《创新思维名词解释》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新思维名词解释（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势， 进行创新发明的思维方法。研究现象的必要条件。维方法上。3、提问法：是使用一个条 件疑问句，或是使用大量 考的问题及其条件进行理 的条件句来进行提问，即 想化的极限假设，在这种 用如果?，那么?句式来 理想化极限假设的条件下，进行提问，以激发大量的决最合适方案的创新技法。2、奥斯本检表法：就是根 据需要解决的问题，或者 需要策划创造的对象，列 出有关问题，然后从不同 角度一个个地审核、讨论 和研究，从而促进产生新 的决策方案、产品或发明 的一种创造技法。3、开放性问题：是指那些 没有固定地答案空间地问 题，对这个问题地答案数 量一般是无限地，没有现
2、成地标准答案。1、思维：是人脑的机能， 是人类认知的高级阶段， 是人的大脑对客观世界的 间接和概括的能动反映。2、创新：是对既往的超越， 是人类独创力，扩张力和 智慧力的一种表现形式。 3、创新思维：是一种超越 性智慧，它表现为思维的 跳越，它是在人的思考中 实现超越。1、知识：是在自己的实践 活动中积累起来的精神文 化财富和认识成果。2、思维主体知识结构：是 指思维主体知识体系的构 成情况和组合方式。3、最佳优化知识结构：适 合创新思维活动的需要， 极大促进创新思维功能发 挥，各种门类知识配置合 理的知识结构。4、科学语言：在自然语言 中加入了精确定义的术语、 符号、公式和图表，描述 科学活
3、动的过程，表达和 存储科学成果的语言。5、实践能力：是一种日常 生活的智慧，这种智慧很 少得到主流承认，但又是 生活中必不可少的实实在 在的智慧。6、缄默认知：是以行为为 导向的认知，这种行动导 向认知和人的目标实现相 关，获得这种认知一般不 需要别人的帮助。7、自然语言：是人们在长 期共同生活的过程中约定 俗成，也就是自然形成的。1、问题：是某种事态在人 头脑中的反映，这种事态 令人困惑或者令人不满意， 但对这种事态，又没有现 成的解决方法去改变，该 事态挑战我们的智能。2、论题：是一种观念性的 事态在人头脑中的反映， 这种观念性事态挑战我们 的智能，引起不同人群之 间的争辩。3、问题意识：
4、是对问题的 一种敏感，产生这种敏感 的动因是人对周边世界的 好奇心。4、观察：是一种有目的地 进行感知和描述地活动。 5、问题定位：就是初步确 定问题属于什么类型，是 界定明确的问题，还是未 界定明确的问题？是境况 问题还是价值问题？想要 有效地解决问题，境况问 题和价值问题地区分是很 重要的，因为问题地类型 不同，解决的思路会是不 同的。1、方法：是任何特殊领域 中，思维主体利用一定的 工具来控制对象的程序。 2、创新思维方法：是用超 越性的智慧组织协调思维 对象要素的途径和思路。 3、要素整合法：即把思维 要素根据一定的目的和需 要，进行各种不同的排列、 连接和组合，可以产生许 多新东西。
5、4、信息交合法：是把思考 对象所有的信息要素，按 照不同的标准分成若干类 别，每一个类别作为一条 坐标轴，然后根据需要， 将各种坐标点有机结合起 来，从各种信息的交合点 入手来进行创新的一种思 维方法。5、删繁就简思维方法：简 称删繁就简法，即思维主 体对思维对象无从下手的 时候，首先把对象分成若 干部分，然后去掉那些多 余的东西，使思维对象的 问题简单化，进而解决问 题。6、关联思维法：是思维主 7、协同思维法：即创新思 维的整体性原理还表现在 系统思维方法、控制论思 维方法、混沌思维方法、 耗散结构理论思维方法、 超循环方法等现代科学思 8、逆向思维法：是指思维 主体沿着思维客体发展的 相
6、反方向，用一种反向探 求的方式来对产品、课题 或者问题解决方案进行逆 向思考，从而实现创新的 思维方法。9、极限思维法：是一种假 设思维方法，它是把所思 常常可以找到解决问题的 恰当办法，从而实现创新。 1、逻辑思维方法是演绎、 归纳和类比方法的总称。 2、演绎方法：是从一般性 前提获得个别性结论的推 理方法。3、真值表：任何一个命题 都是或者真或者假的基本 假定，对于逻辑联结词完 全可以在这个假定的基础 上定义出来，真值表就是 这样一种定义逻辑联结词 的精确方法。 4、直言命题：是断定对象 具有某种性质的简单命题。 5、周延性：主谓项外延被 断定的情况，就是直言命 题中主谓项的周延性问题。
7、6、命题逻辑：对命题的整 个分析自始至终都是以命 题维单元进行的，在此意 义上，这一逻辑学分支被 定义为“命题逻辑。” 1、归纳推理：是一种扩展 性推理，它是以个别的知 识为前提推出一般知识为 结论的推理模式。它是一 种或然性推理。 2、类比推理：是根据两个 或两类对象在部分属性上 的相同，推断出他们在其 他属性上也相同的一种思 维方式。3、科学：是客观的，科学 是可以用事实和实验来验 证的，这样一种解释，就 是理解科学概念的基础。 4、假说：在形成科学理论 的过程中，开始构建理论 雏形的那个阶段的设想。 5、差异法：是用来寻求在 特定的场合下，被研究对 象的充分条件。6、契合法：是用来寻找被
8、 7、共变法：是从被研究对 象变化的数量和程度来判 明因果相关的。1、发散性思维：是在思维 过程中，充分发挥想象力， 由一点向四面八方展开， 通过对思维对象的属性、 关系、结构等重新组合获 得新观念和新知识，或者 寻找出新的可能属性、关 系、结构的创新思维方法。2、收敛性思维：是从众多 的备选方案中搜索寻求其 中优化方案的思维方式。设想和主意的方法。4、语词运算法：是对表述 问题的语词进行组合运算， 求得问题解决的思维方法。5、相关联想法：把问题解决的思路扩散到和问题相关的领域，给出解决问题 的多样化设想的思维方法。1、直觉：是指思维主体不 受某种固定的思维规则制 约，直接地领悟客观事物 本质
9、及其关系的思维方法。2、灵感：在思维的过程中， 新思路。新假设和新形象 突然间产生出来，这种带 有突发性的创新思维，即 灵感。3、想象：是一种心理过程， 它是头脑中已有表象经过 结合和改造产生新表象的 心理活动。1、头脑风暴法：一组人员 运用开会的方式来集中起 来讨论问题，在一定的时 间内提出大量解决特定问 题的主意，以谋求问题解4、封闭性问题：有现成的、 固定的、标准答案的问题。 5、戈登法：以抽象主体寻 求卓越设想。6、635 笔写法：也称笔写 式头脑风暴法，每次会议 由 6 个人参加，每 5 分钟 轮流一次，每人在5 分钟 内提 3个设想。7、图画刺激法：是以图片 形象刺激想象力的发挥。
10、 8、超级主人公法：通过发 现不同的主人公，也就是 不同的超级角色所具有的 特点，来启发人们看问题 的多种角度。9、川喜田法: 以卡片方式 获得创意方案综合。10、特性列举法：不同特 性可以引发不同创意。11、逆头脑风暴法：又称 对演法，借助评价批判使 设想完善。12、三菱式风暴法：是以 笔写和讨论的结合激发创 意。13、七乘七法：用数量的 限定来提升设想的质量。14、片方法：巧用书写环 境寻求最佳方案。1、智商：智商IQ = 心理 年龄（MA ） /实足年龄 （ CA） *100。2、实足年龄：依据被试者 的实际出生日，依据被试 者接受测试的时间，按照 规定的计算步骤，所获得 的被试者年龄的数据。3、心理年龄：是在智力测 试中，根据被试者的测试 中的回答结果，在确定基 底年龄的基础上，按照规 定的计算步骤所获得的数 据。4、智商临界说：一个人的 智商和他的创新能力之间 的关系分为两种情形，在 一定的智商等级中，智商 和他的创新能力是有正相 关的，但就各个等级的智 商总体来看智商和创造力 的关系，则没有这种正相 关。
