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1、如何做一种合格的高中生家长高中对家长和学生来说不仅是一种崭新的开始,也是一种崭新的挑战，对各位家长和教师也同样，此后的三年,将是各位学生毕生至关重要的三年,也是各位家长和教师必须密切配合的三年，我想借本次机会,与各位家长共同探讨高中阶段对孩子的教育和引导,使我们的孩子们可以迅速适应高中的学习生活,在此后的三年获得尽量好的成绩，回报家长和社会。高中阶段对学生的重要性是不言而喻的，我觉得,作为高中生的家长,在孩子进入高中学习后，原先的某些观念和措施也应进行相应的变化和更新。而要真正使学生在高中各方面的能力得到培养，家长必须解决好三方面的关系:一、家长与学生的关系(一）她们长大了孩子进入青春期后，生
2、理心理都发生了较大的变化,自我意识开始增强,迫切需要社会对她们的注重和承认。反映在行为上:孩子的自主意识增强，不太“听话”；有时故意还与家长和教师“唱反调”；注重外表打扮，喜欢交朋友等等。在这一时期,如果家长忽视孩子的成长,还照此前的老一套教育和规定孩子，就很也许激化家长与孩子之在孩子的成长过程中,有三个方面对孩子起着重要的影响作用，即学校，家长和社会，在这三个方面中,如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么事实上也就抓住了学生教育的重要方面。在对学生的教育中，教师与家长的目的无疑是一致的，因此，我觉得家长与教师的关系事实上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能,最重要的就是家长必
3、须加强与教师的联系。有的家长只是在开家长会或教师规定的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知，对教师对学生的评价和规定也不甚理解，在这种状况下，不仅不利于对学生的教育，还会使有的学生在教师和家长中间钻空子，减少对自己的规定。（二)她们还是孩子在上面所说的问题上，有些家长则走入了另一种误区，就是觉得孩子大了,要尊重她们，于是无原则地让步和妥协,对孩子的错误纵容姑息,失去了一种家长,或者说是教育者的原则和立场。如果说上面的误区有也许使您的孩子得不到应有的成绩的话，这里的误区则很有也许使您的孩子走上弯路，其后果更加严重。对孩子的尊重和理解决不意味着家长就可以对孩子放任自流。目前的孩子们的生活中
4、有足够的书籍,以便的网络,有相对于此前丰富许多的物质条件,但在她们的身边，也充斥着社会的不正常现象，部分影视作品中对孩子成长极为有害的宣传,网络中随处可见的反动色情的内容。而高中学生好奇心较重,性格品行未完全形成,极易受某些不健康的东西的影响。在这些原则问题上,家长必须寸步不让,坚持对学生的严格规定，使孩子能在高中这一危险年龄正常健康地成长。因此,家长应当坚持在严格规定的基本上民主管理。对孩子的业余爱好,学习习惯,交友倾向进行有效的引导和限制，使孩子能健康成长。据此两点，我们可以说，对孩子进行对的教育的前提是要对孩子有一种较为科学和精确的定位,这个定位不是由某一种人做出的，而是需要综合家长教师
5、和学生的见解和观点。(三)家长也应当是教师1、教学状况初中与高中自身的教学特点不同样:（）教材难易度变化较大。初中教材体现基本性,高中教材承当为高校选拔人才的任务，因此，从初中到高中内容跨度较大,特别是数学、物理学科。（）中高考试题难度差别较大。中考既有升学也有毕业,因此分A、B卷;高考重要是选拔,加之高考压力很大，因此难度辨别度均有规定。（）初高中学习措施有明显变化。初中大多是跟着教师学,机械模仿的多；而高中强调自主学习，注意知识的灵活应用、理解掌握，特别强调举一反三、触类旁通。（4）初高中教学措施也是不断变化的。初中教师教学时对一种知识点讲例题、训练习题较多，但高中内容较多,教师不也许所有
6、讲到,只能精讲精练，学生必须有一定的思维能力,灵活掌握知识和措施。(）初高中对学生的能力规定也不同。如初中做数学题可用计算器，而高中不行,诸多学生计算能力差导致失分。2、家长如何与学校配合（）家长要相信学校、相信教师,家长要理解学校的规定、尊重学校的规定(使用手机、P3等)（尊重教师对学生的教育与解决等)(2)培养良好习惯，培养好习惯应从细节做起,最简朴的就是每天准时起床、睡觉。良好的学习、思维习惯非一日之功,必须从点滴抓起,家长要客观分析孩子的期中考试状况（结合摸底考试等）,要定好位。（3）盼望值不能脱离现实，目的对孩子来说要跳一跳就能达到。协助孩子拟定学习目的，制定学习筹划，同步别只为高考
7、培养孩子，循序渐进,一步一种脚印。(4)给孩子体现的机会,有些社会活动、学校活动，让孩子参与,对自信很有协助。(）畏难情绪要消除, 畏难是独生子女的通病,消除畏难情绪,家长要先变化教育观念,不能但愿顺风顺水，也不能包办一切。(）培养顽强毅力,意志和毅力是成功的核心，高中学习艰苦，高考规定、社会竞争压力、孩子未成熟的思考和个性都会影响学习。（7）培养心理承受力，高中生面临升学,压力大，在学校周周有考试，每天有作业,总会遇到不会做的题、考得不抱负的成绩，协助孩子提高心理承受能力，培养学生在逆境中成长。(8)管的不要太多，高中生思想走向成熟，个性不断形成，家长要尊重其个性、意愿、情感及选择。父母爱之
8、越深、责之越重，孩子就越缺少成长的自由空间。对孩子管的不要太多，多与她沟通，原则问题不能让步,小毛病要引导。家长是孩子的第一任教师,而事实上，当孩子上了高中之后，您仍然是孩子的教师,对孩子的教育负有不可推卸的责任。但是，由于高中学习的特殊性，您的教育措施和教育观念也应进行相应的转变。一方面，家长应当对的辨别高初中的学习。在国内,初中是普及性义务教育,中考只是水平测试，其目的是要使大多数人过关;而高中面临高考,高考是选拔性考试,其目的是要使出类拔萃的人才进入更高一等学府，竞争十分剧烈，因此在学生刚上高中时，家长要对的分析孩子的成绩状况，对孩子的学习进行对的的评估。另一方面，由于面临高考,因此高中
9、教育的知识的难度深度广度等比起初中有相称大的加强,这就规定学生要树立对的的学习心态,对高中学习的困难要有充足的结识。在这一方面,家长应当积极鼓励学生，树立其学习的信心，还要引导孩子注重对学习措施学习习惯的积极摸索,更要充当学生与教师之间的联系者,加强师生之间的联系。作为教师，我的目的是：和学生既是师生又是朋友;我想,这个原则对家长也许也同样合用,如果我们都能成为孩子的导师和朋友,那么我相信,我们的孩子们就一定能健康成长，在三年后获得让家长和教师都满意的成绩。二、家长与教师的关系1、家长和教师是教育学生的伙伴在孩子的成长过程中，有三个方面对孩子起着重要的影响作用,即学校，家长和社会，在这三个方面
10、中，如果我们能有效地抓住前两者对学生进行教育,那么事实上也就抓住了学生教育的重要方面。在对学生的教育中，教师与家长的目的无疑是一致的，因此,我觉得家长与教师的关系事实上是一种协作的关系。为了有效地发挥这种协作功能,最重要的就是家长必须加强与教师的联系。有的家长只是在开家长会或教师规定的时候才来学校,对学生在学校的活动几乎一无所知,对教师对学生的评价和规定也不甚理解，在这种状况下,不仅不利于对学生的教育,还会使有的学生在教师和家长中间钻空子,减少对自己的规定。2、学校教育需要您的理解和尊重尊师方能重教，一种不能赢得学生尊重的教师是无法使学生学好自己教的学科的。在这一点上,重要的工作固然应由教师做
11、,但教师仍需要家长的大力配合。“人非圣贤,孰能无过”,教师在自己的工作中，同样难免出错误，有时我们犯的错误也许会对您的孩子导致不好的影响。但有些家长在解决这种事情的时候由于过于草率简朴,往往给孩子导致更大的负面影响。作为家长,应当积极在孩子面前树立教师的权威形象，使学生尊敬教师,才干使学生信任教师,而学生的信任是教师正常进行教学的基本。鉴于此，我们但愿家长在家里不要当着孩子的面品评教师,而应当积极树立教师在孩子眼中的正面形象。如果真的由于我们的工作失误而对您的孩子导致不好的影响,我们但愿家长能对的解决，积极与教师联系，而不是在学生面前轻率地对教师进行评价。3、教师的教育需要您的支持“ 十年树木
12、,百年树人”,教育是一项十分重要也艰巨的工作,在这三年的生活中,我们但愿家长能予以教师充足的信任,最大限度的支持。教育工作错综复杂，千头万绪,加之我们工作中也也许浮现某些失误，我们但愿家长能对这一点有充足的结识,为了孩子的教育，我们更但愿家长能对我们的工作予以大力的支持。在遇到某些具体问题的时候，也但愿家长能以孩子的教育为重,以大局为重。对的解决在教育过程中也许发生的事件。家长和教师在对孩子的教育上目的是共同的，因此，家长和教师还应当充足信任。对于已经具有良好心态和学习习惯的同窗来说一开始会与教师之间建立良好的关系,但对还没有形成良好习惯的同窗来说也许会不同样，这部分同窗也许在一开始就会与教师
13、产生抵触情绪,甚至不能较好地解决矛盾,影响家长对孩子的正常教育。因此，当您的孩子进入高中时,您应当告诉自己：孩子长大了。在这一点上，家长常用的误区是:不能对的结识孩子的成功和进步，在孩子获得成绩时没能及时予以赞扬和鼓励；过度强调家长在家庭中的绝对统治地位，不能对的看待孩子的意见和建议，使孩子感觉仍在家长的阴影之下生活;与孩子不能进行比较平等的交流，不能使孩子在进入青春期后仍能感觉到家长的引导和协助等等。因此,家长应当故意识地注意到学生的成长,尊重她们的观念，注意她们的行为,并能与孩子进行尽量民主和平等的对话，进一步孩子的内心，把握孩子成长的脉搏,相信您的孩子，欣赏您的孩子。赞扬和鼓励往往是学生
14、上进的最佳动力，而无原则的苛求和责骂则常常是学生的劫难。相信您孩子的能力，相信她的成长,就是相信了她的将来。除了要加强孩子对自身的自信以外,家长还应引导学生建立对自己集体的自信,鼓励学生相信教师,相信同窗，相信自己在这个集体中一定能获得优良的成绩。使学生在高一能迅速进入状态，在最短的时间内适应高中生活。三、家长与家长的关系从目前开始，您的家里就有了一种为自己的将来而拼搏的高中生了,为了使她（她）能顺利地走完这人生中的核心阶段，除了以上几种方面外,家长还应当尽量为孩子发明一种较好的学习条件。我觉得，家长在这方面重要应做到如下几方面的工作:、高一年级以住宿学生为主，因此与家长之间的交流时间不是诸多,但愿家长尽量推辞某些应筹，充足运用好周六时间陪学生多交流。2、发明幸福和睦的家庭氛围，使孩子健康发展，家庭不和睦对学生的学习和生活会有很大的负面影响。 、在家庭生活中,尽量营造一种学习型家庭氛围，培养孩子对的的人生观和对的的学习态度；4、家长应当合适控制自己的娱乐方式，娱乐地点和娱乐时间，尽量不要由于家长不合适的娱乐而影响学生的学习。
