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1、班主任培训工作安排人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，成果已属于过去，新一轮的工作即将来临，此时此刻须要为接下来的工作做一个具体的安排了。那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我细心整理的班主任培训工作安排，仅供参考，希望能够帮助到大家。班主任培训工作安排1一、指导思想为了进一步贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法，落实陆丰市教化局文件精神，加强我校班主任队伍建设工作，培育一支适应时代要求的高素养、专业化的班主任队伍，提高德育工作实效，加快学校发展，提升学校品位。二、培训目标1、帮助班主任了解班主任常规工作及基本要求，探
2、究班主任工作的一般规律，提高班主任工作的自觉性。2、通过学习优秀班主任的阅历和方法，能够主动主动地开展班级管理工作，提高班主任工作的创建性。3、主动探究，学会协调各方面工作。调动学生的学习主动性，加强与任课老师亲密协作，争取家长的支持与协作，提高班主任工作的艺术性。4、培育班主任发觉问题、分析问题、解决问题的实力，提高案例分析和阅历总结的实力，提高班主任工作的科研性。三、班主任工作的要点（1）、酷爱关切学生、爱惜学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教化学生遵守中学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。（2）、
3、常常与任课老师联系，了解和探讨学生的思想学习状况，教化学生明确学习目标，端正学习看法。改进学习方法，学好务门功课，不断提高学习成果。（3）、关切学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培育学生具有良好的生活习惯。（4）、组织领导班会会的工作，指导本班开展活动。（5）、负责组织领导本班学生参与生产劳动，指导学生课外活动，协作有关老师开展课外科技活动。（6）、与家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。四、培训内容1、专业理论：教化法律法规类：老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法、班主任工作条例等。职业道德
4、类：中小学老师职业道德、班主任岗位职责、中学班主任工作暂行规定、中小学德育工作规程、班主任基本素养修练等。中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、班主任工作漫谈、给年轻班主任的建议等。2、专业素养：班主任的专业素养修炼、班主任的实力训练、班主任的组织领导艺术、班主任的关系协调实力、班主任的工作方法与技巧。3、专业实力：班集体的建设、组织实力，班级日常管理工作实力，班队活动的设计、组织实力，主题班会的创意、设计组织实力，后进生的教化帮扶转化实力，学生个案的视察教化分析实力，课题开发与探讨实力，偶发事务的应急处置实力，与家长联系的方法和技巧等。五、培训途径与方法实行班主任全员培
5、训，分层培训的方法，采纳学习反思、实践训练、导师引领、专题研讨培训模式等。六、培训措施1、建立班主任培训领导小组，强化对培训工作的管理与指导。组长：XXX副组长：XXX、XXX成员：全体班主任班主任详细的培训工作由政教处任主任负责。2、健全班主任培训激励机制，实行培训考核制。依据要求对培训任务完成状况、班主任工作进步状况，与当年度的班主任工作考核挂钩。班主任水平提高快、工作实绩明显的，优先举荐优秀班主任的评比。3、加强科研探究。结合当前学校德育工作的现状，引领班主任把教化科研与实际工作紧密结合，不断提升班主任的科研意识及探讨活动。学期将实行一次班主任工作阅历沟通会。4、坚持班主任每月集中开会至
6、少一次，时间为每个月第一周第七节课，保证集体培训时间。记好学习笔记，要求看法仔细，学思结合。5、本学期必需写好一篇班主任阅历文章。要求有明确的主题，上交学校政教处。七、详细支配三月份：学校拟订培训安排。四月份：学习中华人民共和国义务教化法、学习班主任开学的几项工作阅历文章。五月份：学习中华人民共和国教化法、学习班主任工作十大谋略阅历文章。六月份：学习中华人民共和国教化法、学习班主任，怎样去倾听阅历文章、学习班主任与平常心、如何建设一个优秀班集体阅历文章。七月份：各类评比要求、条件、方法的商讨。班主任培训工作安排2学校的发展，管理是保障。而班主任是管理的主力军，是学校中全面负责一个班学生的思想、
7、学习、生活等工作的老师，是班级的组织者、领导者和教化者。为保障学校教学的正常进行，班主任应当从培育、沟通、指导到考核，制定相关安排，充分发挥班主任职能，力争使学校管理更上一个新台阶。时间荏苒，转瞬间已经过了一个学期。经验了这一个学期的“摸爬滚打”，我和学生之间的默契已经慢慢形成，学习和行为习惯也已经渐渐养成。针对上学期的详细状况和本学期的特点，我就如下几个方面做以安排：一、班级基本状况初一（2）班总人数68人，（其中男生41人，女生27人。）寄学生33人，（其中男生19人，女生14人。）通学生35人，（其中男生22人，女生13人。）女生人数偏少，这对管理上来说增加了肯定的难度；寄学生人数与通学
8、生人数相当，这又从肯定意义上说对整个班级成果的提升起到了肯定的主动作用。二、本学期基本工作要点（一）、确立班级奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的志向和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应当有一个集体的奋斗目标。因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。（二）、确立班级管理目标1、树立主动向上，团结和谐的班风，使学生有正气，有上进心；主动参与并努力搞好学校和班级的各项活动；在各方面培育学生素养。2、形成良好学习环境及学习激励和竞争机制，协调本班各任课老师，在本学期末争取有30名以上同学成果进入全镇
9、学生前300名。3、树立剧烈的榜样意识“我要成为别人的榜样”；加强养成教化和常规教化，争创学校先进班级。（三）、详细管理方向1、纪律方面做好纪律管理记录，动员全班同学轮番担当班委，并担负起班委管理班级的职责，狠抓课堂纪律，加大课间纪律的监管，七年级德育办对于每个班级的要求是“课间无噪音”，针对这一要求，我和班委会成员确定实行班干部轮番管理课间制度，做到每一节课下课都有专人负责，责任分工明确。制定自习课纪律。老师加强教化与管理，让学生在自习课有事情做是保证自习课纪律的前提，同时，班干部的负责程度也确定了自习课的纪律。2、学习方面制定安排，支配对中下学生的辅导，并成立辅导小组。抓住重点，力争解决问
10、题。平常尽量多向学生了解中下生的学习困难（），尽可地提中学下生的学习成果，从而进一步提高全班总体成果，同时加强与各任课老师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，常常性地与各任课老师探讨各科的学习方法，并刚好地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，接着开展“一帮一”活动，尽量提中学下生的学习成果。班主任主动参加对学生的复习工作。3、卫生方面接着开展好值日工作，规范好仪容仪表，进一步提高卫生、两操水平。三月是文明礼貌月，在学校的号召下主动带领学生进行礼貌的学习和评比。接着规范好仪容仪表。学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现在规，范校服穿着的同时，严
11、抓学生的发型和指甲。生活委员实行每天一小检、一周一大检的制度，刚好驾驭同学的仪表着装。开展好值日工作，搞好卫生才能把学习搞好。本学期值日工作的重点是注意细微环节。无论是室内卫生还是室外卫生，都要留意对“死角”的清扫。其它活动方面，在结束了“五一”之后主动打算“五四”活动。4、心理及其他监控好学生的心理及心情改变，使孩子们能够健康欢乐的成长。同时做好各项活动的工作。三、措施支配1、确立班级得力班干部队伍，让班长参加“代班主任”工作，形成纪律、学习、劳动、宣扬、体育、文娱、生活等方面各个委员刚好反馈，“代班主任”随时驾驭班级状况，敏捷机动的处理班上的人和事，遇到不能解决的人和事，学会随时请教、求助
12、班主任。详细如下：(1)纪律委员对班上上课纪律、出勤状况、自习纪律、以及打架等以上状况每天刚好汇报给班长；(2)学习委员对班上上课听讲状况、作业完成状况、自习学习效果等每天刚好汇报给班长；(3)劳动委员对班上教室、公地清洁进行支配并对寝室清洁状况、教室、公地清洁状况每天刚好汇报给班长；(4)体育委员对班上晨练状况向寝室室长了解并汇报给班长，做好体育熬炼、运动会的组织和支配等。班长对每天状况做好记载，抽7：00的时间对班上好的现象、好的人和事进行表扬；对违纪的同学单独谈心；对严峻违纪或不听从教化的同学，刚好报告给班主任。2、制定本班班级常规管理方法，对常常违规的学生加强教化和引导，以有利于良好班
13、风的形成。3、接着保持每周周记的检查和评语，以了解学生的思想状态和生活、学习上的问题，刚好解决。4、常常在班上开展有益于学生身心的活动，保持班级活力和培育学生各方面的素养。四、各周详细事项支配第1周-入学教化、平安教化、座次班干等支配第2周-校纪校规、班级班规、初一教化第3周-月考动员与月考、月工作总结第4周-良好行为维持教化、卫生保洁教化第5周-五一放假第6周-月考总结、主题班会、学风整顿第7周-特长展示周第8周-演讲竞赛、学习普查周、月工作总结第9周-期中考试动员、考试纪律强调第10周-期中考试第11周-期中总结第12周-背诵竞赛、主题班会第13周-学习爱好小组活动第14周-学习效果普查周
14、、月考第15周-平安教化周、月考总结第16周-黑板报艺术专刊第17周-学习抽查周、心得沟通周第18周-期末考试总动员第19周-期末复习、考试第20周-期末平安教化、学期总结面对新的学期，作为班主任的我会从学习、纪律和卫生等方面管理好整个班级，改正上个学期的不足，努力管好班级的同时提高学生的成果。班主任培训工作安排3为了实行中共中心国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干看法，提高班主任队伍的整体素养和本领，依据教化部关于进一步加强中小学班主任工作的看法、中小学班主任培训方案结合学校实际，特制定班主任培训方案：一、宗旨和意义班主任是中小学老师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班
15、团体建设的指导者、小学生健康成长的引领者，是思想道德教化的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素养教化的重要力气。由于我校年轻老师较多，班主任队伍趋于年轻化，缺乏班级管理的阅历，所以制定班主任培训制度，全面提高班主任管理艺术及履行工作职责的本领，从而加强和改善未成年人思想道德建设，全面推动素养教化，提高教化质量。二、培训目标经过培训，使班主任老师了解新形势下教化理论，树立正确的教化观念，具有良好的职业道德，进一步明确工作任务和职责，驾驭科学的工作原则和方法，提高组织、指导、协调工作本领，以此促进新时期、新形势下班主任行为的快速转变，从而到达班主任专业化成长的目的，使我校德育工作更能适应新时期发展的须要
