发生在课堂上的一件事

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1、省市县(区)学校姓名:河南省济源市济渎路学校 许备军 研修帐号:_XY_题目:发生在课堂上的一件事 发生在研修中的难忘故事下午第二节课的时候,我正在办公室里批改作业,忽然,正在我们班语文课代表急匆匆地来到办公室,慌慌张张向我求助:小李在课堂上莫名其妙地号啕大哭,什么办法都用上了,怎么劝都没用,为了不影响其他同学上课,请我速去处理这个问题。我来到教室,看到全班孩子的目光都集中在小李身上。只见小李坐在自己的座位上,旁若无人伤心地哭着,书、本子、铅笔、橡皮等物品都散落在地上。看到我的到来,小李的哭声变小了,他抬起头,眼泪汪汪地看着我,似乎受了很大的委屈。我首先大声批评了哪些正在看热闹,正在嘲笑小李的

2、孩子们,让他们把目光转移到自己该干的事情上,然后弯下腰,轻声对小李说:“先别哭,有什么事先跟我到教室外面来说。” 小李露出信任的眼光,然后顺从地跟着我来到了教室外面。后来一了解才知道,小李哭的主要原因是他刚才在课堂上的表现不好,被班主任批评了一顿,并扣了一枚章。而这枚章是他本周扣的第三枚章。因为班级有规定,如果一周被扣了3枚以上的章,那将不能参加这一周常规表现优秀学生的评比。从昨天到今天,小李已经得了十枚章了,照这样的速度,本周他上光荣榜的可能性很大。难怪他特别在意这枚章呢!找到了使孩子伤心的原因,再了解他扣章的原因:一枚是因为昨天做眼操时不小心睁了一下眼睛,被检查的人发现了;一枚是今天早上忘记交家校联系本了;一枚是上数学课做小动作。帮助他分析了扣章的原因,告诉他改正的方法,然后,我又给他来了一个小小的秘密约定:如果他本周改掉不按时交家校联系本的缺点,本周五,我会请班主任老师把他这枚被扣的章还给他。因为有这个小小的秘密,小李脸上又恢复了往日的自信,然后开心地又回到了课堂,继续上课。课后,我将处理这件事的经过告诉了那位年轻的班主任。她的第一句话就是:“这个孩子心眼太小了!上次我同样的方法教训了张丽,人家什么话都没说。”年轻的班主任哪里知道:每个孩子的性格特点是不一样的,同样的教育方法怎能适应不同的孩子呢?在班级管理上,是需要动点儿脑筋的。不同的孩子需要不同的教育方法呀!

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