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1、七年级数学期中考的复习计划参考七年级数学期中考的复习计划参考一、复习目标1、通过复习使学生在回顾基础知识的同时，掌握基础知识，构 建自己的知识体系，掌握解决数学问题的方法和能力，从中体会到 数学与生活的密切联系。2、在复习中，让学生进一步探索知识间的关系，明确内在的联 系，培养学生分析问题和解决问题能力，以及计算能力。3、通过专题强化训练，让学生体验成功的快乐，激发其学习数 学的兴趣。4、通过摸拟训练，培养学生考试的技能技巧。本学期的知识内容涉及的面比较广，基本概念比较多，也比较抽象，很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过复习把本学期 知识内容进行系统的整理和复习，使学生对所学概念、计算方
2、法和 其它知识更好的理解和掌握，并把各单元内容联系起来，形成较系 统的知识，使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高，圆 满完成本学期的教学任务。另外，通过总复习，查缺补漏，使学习比较吃力的同学，能弥补 当初没学会的知识，为今后的进一步学习打好基础。二、复习重点1、整式的乘除：抓住同底数幂乘法、幂的乘方、积的乘方、 同底数幂的除法等这些重要的概念及其相关知识，以判断的形式为 主进行复习，强化训练整式的乘除及其混合运算，重点训练完全平 方公式和平方差公式。2、相交线与平行线：重点是探索直线平行的条件，难点条件和性质的混合运用，让学生清楚的掌握平行线的性质，经过填空，练习，提高学生的熟练程度。
3、强化训练几何题的规范书写。3、变量之间的关系：掌握变量、自变量和因变量相关的基础知识，知道变量之间关系的三种表示方法。熟练地结合图形进行变量的求解。三、复习方式1、总体思想：分单元复习，同时进行综合测试。2、单元复习方法：学生先做单元练习题，收集各学习小组反馈的情况进行重点讲解，布置适当的作业查漏补缺。3、综合测试：严肃考风考纪，教师及时认真阅卷，讲评找出问题及时训练、辅导。四、时间安排第一阶段：单元复习x 月 8 日 x 月 12 日，复习前三章各章知识内容。第二阶段：综合测试1、 x 月 15 日 x 月 19 日，综合测试，讲评 ; 其目的增强学生期 末考试的信心。2、 x 月 21 日
4、 25 日，考前心理疏导，介绍解题的方法。五、复习措施及注意事项3、 复习教材中的 . 定义、概念、规则，进行正误辨析，教师引导学生回归书本知识，重视对书本基本知识的整理与再加工，规范解题书写和作图能力的培养。2、在复习应用题时增加开放性的习题练习，题目的出现可以是信息化、图形化方法形式，或联系生活实际为背景出现信息。让学生自主发现问题，解决问题。题目有层次，难度适中，照顾不同层 次学生的学习。3、重视课本中的“数学活动”，挖掘教材的编写意图，防止命 题者以数学活动为载体，编写相关“拓展延伸”的探究性题型以及 对例、习题的改编题。总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有计划、有步骤地复习归纳
5、各方面知识，培养学生的自主能力和考试的能力，希望通 过这几天时间的努力可以在期末检测中取得满意的成绩，进一步提 高学生学习数学的兴趣，增强学习的积极性。初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划初中数学教研组工作计划（一）：一、指导思想：本学期我校数学教研组工作将认真贯彻学校的工作要点，在学校教导处工作计划的指导下，立足课堂，转变教研理念，改善教研方法。以有效课堂教学模式为主线，以提高数学教学质量为重点 . 教研活动继续深入开展导案导学研究，以案例分析为载体，以问题为核心，深入常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究和教学服务。扎实有效开展教研活动，努力提高数学教学质量。促进教师、学生共同发展。
6、二、主要工作思路本学期继续加强学习数学课程标准，增强课程改革的意识和 自觉性，做到理论与教学实践相结合。课堂是落实课程改革的主阵 地，努力追求真实、有效、高效的课堂。要从学生的真实需要出发， 从教材资料的特点出发，落实学生务必掌握的知识和技能，注重提 高课堂教学的水准。继续加大对数学教师的备课、上课，作业布置 与批改，课外辅导，课后反思等基本资料的教学常规管理。三、主要工作（一）加强数学教学的常规工作，提高教学实效。抓好“备课”、“上课”、“作业的布置、批改”、“课后辅导”、“听评课”等主要环节。1. 备课：每位教师应切实做好备课过程中的各个细节，备出优质课，特色课。全力打造实用课。用心深入探
7、讨“导案导学”的教学模式，注重发挥各自的教学特色和风格。教研组每一个月将组织进行教学设计的展示交流活动，互相借鉴，共同促进，共同提高。2、上课。教师在课前应熟悉备课教案，做好课前准备工作。在教学中要注重现代化手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，充分调动学生学习数学的用心性。上课中注重动态生成，及时调整教学策略，提高课堂效率。3、作业。数学作业布置要有针对性，份量、难易要适中。作业布置应有明确要求，批改及时规范，使用激励性评语，激发学生学习的自信心。作业批改中尤其要加强对学生订正后的反馈，且注重批改的格式，同时对学生强调作业书写的格式。教研组每一
8、个月将抽查学生的作业进行检查。4、辅导。教师应针对学生的不同程度，因人制宜地进行辅导。课外辅导要有计划，辅导形式要多样化，要透过各种途径和方式，继续做好“辅优补差”工作，努力使辅优补差工作落到实处，全面提高数学教学质量。5、加强听评课研究，加强课堂教学的研究力度。组织全组教师进行听评课活动，共同研究，共同成长。听课前认真备课，设计教案，互相切磋。听课后认真评议，就教学设计、教学方法、教学手段的使用，教学思想的渗透提出反思。透过相互借鉴，取长补短; 构成更为浓厚的教研风气，来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。（二）扎实有效的开展多样化教研活动。1、继续切实做好一周一次的教研交流活动，做到活动
9、前有中心议题，活动中有记录，活动后有分析。以课题研究、专题研讨、经验交流、竞赛等方式开展好教学研究工作，给教师搭建学习、切磋、成长和展示自我的平台。2、开展网络教研，创教研特色。网络改变了传统的教研模式，为学校教研工作开辟了一个新天地。我们数学教研组将充分利用博客、Q成流等平台，对备课和课堂教学及教研活动进行大胆的探索和尝试，为数学教研工作注入勃勃的生机和活力。在本学期，我们仍将发挥网络教研的优势，继续把网络教研作为校本教研的主要任务，让网络教研成为数学教研组的一大特色。教研组将努力建立“数学教学资源库”，实现网络资源共享，发挥网络信息交互作用，为教师打造优质课堂教学服务。具体工作安排二月份：
10、1、做好学期初的准备工作2、教研组制订计划并开展活动。3、教研组听评课活动开始。三月份：1、开展群众备课2、初步进行课题研究3、联片教研系列活动四月份：1、导学案设计展示交流。2、教研组听课、评课活动3、作业展示评比活动4、数学竞赛活动。五月份：1、期中检测 （ 进行试卷质量分析交流）2、继续做好联片教研系列活动3、组织数学示范课观摩研讨活动（ 由学校优秀骨干数学教师作课）六月份：1、进入复习阶段，做好复习交流探讨活动2、期末考试、试卷分析3、教研组总结初中数学教研组工作计划（二）：本学期，我校数学教研组的工作开展将以全日制义务教育数学课程标准（实验稿）为依据，以培养学生的创新精神和实践潜力
11、为重点，以学校课题研究为抓手，用课题研究有效地解决课程改革 中的实际问题，让课程改革促进课题研究的不断深入，进一步加强 教学科研，探寻解决课程改革中的困惑的路径与方法，开展“减负 增效、有效教学”，努力提高我校数学教学的整体水平。一、抓好教研组常规建设1、加强业务学习继续学习新课标中的教学理念，建立全新的教学观念，灵活的课程体系，多元、开放的课程评价标准，重视基础，适应个性需 求，关注学生情感，提高学生自主学习潜力，为学生构建发展的平 台。努力将新观念、新思路渗透到课堂教学之中，真正做到理论与 实践相结合。本学期教师学习的专业期刊为：中国数学教育、中学数学教与学（教师订阅），网络技术，能熟练运
12、用电脑上课，学会制 作幻灯片，学会利用网上的优秀课件为教学服务。用心投身到教师 教育技术潜力培训中去。不断提高本组教师的教育技术潜力。要求 每位教师每学期务必至少撰写一篇专业论文或案例。2、加大研究的力度结合我校实际，鼓励教师多观察、多思考，将在教学实践中发现的其他问题总结归纳并有优秀的论文。要透过理论学习，不断反思、探索，联系实际用心投身到初中生数学学习自我效能感的培养与 提高的研究的课题研究中去，并进行本课题的结题。用心撰写教 育教学方面的论文或案例，都磨文章、磨课。重点开展“课题学习” 的课例研究。3、落实群众备课制度群众备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高
13、课堂教学效率的必要措施。本学期群众备课要提高质量，做到定时间、有记录（备课组长负责），有主持发言人。要分析学生、课标、教材、作业等。4、组织好公开课、研讨课、比武课认真落实区教研室和学校科室下达的各项任务，平时以教研组为基本单位，以群众备课为基本形式，以典型课例为基本载体，以全员参与、行动跟进、全程反思为基本要求，以密切合作、深化交流、张扬个性、融合吸收为基本准则。在研究典型案例时，应因时、因地、因师、因生创造性运用。多开展“磨课”活动，其中磨课全定为复习课，并且每位教师每学期至少一次公开课，且在上课前要通知课题，让每位教师有准备进课堂，使听课做到：有备、有比、有说、有写。全学期要求教研组长、
14、备课组长听课15 节以上，其他教师听课 12 节以上，老教师听课8 节以上。5、要注重培优补差。对优秀学生要提高要求，对后进生要个性关注，尤其是后 20 的学生，要想办法提高他们的数学学习的自我效能感，努力做到抓两头、促中间。6、按时完成各项计划、总结的拟写，搞好各类资料的整理、归档工作本学期，教研组的全体成员将继续努力，认真做好各项工作，力争创出自己的特色。二、教研组活动安排九月份： 1、制定教学计划、教研组计划、备课组计划2、新进教师见面课（陈美良）3、朱先良、胡建新公开课4、初三复习研讨会十月份： 1、教学常规检查2、教师学习培训、研读课标3、区初中农村教师优质课十一月份：1、“课题学习
15、”研讨活动2、徐美凤、吴星、徐增伟公开课十二月份：1、课题结题2、参加区“课题学习”研讨活动3、宋伟芳、徐雄平、肖爱贞公开课4、陈美良公开课5、参加区教研组长、备课组长培训一月份： 1、学科竞赛（校级）2、撰写论文或案例3、期末教学常规检查4、教研组工作总结，各类材料整理归档。初中数学教研组工作计划（三）：一、指导思想本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革实验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成绩为关键，认真搞好教学研究，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结经验，发挥优势，改善不足，聚集全组教师的工作力和创造力，努力使数学教研组在有朝气、有创造精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作计划。二、本学期主要工作：（一）加强学习，提高教学素养（二）抓好教学常规的学习
