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1、撰写人：_日 期:_课前三分钟演讲稿范文汇总篇 课前三分钟演讲稿 篇1 亲爱的同学们： 大家好!我是动科32班的李佳璐，今天我演讲的题目是改变不了环境,就改变自己。 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人:一种是观望者，一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己；要改变自己。就得改变自己的观念。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上，他用抹布将一个个木桶擦干净，然后一排排地整齐地放好。令他生气的是，往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说：“孩子,不要哭，我们可以想办法去征服风。”
2、于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法，他从井边挑来一桶又一桶的清水，然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮，小男孩就匆匆地爬了起来，他跑到放桶的地方一看，那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的，也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说：“要想木桶不被风吹倒，就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。 是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重，这样我们就可以适应变化,不被打败！ 人生如水，人只能去适应环境。如果不能改变环境，就改变自己,只有这样，才能
3、克服更多的困难,战胜更多的挫折，实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利，从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上，这实在是徒劳无益。 虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。我的演讲到此结束,谢谢大家。 课前三分钟演讲稿篇2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好! 你们的妈妈给了你们生命，你们是不是应该报答你们的妈妈呢？那我们的地球妈妈给了我们人类生存的资源和条件，那我们人类是否好应该报答地球妈妈呢。可是，我们人类不仅不报答地球妈妈，而且还破坏地球妈妈给予我们人类赖以生存的资源。地球是我们人类赖以生存的家园，若地球失去了我们人类生存的条件，
4、那我们的子孙后代将生活在哪里呢?以前地球妈妈给予我们的大森林,现在有些可恨的人们随意砍伐树木,不顾后果地滥用化学品，不但使森林在渐渐地消失，还造成了一系列生态灾难。 人类啊,我们的地球妈妈已经被我们伤得不轻了，如果我们再不保护环境，保护我们的地球妈妈,不久的将来，地球妈妈将会消失在茫茫的宇宙里。 同学们,为了我们的地球妈妈,为了给我们的子孙后代留下一个良好的居住环境，为此我有几个小建议: 、提倡多植树，少砍伐树木。 2、提倡不要乱扔垃圾,应该把垃圾分类扔到指定的垃圾箱中。 3、教育广大市民不要浪费资源,包括不浪费一张纸、一滴水。 、加强环保宣传，形成良好的环保氛围。作为地球的小主人，改善地球环
5、境和节约资源,是我们义不容辞的责任和义务。希望同学们能够一起保护我们的地球妈妈！ 课前三分钟演讲稿 篇 亲爱的同学们：各人好!曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过,但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况,却有两种差异的态度,相信后者的态度更能赢得各人的认可。其实生活是一面镜子,你对他笑,他就会向你露出笑脸,你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。这就是我要演讲的乐观的生活态度。或许有人会诉苦说,上天是如此的不公正,努力奋斗多年的我到现在为止照旧一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我,最终照旧没能考上理想的大学。然而，这些诉苦无法改变现实,只能加重自己
6、的烦恼,何不以积极乐观的心态看待呢？ 相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受4岁经商失败,26岁爱人死去，27岁精神瓦解，中年时代多次竞选参议员和副总统,却均以失败告终，可面对如此多的攻击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想,而是以积极的生活态度应对这些不如意,最终他成为美国第十六任总统,正是这积极乐观的生活态度,让林肯最终实现自己的理想。相信，倘使没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰,高位截肢的张海迪，生命中没有灼烁与黑暗的海伦。凯勒，他们同样不会有辉煌光耀的人生,也就不会赢得世人的尊重与赞美。 亲爱的同学们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情,但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度,我们
7、生活一直是快乐的。所以,纵然有一千个理由哭泣,也要为自己找出一万个理由微笑，这样,我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。 课前三分钟演讲稿 篇4 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好！今天我演讲的题目是感恩父母。 父母是我们最亲近的人,他们总是给我们最好的爱，在我小时候，父母一直辛苦地抚育我们，第一次学说话、第一次走路,第一次上学生活中的每一次成长都有父母的陪伴和细致的关爱。 记得有一次，我还不会游泳，父母带我来到游泳池教我,我一看这深得见底的水，害怕得双脚发抖，爸爸却在我旁边鼓励说：“别怕,孩子,下去吧!有我陪着你呢!”我鼓起勇气下到水里,爸爸就叫我先扶着瓷砖，跟着他一起做，爸爸给我做了
8、个示范,先将脚上下摆动,荡起水花，不一会儿,我就学会了，爸爸又教我溺水，爸爸亲切地对我说:“先深吸一口气,再把头伸进水里憋气。”我以为我可以成功，没想到,我刚沉下水里没多久就憋不住了，还呛了一口水，鼻子突然感觉好难受,还有一阵刺痛感，我难受极了!我哭着对爸爸说：“爸爸我不想学了!好难受，我要回家!”爸爸抚摸着我的头对我说：“孩子,加油！我相信你一定不会因为一点小麻烦而退缩的，来！我们再试一次,好不好? 我的情绪慢慢平静下来,我跟着爸爸再试了一次,这次终于成功了,我高兴地抱住爸爸,:“耶！爸爸,我成功了！我们回家吧！”爸爸看着我露出了欣慰的笑容。 “谁言寸草心,报得三春辉”，父母对我的爱比山高，
9、比海深,作为子女我们无以回报，只有默默地把这份关爱放入心里，好好学习,用优异的成绩来回报父母的爱！ 课前三分钟演讲稿 篇 同学们:大家好！看看身边,想想自己，我们可能会有这样的发现:不知从何时起,考试作弊这种现象在校园中竟然已泛滥成灾！ 高考,在我们的心目中是权威的、神圣的，但是在一些地方却遭到了玷污。广东电白的高考群众舞弊案、湖南嘉禾的高考舞弊案、山东曹县高考案、四川德阳舞弊案等等,这一幕幕，让我们觉得诚信正在一步步远离我们。 回过头来想想我们自己,有很多人也的确如此：应对一次次阶段性考试,应对自己郑重签下的诚信承诺书,居然没有几个人能坚守住那份诚信,最终,一部分人选取了作弊。 我的学长们,
10、我的同学们，你们想过没有,其实坚守诚信与取得高分两者并不矛盾。只要平时脚踏实地学，投入时间和精力,你一样能做得很好,根本不用去想怎样安全作弊。但是，为什么还有那么多人宁愿冒着被老师处分的危险,而背叛自己的诚信呢?也许应对分数和利益的巨大诱惑，有人会认为:诚信值几个钱？别人都不要诚信了,我还要诚信干嘛？于是，大批大批的人都臣服在巨大的诱惑下。考试诚信承诺书签了给谁看？签了又有什么用?虽然在遭遇弄虚作假、高分利益这些不良之风时,诚信显得那么脆弱。但如果我们每个人都能时刻提醒自己，告诫自己,时刻注意自己的一言一行，坚守住那份诚信，相信我们必须会收获到令自己满意的成绩。 我们真的不想人们再说起诚信时，
11、留下的只是一声叹息。同学们，期望大家在以后漫长的人生之路将诚信作为做人的根本。同学们，让我们用心期盼诚信，在诚信里感受温暖，在诚信中憧憬明天。谢谢大家！ 课前三分钟演讲稿 篇 大家下午好,今天我要讲讲安全出行。 生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变得精彩。我们要珍惜生命,无论是自己的，还是别人的。据不完全统计我国约每年死于的人数超过1万人,交通已成为“世界第一要害”。如今，作为新一代的我们，一定要遵守交通规则。 在科技飞跃进展的当今社会，车流量相当的多。可能只是一时疏忽,就将酿成大祸。记得四年级的时候,我们班的肖蕾就在十字路口上被一辆飞驰而过的面包车撞上。当时,我虽然没能目睹。但通过同
12、学们的描述,这事有多可怕,她和几个同学一起走来上学的途中,肖蕾冲在最前头,在红灯的时候冲向人行道后来，这时就发生了那惨烈的一幕。肖蕾因为车祸将近半年没来上学。不幸中的万幸是肖蕾只是骨折。但她也因此耽误了学业。肖蕾的是告诉我们一定不能闯红灯！同样是闯红灯，这位同学就没那么幸运了。放学时,一位孩子,和另外一个伙伴打闹中不慎闯了红灯,其中一位被开来的大货车撞倒在地，司机没有发现,从那个小孩的身上活生生地压过去。导致儿童当场毙命。一幕幕悲惨的事件发生,一碗的数据触目惊心。我不由感叹:是那么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命.现在路上的车辆越来越多,马路越来越拥挤,同时也越来越多,每年，有多少的生命被夺走
13、，有多少个家庭被破坏,有多少人要失去亲人了如果我们每个人心中都有交通规则,每个人都能自觉遵守交通规则 课前三分钟演讲稿 篇7 同学们： 今天,老师要给大家聊聊美化校园的话题。我想现在可能会有一些同学在想，美化校园?我们的校园不是很美吗?你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫,楼房整齐一排排,同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足,还存在着丑的东西。那么这个丑到底藏在哪里呢？我说这个丑就藏在一些同学的嘴巴里。前些天,我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：(什么)读书苦啊，读书累
14、，读书还要缴学费,不如参加黑暗社会，有吃有喝有地位 下面还有更难听的，我也不好意思给大家再背下去了。当时,我心情沉重地回到了办公室，跟老师聊起这样的事情。老师们在生气之余告诉我，前些时候还流传过这样一个顺口溜：(什么）一年级是小偷二年级是贼，三年级的美女没人追，四年级的帅哥排成对,五年级的情书满天飞，六年级的鸳鸯成双对。这是什么话？是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗？昨天，老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的,对于第一个问题-这是些什么话?我说是瞎话瞎讲，以为根本没有这个事实，纯属胡编乱造。第二个问题-是些怎样的人胡编乱造的？我的回答是：
15、是一些胸无大志，不愿学习，只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢？-他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。打个比方,他们已经落水了,快要淹死了，还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以，同学们一定要小心啊！ 古人说:言为心声,就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。有人说，眼睛是心灵的窗户,我说，语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生，首先应该从学会说文明的语言开始。 校园是教育人，培养人，塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害小朋友们纯洁美丽的心灵，大家说,对吗？让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！ 课前三分钟演讲稿 篇8 老师同学们： 你们好!今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。 古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的人生更美
