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1、高二汉语选修1“第八课：跨越百年的美丽”课 时 教 学 设 计时间： 第 周 2014年 月 日 授课老师：阿斯耶穆萨授课年级：高二年级课题：第八课：跨越百年的美丽（第一课时）前提测试：1. 听写本课词语2. 请两位同学读译下词语学习目标（三维目标）：1（知识与技能）: 记住本课生词的读音和字形，运用重点词语组词造句。2（过程与方法）:采用学生课前预习，教师讲解，学生巩固练习的方法进行。3（情感态度、价值观）：通过本课词语的学习，培养学生的书面表达能力。同时进行“四维两反”教育，“安全”教育。教学重点：理解词语的含义，并组词造句。教学难点：重点词语组词造句课型、课时:新课，一课时教学手段:班班
2、通教学方法：讲解法、模仿法教学过程： 一， 导入课题：在人类历史长河中。有许多杰出的科学家，他们刻苦攻关，勇于献身，为人类作出了突出贡献。科学家的伟大发现、发明与创造使我们安享今天的文明，他们的事迹生动感人，广为流传，我们要学习他们崇高的品格和精神。二、讲授新课 1、检查学生预习情况。 2、教师领读词语，每次三遍。 3、板书重点词语的含义、组词、造句。词语讲解：板书重点词语1淡泊（动）淡泊名利他是个淡泊名利的人。2.凛然（形）凛然正气，大气凛然。他大气凛然走上讲台。3.端庄（形）端正庄重。衣着端庄、十分端庄，神情端庄，举止端庄。他的举止一向都很端庄。他衣着端庄地坐在讲台下。4.冶炼（动）冶炼金
3、属，冶炼技术，冶炼钢铁。我国在很早就掌握了冶炼技术。5.幽暗（形）昏暗（近）；光明，明亮（反）。光线昏暗，昏暗的角落。屋里的光线很昏暗。6.妩媚（形）姿态美好可爱。十分妩媚，妩媚可爱，妩媚的动作。他的动作十分妩媚。7宠（动）偏爱，宠爱，溺爱。受宠，宠坏，宠爱。他就这样被宠坏了。古丽常常宠自己的孩子。8.刚毅（形）刚强坚毅。性格刚毅，十分刚毅。他的性格十分刚毅。他是一个性格刚毅的男子汉。9追慕（动）追念，仰慕（近）。受人追慕，追慕已久。他常常受人追慕。这位科学家受人追慕已久。10.驾驭（动）服从自己的意志和行动。驾驭能力。我有能力驾驭你们。11.葆（动）永葆青春，永葆党性，永葆本色。我们要永葆青
4、春本色。12.人声鼎沸（组）星期天巴扎上人声鼎沸。13.超群绝伦（组）他的表演才能超群绝伦。他有超群绝伦的能力。14.烟熏火燎（组）吐鲁番的夏天如烟熏火燎般炎热。为了完成实验，居里夫人忍受着烟熏火燎。15卧薪尝胆（组）我们要有卧薪尝胆的精神。面对失败，我们要敢于面对，卧薪尝胆。16.卓有成效（组）这种学习方案卓有成效。经过改革，我校的教学效果卓有成效。17.超凡脱俗（组）他有超凡脱俗的气度。我们要学习科学家淡泊名利，超凡脱俗的品质。18.戎马一生（组）他爷爷戎马一生。他为了人民的解放事业戎马一生。小结：本节课我们一共学习了18个词语，包括名词、动词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难点，需
5、要同学们在课后多加练习。板书设计：第八课：跨越百年的美丽（第一课时）词语讲解：板书重点词语1淡泊（动）淡泊名利他是个淡泊名利的人。2.凛然（形）凛然正气，大气凛然。他大气凛然走上讲台。3.端庄（形）端正庄重。他的举止一向都很端庄。他衣着端庄地坐在讲台下。作业：1、用重点词语造句 2、预习课文、熟读课文。课后反思：高二汉语选修1“第八课：跨越百年的美丽”课 时 教 学 设 计时间： 第 周 2014年 月 日 授课老师：阿斯耶穆萨授课年级：高二年级课题：第八课：跨越百年的美丽（第二课时）前提测试：1.请两位学生听写词语并重点词语组词，造句。2.请同学朗读课文学习目标（三维目标）：1（知识与技能）
6、: 理解课文的含义，熟练的朗读课文。2（过程与方法）:采用学生课前预习，教师讲解提出问题学生解答的方法。3（情感态度、价值观）：学生科学家们淡泊名利的高尚品质。同时进行“四维两反”教育，“安全”教育教学重点：理解课文深刻含义。教学难点：理解课文深刻含义。课型、课时:新课，一课时教学手段:班班通教学方法：讲解法、讨论法教学过程：1.复习 （ 7分钟）2.导入 （ 5分钟） 3.讲授新课 （ 25分钟） 4.总结 （ 5分钟）5.布置作业 （ 3分钟）一、导入课题：在人类历史长河中。有许多杰出的科学家，他们刻苦攻关，勇于献身，为人类作出了突出贡献。科学家的伟大发现、发明与创造使我们安享今天的文明，
7、他们的事迹生动感人，广为流传，我们要学习他们崇高的品格和精神。二、讲授新课1、朗读课文个人读 小组读 全班读2、根据课文回答问题：1、作者认为衡量一个人美的标准是什么？内心的美比容貌的美更重要。2、居里夫人是怎么对待科学的？刻苦攻关，勇于献身，淡泊名利。3、居里夫人有哪些贡献？居里夫人发现了放射性元素擂和钋。4、为什么居里夫人的美跨越百年？她的科学精神对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利，时时激励我们。小结：居里夫人的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的女性。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔。爱因斯
8、坦曾说过:在所有的世界着名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。板书设计：课题：第八课：跨越百年的美丽（第二课时）板书教师的提问：1、作者认为衡量一个人美的标准是什么？2、居里夫人是怎么对待科学的？作业：1、用课后练习二。2、熟读课文。课后反思：高二汉语选修1“第八课：跨越百年的美丽”课 时 教 学 设 计时间： 第 周 2014年 月 日 授课老师：阿斯耶穆萨授课年级：高二年级课题：第八课：跨越百年的美丽（第三课时）前提测试：1.请同学熟练的朗读课文3. 请同学根据课文内容回答问题学习目标（三维目标）：1（知识与技能）: 理解课文的含义，熟练的朗读课文。2（过程与方法）:采用学生课前预习
9、，教师讲解提出问题学生解答的方法。3（情感态度、价值观）：学生科学家们淡泊名利的高尚品质同时进行“四维两反”教育，“安全”教育。教学重点：理解课文深刻含义。教学难点：理解课文深刻含义。课型、课时:新课，一课时教学手段:班班通教学方法：讲解法、讨论法教学过程：1复习 （ 7分钟）2导入 （ 5分钟） 3讲授新课 （ 25分钟） 4总结 （ 5分钟）5.布置作业 （ 3分钟）一、导入课题在人类历史长河中。有许多杰出的科学家，他们刻苦攻关，勇于献身，为人类作出了突出贡献。科学家的伟大发现、发明与创造使我们安享今天的文明，他们的事迹生动感人，广为流传，我们要学习他们崇高的品格和精神。二、讲授新课1、朗
10、读课文个人读、小组读、全班齐读讨论专题：根据课文回答问题：1、作者认为衡量一个人美的标准是什么？内心的美比容貌的美更重要。2、居里夫人是怎么对待科学的？刻苦攻关，勇于献身，淡泊名利。3、居里夫人有哪些贡献？居里夫人发现了放射性元素擂和钋。4、为什么居里夫人的美跨越百年？她的科学精神对科学执著追求，为科学奉献终身，以及淡泊名利，时时激励我们。课堂小结：居里夫人的性格里天生有一种更可贵的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执着的追求。她是世界上第一位两次获得诺贝尔奖的女性。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔。爱因斯坦曾说过:在所有的世界着名人物中,玛丽居里是唯一没有被盛名宠坏的人。
11、板书设计：课题：第八课：跨越百年的美丽（第三课时）板书教师的提问：1、作者认为衡量一个人美的标准是什么？2、居里夫人是怎么对待科学的？作业：1、用课后练习二。 2、熟读课文。高二汉语选修1“第八课：跨越百年的美丽”课 时 教 学 设 计时间： 第 周 2014年 月 日 授课老师：阿斯耶穆萨授课年级：高二年级课题：第八课：跨越百年的美丽（第四课时）前提测试：学习目标（三维目标）：1（知识与技能）: 能够独立完成课后的习题。2（过程与方法）:采用学生课前预习，教师课中讲解的方法。3（情感态度、价值观）：激励学生用脑。提高学生解题能力和表达能力。同时进行“四维两反”教育，“安全”教育教学重点：用指
12、定词语完成句子。指定词语回答问题。根据课文内容选择恰当答案。 教学难点：用指定词语完成句子。指定词语回答问题。课型、课时:巩固练习，一课时教学手段:小黑板教学方法：讲解法、模仿教学过程：1复习 （ 7分钟）2导入 （ 5分钟） 3讲授新课 （ 25分钟） 4总结 （ 5分钟）5.布置作业 （ 3分钟）一、导入课题前面几节课我们学习了课文的内容，今天我们一起来对课文进行巩固学习。二、讲授新课1、选择加点词语的正确解释：1C2DB3C4D5AB6C7B2、用指定词语完成句子（1）听到老师宣布的消息/老师宣布明天放假，他高兴得跳了起来。（宣布）（2）听到这个不幸的消息，让我们感到震惊/他感到十分震惊。（震惊）（3）通过调查，我发现有很多人都崇拜明星/他的崇拜者很多。（崇拜）（4）我们找了几根棍子，把桌子支起来/把帐篷支起来。（支）（5）这孩子有这么多毛病，都是父母宠的/是因为妈妈宠孩子。（宠）（6）我让儿子学画画儿，他偏偏喜欢弹琴/唱歌/他偏偏不学。（偏偏）3、用指定词语回答问题。（1）这些钱是从什么地方来的？这些钱是我多年积攒下来/起来的。（2）他们为什么不同意？因为给他们附加了不合理的条件。/因为他还有附加条件。（3）他们是怎样帮助你的？他们每人凑了一点。/他们凑了一些钱给我。（4）他们去边疆
