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1、小学挂职锻炼工作小结赵老师的安排下我们来到xxxx小学挂职锻炼，在这儿马校长把我们安排的很周到，提供了好吃的中午饭，还提供应我们喜欢吃的辣椒面，在校的指导及老师们的精心照顾下，参加学校的各项活动，“互动珍惜学习时机为内容，安排听各班的常态课和优质课还参加了学校的行政会议。做一位指导首先想到职工，以感情来感染职工。看到了老师们都挺团结，教学是双方面的，老师的教，学生的学，才能进步教学质量，课堂上学生积极性强，老师的课堂组织才能强，在关于我们学校，学生学习目的不明确，老师之间的团结一般，没有一个合理的时间安排，导致工作效率不高。我们听课，评课，参加了语文教研活动，通过教研发现问题，我更加明晰的认识
2、了自己实力，并及时弥补了自身的缺乏，这种缺乏不仅是才能上的缺乏，而且是心理和思想上的缺乏。同时，增强了自己的时间观念，看事物的目光变得更加宽广。汲取了老师们在教学上的工作步骤方法，措施，合理安排时间就等于节约时间。挂职锻炼是我们几个老师受教育、长才干，我挂职第一天，刚进踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早上好，那是我心底真诚的问候。我总觉得，经常有一些细微的东西容易被我们忽略，比方轻轻的一声问候，但它却表达了对同事对朋友的关心，对指导的尊重，也让别人感觉到被关心、被尊重。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应该是我的真诚，换取了同事和指导的信任。他们把我们当朋友，相信这次挂职锻炼的经历，将会成为我受益终身的财富。
