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1、八年级上册物理导学案 序号 6 姓名 班级第一章 机械运动 1.3 运动的快慢 131 速度 目标：知道比较运动快慢的方法；知道速度的定义、物理意义、定义式；知道速度的单位及换算；能运用速度公式进行简单的计算导学过程(一)引入在生活中，我们经常需要比较物体运动的快慢。如：在赛跑比赛中，要比较谁跑的快；在旅游出行时，总是希望选择便捷的交通工具尽快到达目的地等。（二）新课一比较物体快慢的两种方法。阅读P19想想议议，回答问题1、2、3方法一：在运动 相同时，比较运动的 。经过的路程长的物体运动得 。方法二：在运动 相同时，比较运动的 。经过的时间短的物体运动得 。在运动的时间、通过的路程都不相等情
2、况下，每一个相等的时间内通过的路程长的物体运动得快。这样就将问题转化为在 相等的情况下进行比较。二、速度符号 意义 s - t - v - 1.定义：物理学中，把 和 之比叫做速度。 2.物理意义：速度是表示物体 的物理量。3.定义式： v= 4.速度大小等于运动物体 时间内通过的 。5.速度的单位：（1）在国际单位制中，速度的单位是 ，读作“ ”，用符号 m/s或m.s-1 表示（2）在交通运输中还常用 做单位，读作 “ ”，用符号 km/h或km.h-1表示1m/s= 3.6km/h 1km/h= =0.28m/s练习：20 m/s= km/h 72 km/h= m/s 6.阅读课文P20
3、“小资料”中所给出的一些物体的速度值， 人步行速度约为1.1 m/s,其物理意义是 小汽车行驶速度约为80 km/h,其物理意义是 三.复习练习 1、物理学中，把 和 之比叫做速度,速度是用来表示物体 的物理量。 练习2.下列速度，按大小排列的顺序是( )(1)运行中的火车的速度是72km/h (2)高速公路上飞驰的轿车的速度是1.8km/min (3)草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s练习3. 10 m/s= km/h 36 km/h= m/s练习4 .一个小车行驶1000米，用了100秒，求车速。练习5.一个小车行驶1200米，用了2分钟，求车速。练习6.一个小车行驶10千米，用了0.5小
4、时，求车速。练习7.一个小车行驶了72千米，用了120分钟上，求车速。练习8. 15 m/s= km/h 360 km/h= m/s练习9 .一个小车行驶2000米，用了40秒，求车速。练习10.一个小车行驶7200米，用了2分钟，求车速。练习11.一个小车行驶15千米，用了0.5小时，求车速。练习12.一个运动员跑了2.4千米，用了10分钟上，求运动员的速度。八年级上册物理导学案 序号 7 姓名 班级第一章 机械运动 132 匀速直线运动和变速运动的速度 教学过程一.按运动路线对运动分类 匀速直线运动:不常见直线运动 变速直线运动： 例如：100米短跑，竖直向上抛小球曲线运动 例如：斜向上抛
5、一个石头，转弯的汽车，月球，地球阅读书本P21 “想想议议”, 了解 频闪摄影 -研究物体运动的方法二匀速直线运动1.定义：物体沿着 且 不变的运动叫匀速直线运动2.匀速直线运动是最 的机械运动，是理想状态，生活中很少见。3.速度计算公式：v=s/t ，4.速度大小反映 地点或时刻的运动快慢，与路程的大小和时间的长短 关. 三变速运动1、 定义：物体的运动 或 发生变化的运动。2.生活中，变速运动很常见。3.速度计算公式：v=s/t ，4.公式中s是物体通过的某一段路程，t是物体通过这一段路程所用的时间，求出的v就是物体通过这一段路程的 程度，称为 。有时可把一些变速运动简化成匀速直线运动，这
6、样给计算带来方便。三 速度的应用（1）求速度练习1.书上P21例题练习6.书上P22 2.3.4（2）求路程练习1. 一个小车行驶车速为5米每秒，行驶了1分钟，求行车路程。练习2. 一个小车行驶车速为30千米每时，行驶了15分钟，求行车路程。 练习3. 一个小车行驶车速为10米每秒，行驶了2小时，求行车路程。 （3）求时间练习1. 一个小车行驶车速为40米每秒，行驶了12千米，求行车时间。练习2. 一个小车行驶车速为100千米每时，行驶了12000米，求行车时间。 练习.书上P22 2.3.4课堂作业：1、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是 120m，则它的速度为 m/s，其物
7、理意义为 。2、一个 做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是 20m，则它在前2s的速度一定是( ) A、80m/s B、10 m/s C、5 m/s D、无法判断3、对于匀速直线运动的速度公式 v=s/t ,下列说法正确的是( )A、 物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B、 物体运动的速度v越大，所用的时间t越少C、 物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D、 物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关4、一物体做匀速直线运动，它在前5s内通过的路程是10 m，在接下来的10s内通过的路程是25m，在最后5s内通过的路程是16m。分别求出它在前5s，最后5s和全程的平均速度。5、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25 m ,则这段时间内火车行驶的速度是多大？6.一座桥全长1200米，一列火车车速为20米每秒，长度为200米，求列车通过铁桥需要的时间。
