2022年高中生物 第二十一讲 免疫学案 苏教版必修3

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1、2022年高中生物 第二十一讲 免疫学案 苏教版必修3测试内容测试要求五年考情人体免疫系统在维持稳态中的作用免疫系统组成及主要功能体液免疫和细胞免疫AAxx、xx、xx、xx、xx、xx(选)艾滋病的流行和预防艾滋病的全称、病原体及其存在部位艾滋病的发病机理、症状艾滋病的流行和预防AAAxx(选) 1. 免疫系统是由免疫_、免疫_和免疫_组成的。 2. 免疫细胞包括_和淋巴细胞,淋巴细胞由_发育而来,在胸腺中成熟的是_,在骨髓中成熟的是_。 3. 免疫活性物质有_、_等。 4. 人体有三道防线:_、_是保卫人体的第一道防线;体液中的_(如溶菌酶)和_是第二道防线,这两道防线称为_免疫。第三道防

2、线就是_免疫,包括_和_两种。 5. 依靠_产生_进行的免疫称为体液免疫,依靠_进行的免疫称为细胞免疫。 6. 体液免疫的大致过程:大多数病原体经过_细胞的摄取和处理,暴露出_,并将抗原传递给T细胞;T细胞将抗原传递给_细胞(少数抗原可直接刺激它)。细胞受到刺激后,开始一系列的增殖、分化,大部分分化为_细胞,产生_,小部分形成记忆细胞。_可以与病原体结合,从而抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附。 7. 抗体的化学本质是_,由B细胞受抗原刺激后分化的_产生。 8. 艾滋病全称是_(英文简写_),由人类免疫缺陷病毒(英文简写_)引起。该病毒侵入人体后会破坏_细胞。其传播途径主要有_、_和_三种途径

3、。 9. 人体免疫功能过强引发的疾病有_和_两类。后者常见病例有系统性红斑狼疮、_、_等。 1. 淋巴细胞的起源和分化 2. 淋巴细胞的种类与功能细胞名称来源功能B淋巴细胞造血干细胞,在骨髓中成熟识别抗原,分化成为浆细胞、记忆细胞T淋巴细胞造血干细胞,在胸腺中成熟识别抗原,分化成效应T细胞、记忆细胞;产生淋巴因子浆细胞B淋巴细胞或记忆细胞分泌抗体效应T细胞T淋巴细胞或记忆细胞与靶细胞结合发挥免疫效应记忆细胞B淋巴细胞或T淋巴细胞识别抗原,分化成相应的效应细胞 3. 体液免疫和细胞免疫过程说明:能特异性识别抗原的”“四细胞一物质”B细胞、T细胞、记忆细胞、效应T细胞和抗体。吞噬细胞能非特异性识别

4、抗原。特别注意,抗体只能由浆细胞(效应B细胞)产生,浆细胞不识别抗原。 4. 体液免疫与细胞免疫的关系项目体液免疫细胞免疫作用对象侵入内环境中的抗原被抗原侵入的宿主细胞(靶细胞)核心作用细胞B细胞T细胞作用方式浆细胞产生的抗体与相应的抗原特异性结合效应T细胞与靶细胞密切接触;释放淋巴因子加强有关细胞免疫效应联系抗原侵入机体后,首先是体液免疫发挥作用;抗原一旦侵入宿主细胞内部,就必须通过细胞免疫将抗原暴露,再由抗体消灭和清除;若机体无胸腺或T细胞被破坏,则细胞免疫全部丧失,体液免疫部分保留【例1】(xx届扬州模拟)下图表示机体通过免疫反应清除抗原的过程示意图。下列说法错误的是()A. 图中的免疫

5、细胞均能特异性识别抗原B. B细胞和T细胞都来自于骨髓中的造血干细胞C. 抗体能够与相应抗原结合,形成抗原抗体复合物D. 效应T细胞与靶细胞结合导致靶细胞死亡属于细胞免疫笔记:_【例2】(xx届南京模拟)下列关于人体免疫的相关叙述,错误的是()A. 体液免疫主要依靠浆细胞识别抗原B. 细胞免疫主要靠效应T细胞识别并裂解靶细胞C. 细胞免疫和体液免疫都能产生记忆细胞D. 人体内的免疫活性物质包括淋巴因子、抗体等笔记:_【例3】(xx届苏州中学模拟)下图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1) 图中虚线所表示的箭头是_时所引起的免疫反应。(2) 图中的“某

6、物质”指的是_。(3) 下列细胞中, 具有特异性识别能力的是_。(填下列代号)A. 吞噬细胞B. T细胞C. B细胞D. 记忆细胞E. 浆细胞F. 效应T细胞(4) 浆细胞产生的免疫物质主要存在于_中,在多数情况下,该物质的作用是与抗原结合,形成沉淀或细胞集团,进而被_吞噬消化。笔记:_ 1. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)预防接种是增强人体免疫力的有效措施之一。人体接种疫苗后会产生相应的抗体,体内产生抗体的细胞是()A. 浆细胞B. 吞噬细胞C. 记忆细胞D. T淋巴细胞 2. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)下列人体器官中,属于免疫系统第一道防线的是()A. 胸腺B. 骨髓C.

7、脾D. 皮肤 3. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)每年的12月1日是“世界艾滋病日”,xx年我国宣传的主题是“携带抗艾,重在预防”。下列关于艾滋病的预防措施中不合理的是()A. 拒绝毒品,洁身自爱B. 医院严防输入含有HIV的血液C. 广泛宣传艾滋病的预防知识D. 对HIV感染者及艾滋病患者进行隔离 4. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)在细胞免疫过程中,能使靶细胞裂解死亡的是()A. 浆细胞B. 红细胞C. B细胞D. 效应T细胞 5. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病,研制相应疫苗迫在眉睫。人体接种疫苗后会产生相应抗体,产生抗

8、体的细胞是()A. 吞噬细胞B. 效应T细胞C. 记忆细胞D. 浆细胞 6. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)H7N9禽流感病毒已经导致多人患病,我国正在加紧研发相应疫苗,接种疫苗可有效提高机体免疫力,下列相关叙述错误的是()A. 接种疫苗后机体会产生相应抗体B. 抗体的化学本质是蛋白质C. 抗体能直接清除宿主细胞内的抗原D. 抗体由浆细胞产生 7. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)体液免疫中,浆细胞产生的抗击病原体的特异性蛋白质称为()A. 抗原B. 抗体C. 淋巴因子D. 溶菌酶 8. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出,艾滋病在我国流行的危

9、险因素广泛存在。下列有关艾滋病的叙述正确的是()A. 艾滋病的病原体是一种病毒B. 艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C. 艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D. 发现艾滋病患者,应及时对其进行长期隔离 9. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。下列生理过程属于特异性免疫的是()A. 皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B. 体液中杀菌物质消灭病原体C. 吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D. 抗体与相应的抗原发生免疫反应10. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。下列组织细胞中,属于免疫细胞的是()A. 红细

10、胞B. 效应T细胞C. 肌细胞D. 神经细胞11. (xx年江苏省普通高中学业水平测试)艾滋病患者需要得到全社会的关爱。下列行为中,不会传染艾滋病的是()A. 与静脉吸毒者共用一个针管B. 与艾滋病患者握手和拥抱C. 与艾滋病患者共用剃须刀D. 发生不安全的性行为 1. (xx届南京模拟)下列哪一项属于免疫缺陷病()A. 系统性红斑狼疮B. 过敏性鼻炎C. 艾滋病D. 白化病 2. (xx届南通模拟)制备抗银环蛇毒血清时,需将减毒的银环蛇毒注入马体内,引起免疫反应。这一免疫反应和所用的银环蛇毒在免疫学上分别称为()A. 非特异性免疫,抗原B. 体液免疫,抗体C. 细胞免疫,淋巴因子D. 体液免

11、疫,抗原 3. (xx届苏州模拟)xx至xx年,寨卡病毒在南美洲等一些地区流行,我国也出现了少数输入型的寨卡病毒感染者。该病毒进入人体后,会引起人体产生相应的抗体,产生抗体的细胞是()A. 吞噬细胞B. 浆细胞C. 记忆细胞D. 效应T细胞 4. (xx届宿迁模拟)下列物质或细胞属于细胞免疫过程所特有的是()A. 抗原B. 抗体C. 浆细胞D. 效应T细胞 5. (xx届无锡模拟)下列免疫细胞或免疫活性物质中,不能识别抗原的是()A. 吞噬细胞B. 效应T细胞C. 浆细胞D. 抗体 6. (xx届徐州模拟)下列属于人体第二道防线的是()A. 皮肤角质层细胞屏障作用B. 胃黏膜起保护作用C. 吞

12、噬细胞的吞噬作用D. 淋巴细胞的杀伤作用 7. (xx届盐城模拟)下图表示人体内某种免疫失调病的致病机理。下列有关叙述中,正确的是()A. 该病属于过敏反应B. 该病属于自身免疫病C. 图中的抗体是糖蛋白D. a细胞表示的是T细胞 8. (xx届南师附中模拟)以下关于人体免疫的叙述正确的是()A. 效应 B细胞分泌的抗体能特异性识别抗原B. T细胞只参与了体液免疫,没有参与细胞免疫C. 二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速产生抗体D. HIV侵染人体的 T细胞,会使 T淋巴细胞裂解,从而使人体失去细胞免疫功能 9. (xx届金陵中学模拟)回答下列关于人体免疫的问题:(1) 下图

13、显示人体内巨噬细胞吞噬病菌过程。通常情况下大多数病菌在巨噬细胞内被水解,此种免疫属于_免疫,过程1和3说明细胞膜具有的特点是_。(2) 有些毒性很强的细菌经过上述过程还不能被清除,只是将内部隐藏的表面抗原暴露出来,呈递给B细胞,使之迅速增殖分化成_和记忆细胞。当该菌体在体液活动时,会被相应的_消灭,该物质是由_(填细胞器)合成的,其特异性从根本上是由_决定的。第二十一讲免疫知识扫描1. 器官细胞活性物质2. 吞噬细胞造血干细胞T细胞B细胞3. 抗体细胞因子(或淋巴因子)4. 皮肤黏膜杀菌物质吞噬细胞非特异性特异性体液免疫细胞免疫5. 效应B细胞抗体T细胞6. 吞噬抗原B效应B抗体抗体7. 免疫球蛋白效应B细胞8. 获得性免疫缺陷综合征AIDSHIVT性接触血液传播母婴传播9. 过敏反应自身免疫病风湿性心脏病类风湿性关节炎典例透析例1A解析 图中浆细胞是唯一没有识别作用的细胞。例2A解析 浆细胞不能识别抗原,它分泌的抗体可以

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