呆子,可以做到两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书;或许我们可以对父母的关切视为必需，对前途的期许视为渺茫,或许 今日我们在这
2、里读书,不是一个人在这里读书，我们身上肩负着多少人的爱与关怀！所以我们要励志胜利成才，来回报社会,回报爱我们的人。从而实现自己的人生价值! 胜利，是我们从识字起先就憧憬的象牙塔；成才，是当今社会对我们当代高校生的厚厚期许。如何胜利，乃至成才。我信任在座的潜意识里有个明确的定义。 每一条河流都有自己的不同的曲线,但是,每一条河流都有自己的幻想，那就是奔向大海。我们的生命,有的时候会是泥沙，你可能渐渐地就会向泥沙一样沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,或许你就不会为前进而努力了。但是，你却恒久见不到阳光了。所以,我们的现在生命不管是怎样的，肯定要有水的意志，信念像水一样不断地积蓄自己的力气，不断地冲破障
3、碍,当你发觉时机不到的时候,把自己的厚度给积累起来。当有一天时机会来临的时候，你就能够奔腾入大海,成就自己的生命！我始终信任，全部胜利的人都具备一种精神，那就是杂草精神。他们胜利以前跟大部分人一样，有着如杂草般的身份和地位。但他们却能把杂草的韧性发挥到更好。能主动乐观地面对生活，有着野火烧不尽，春风吹又生的坚韧生命力。 俞敏洪说过他要像树一样活着,但是他身上假如没有杂草精神，又哪来新东方这颗参天大树呢？而他也可能只是一个平凡的人而已！ 从唯心主义来讲的角度来讲,看法确定一切。只要你励志胜利成才，哪怕你只是一颗杂草,那么你也能用你散发出的杂草精神去震撼人们的心灵! 那么从今刻起,让我们以励志此生
4、自传，犹如诗一般,无论将来多远，读来一字一句一篇都绚丽。那便是胜利，不是吗？读书励志的演讲稿敬重的老师,敬爱的同学们: 大家晚上好！我是x。首先，感谢图书馆给我们齐聚一堂共同沟通读书心得的平台;然后，感谢各位老师和各个协会的代表在百忙中能来到这里，我们用最热情的掌声欢迎他们。 读一本好书，就是和很多高尚的人谈话;读一本好书,就像交了一个益友。庄子说：“吾生有涯,而知无涯。”生命是有限的,而学问却是无限的;“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”;人想求上进,就要先把书读好。苏东坡青年时酷读书,曾写了一副对联“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”“为中华之崛起而读书。”这是一个少年发出的铮铮誓言。读书
5、不仅要有明确的目标、有不移的恒心，还要提高读书效率和质量,讲求读书方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平、解决实际问题、实现自我超越。 读书是就是为了培育独立之思想,自由之人格。国学大师王国维有治学三境界。境界也就是阶段。第一种境界是“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天际路”;其次种境界是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”;第三种境界是“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”。读书学习也应当有这三种境界：首先，要有“望尽天际路”那样志存高远的追求,有耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的孤独,静下心来读书;其次,要勤奋刻苦，舍得付出,百折不挠,即使是“衣带渐宽
6、”也“终不悔”,“人憔悴”也心甘情愿;再次，要坚持独立思索，学用结合,学有所悟,人无悟性如朽木，要在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”我们不要闭门造车、固步自封,而要集思广益、取长补短。 关于善读书,我有三点相识和体会。 第一，孔子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”书本上的东西是别人的，要把它变为自己的,离不开思索;书本上的学问是死的，要把它变为活的,为我所用,同样离不开思索。读书学习的过程,事实上是一个不断思索认知的过程。 其次，古人讲,“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”就是注意读书与运用的相结合，而不是读死书
7、、死读书。假如读死书、死读书，即使“学富五车、才高八斗”,也不能说达到了学习的最终目的。 第三,荀子曾说:“不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海。”读书是一个长期付出辛苦的过程，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应当先易后难、由浅入深,按部就班、水滴石穿。要锲而不舍、持之以恒。 最终,我对读书的一点相识： 读书有益，我们爱读书; 行万里路，我们多读书; 乐在其中,我们勤读书； 学海无涯，我们终生读书。 我的演讲完毕,感谢大家！读书励志的演讲稿3走上三尺讲台已有好几个年头,始终担当班主任工作。经验过风雨,也见过彩虹。学记曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”对于我们老师而言,要学的东西太多,而我
8、知道的东西又太少了。正如培根所言：“读书补自然之不足，盖天生才能如同自然花草,读书然后知如何修剪移接”。有人云，教给学生一杯水,老师应当有一桶水，但一桶水如不再添，也有用完的时候。愚以为，老师不仅要有一桶水,而且要有“自来水”、“长流水”。因此,在教学中，书本是无言的老师，读书就成了我教学中最大的乐趣,也让我收获颇丰。 我是一个急性子，尤其刚做老师的时候,面对学生的错误，经常气得火冒三丈,然后再对学生进行一场“暴风骤雨”式地指责,直到犯错的学生泪流满面。但是我知道这种教化方法对学生来说只有几分钟热度，是个短期效应,起不到治本的效果，况且生气对自己的身体、心理都会有很大的损害。通过读李镇西老师的
9、“做最好的老师”一书我明白了“做最好的老师”就要有一个良好的心态,“做最好的老师”是一种平和的心态，也是一种激情的行动；是对某种欲望的放弃，也是对某种志向的追求；是平凡的细微环节，也是辉煌的人生;是竹杖芒鞋轻胜马的闲适从容，也是惊涛拍岸,卷起千堆雪的荡气回肠。“李镇西老师所谓的”做最好的老师“其实是”做更好的老师“,在李镇西老师看来”最好“就是”更好“，虽然这个”最好“恒久达不到，但一个一个的”更好“,便汇成了一个人一生的”最好“。”做最好的老师“应当成为我们每个老师的生活方式、工作常态和人生追求! 回想自己这几年的班主任工作:当我板着脸，故作肃穆，装出一副”师道尊严“的样子时；当我在全体同学
10、面前指责一个同学,杀一儆百时;当我远远地看着他们，而不是溶入孩子们中去时，我并没有获得他们的多少敬重、爱戴。反之，只是一个充溢笑意的眼神,一个充溢温情的动作，一句爱护的话语,无形中拉近了我与学生们的距离。当读到李镇西老师”老师的尊严是学生给的“这本书时，我很震撼。正像书中所讲：”老师真正的尊严，从某种意义上讲,并不是我们个人的主观感受，而是学生对我们的道德确定、学问折服和感情依恋。当我们故作尊严，甚至以牺牲学生的尊严来换取自已的尊严时，学生根本不会买账,只会向我们投来冷漠的眼光;当我们无视自己的尊严,而努力追求高尚的品德、精彩的教化、真诚的感情,并随时留意维护、敬重学生的尊严时,学生会把他们全
11、部的爱心和敬意奉献给我们。“作为一个任课老师,我努力提高上课的基本功和自身的专业素养,合理设计课堂结构但有时教学实绩并不是特别突出，问题究竟出在那里呢？百思不得其解。当读到苏霍姆林斯基的”关于和谐的教化的一些想法“一书，听过那个不走运的农夫奥麦尔柯爷爷的故事后,我知道了我忽视了种子与耕地的关系。不处理好种子与耕地的关系，你讲得再精彩,也是自命不凡。因此，我们在细心备好课的基础上，应当花大力气做好学生的思想工作，把地耕松、耕好。只有这样,才能实现苏霍姆林斯基的志向：使每一个学生把追求智力充溢的、丰富而完满的精神生活当做自己最重要的志向,使每一个学生在从学校毕业的时候都能带走渴求学问的火花，并使它
12、终生不熄地燃烧下去。 读过这些好书,我想到了高尔基的那句名言：读书，这个我们习以为常的的平凡的过程，事实上是人的心灵和上下古今一切民族的宏大才智相结合的过程。其实一个优秀的青年老师应当知道的何止这些,应当知道并应当做到还有许多许多,让我们瞄准一个目标,带着一颗爱心，放开博大的胸怀，在书海里遨游，在教海里探究，信任我们肯定能够带着我们的学生，一起渡到人生的彼岸。读书励志的演讲稿4各位老师，各位同学： 你们好!我是xx，特别兴奋站在这里同大家探讨,今日我为大家演讲的题目是读书使人进步,求知使人成长敬爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高兴奋兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学
13、写第一个字的喜悦与新颖吗?因为那踏进校门的一小步,我们的人生跨进了一大步。人生的探究之旅由此启航，我们以才智为帆，勤奋作浆,起先驶向那无比浩瀚的学问海洋! 我们的学校,是学问的宝库，是文化的走廊,是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利,有的是可爱的同学们,有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创建的冲动与执着,不倦的探寻与思索同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里,我们沐浴着造成的阳光，你是否想过,今日该干些什么呢?晚上睡觉前，你又是否问过，今日收获了什么呢?狄更斯说过，“我所收获的,是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常
14、用的钥匙最光亮,才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的胜利之路证明白这一点。你是否也渴望像他们一样,以勤奋去获得学问，提高你的才能,变更你的人生?在这里，我且用一首诗与各位共勉：“胜利的花儿，人们只惊羡它现时的明艳,却不知当时它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨!”的确，不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?我们正处于学习的黄金时代,大好韶华,岂能让光阴虚度?“攻书山渡学海因拼搏放飞幻想,掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取,我们才能奏响青春之歌的最强音! 培根说过,精神上的各种缺陷，可以通过求知来改善正如身体上的缺陷，可以通过适当的运动来改
15、善一样。在这个万紫千红的世界里，我们通过视察、倾听、思索还有发问,能让我们学会求知并获得一个又一个的财宝。求知不仅仅是一种生存的本能，谋生的须要,更是一种人生的看法，还应当是生活的享受。孟德斯鸠说过,宠爱读书,就等于把生活中孤独无聊的时间换成巨大享受的时刻。唯有求知,可以染绿内心的荒漠，唯有求知,才有望变更世界的荒芜!学问变更命运，真知影响人生,这是早已被多数胜利事例、多数伟人证明白的道理。校内，本就是求知者的乐园。在这里,有思想的火炬穿行在漫漫长夜亘古荒原,穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的长路；在这里,我们乘着书的翅膀，拂过千山万水,走近自然，走近科学,走近胜利的彼岸! 同学们,只要我们树立远
16、大志向，脚踏实地刻苦学习不懈探究,就肯定能用辛勤和汗水铸就漂亮人生！让我们努力学习，从我做起，从今日做起,打造书香校内,走好求学之旅，让文明之火薪火相传,让勤奋的汗水浇开学问之花！让才智之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春!读书励志的演讲稿敬重的老师、家长，敬爱的同学们:大家好！今日我演讲的题目是读书伴我成长。 很小的时候,妈妈就给我读钢铁是怎样炼成的中的那段名言。去年寒假，我最终读到了这本书,我用三天的时间全部读完，这本书令我爱不释手,因为书中主子公保尔柯察金那坚韧的精神是那么令人钦佩！我信任任何一个人读了这本书，都会为之感动，都会激情燃烧。保尔的一生非常坎坷,在双目失明的状况下他还坚持写书,对自己毫不顾惜。书中写到：他呕心沥血写的稿件丢失了,这是多么
