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1、老师法制教育学习心得体会 有关我们从部分事情上得到感悟后，有这么的时机，要好好统计下来，如此能够一直更新迭代自己的想法。那么心得体会怎么写才适当呢？下面是xx为大家整理的有关范文，供大家参考借鉴，期望能够帮助到有需要的好友。1我从事了几十年的教育工作，但有关教育法律法规这方面的知识，我自己认为还是需要深入学习提升。经过这段时间的学习，我获益良多，对老师这个职业有了更深一层的了解。最让我印象深刻的就是有关老师基础修养和师德。谈到修养和师德，其实每一个职业全部要求具有一定的职业修养和道德。不过对于老师这个职业而言，就显得尤为主要。因为作为一名老师，一言一行全部是学生眼中的楷模和标准。老师在学生心目
2、中的地位是很高的，因此必需具有良好的修养和师德，这一点很主要。在学习的过程中，我不但清楚地了解到自己的法律地位，而且还更新了自己对法律的认识。我知道不论是老师还是学生全部有自己的权利和义务。同时我也更清楚地认识到作为老师所应尽的责任和义务。和我们老师相关的法律法规还有很多，比如中国教育法、中国老师法、义务教育法、未成年人保护法等等，这些全部是我们最应该好好学习的。其中中国教育法是中国教育工作的根本方法，要求我们做到：教育必需为社会主义当代化建设服务，必需和生产劳动相结合，培养德、智、体、美、老全方面发展的社会主义事业的建设者和接班人。这是我们国家的教育方针政策，我们每位老师必需认真落实这一方针
3、。学习了中国老师法的基础内容，知道了老师法不但帮助老师得到自己的所得，也让我在行为上有了准则，只有好好学习才能确保自己享受的权利。义务教育法于1986年实施的，国家一直全部十分重视发展社会主义教育事业，把普及义务教育、实施素质教育和促进全方面发展作为立法的基础目标。所以它含有全社会性、普遍性、强制性、统一性和基础性。让我更明确了，作为一名老师该推行的义务和遵守的行为规范。而未成年人保护法的基础内容，让我知道在以后的教育工作中，要让学生喜爱，家长满意，校长认同，就必需规范自己的思想和行为，做到不体罚、不挖苦、不讽刺、不威胁学生等等，要时刻关心后进生，公平对待每一位学生，发觉她们的闪光点大胆激励，
4、做到因材施教。工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的，必需受得住挫折，将自己的全部精力全身心地投入到教学实践中去。老师必需关爱学生，尊重学生人格，促进她们在品德、智力、体质等方面全部得到发展，我们应多和学生进行情感方面的交流，做学生的知心好友，这需要我们对学生倾注相当的热情，对其各方面给关注。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”当然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给她们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少部分说教，要更多和她们交心谈心，帮助她们查找“后进”的
5、原因，真正做到对症下药，在学习和生活细节上关心她们。老师对学生不要体罚，不要训斥，不要高高在上，而应该做一个和气的人，一个严谨的人，一个值得尊敬的人，一个堪为师范的人。学生也有自尊心，而且是很强烈的。老师对学生的批评，适当的，就是一个激励；不适当的，就会成为一个伤害，甚至还会造成逆反心理产生。绝大部分学生不喜爱老师批评时挖苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。所以在日常生活的教育工作中，我们应掌握批评的“度”，变“忠言逆耳”为“忠言悦耳”。当然，教学过程不但仅是学生学习的过程，也是一位老师学习的过程。老师要不停更新充实自己的学识，博学多才对一位老师来说当然很主要。没有广博的知识，就不能很好地解学生之
6、“惑”，传为人之“道”。知识绝不是处于静止的状态，它在不停地丰富和发展，每时每刻全部在日新月异地发生着量和质的改变，特殊是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不停更新的状态，跟上时代发展趋势，不停更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为主要。不然，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水，终会走向腐化。以后我一定要使用方法律知识来武装自己，让自己成为一个真正知法、执法的合格老师。让我们在传授科学文化知识的同时，保护学生的身心健康，保障学生的正当权益，使自己的教育对象能够健康愉快地成长！2经过对老师法律法规师德师风的学习，使我从中加深
7、了对老师这一职业的了解。老师既是知识种子的传输者，又是文明之树的培育者，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展和进步的开拓者，是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。因此，老师的言行是组成对学生影响的最现实的原因之一，它不但影响着学生学习情况及其效果，而且影响着学生人格等心理品质的形成和心理健康的发展水平。经过此次法律法规师德师风学习，我简单谈谈一下几点体会：一、服务心态“人类灵魂的工程师，”燃烧着的蜡烛“等称号，是社会对老师职业的高度评价，同时，也是对老师提出的要求。老师要像商口行业一样，将“为用户服务”溶进“为学生服务”之中去，而且要具有这种心态。不能再像过去那样对学生指东点西，把她们看成指
8、挥的工具来使唤。老师在教学中的服务心态，不应只少数优等生服务，而应该平等对待那些后进生，因为她们一样也是“财富”的源泉。老师甚至要给她们最优惠的服务，设法调动全心全意的主动性和上进心，善于捕捉她们身上的闪光点，把她们培养成为合格且有特色的“产品”。另外，老师的课外教导，上门家访，和和学生的抵足谈心等，全部能够看作是这种服务心态的详细表现。只有当我们的老师具有了这种心态，才会在日益剧烈的行业竟争中立于不败之地，并使“太阳下最光辉的事业”更焕发光彩。二、敬业精神含有敬业精神的老师有着强烈的责任感和事业心，为人民的教育事业能呕心沥血对工作一丝不苟，即使碰到这么和那样的困难也会想措施克服。为了学生的一
9、切，一切为了学生，以学生满意不满意，学生愉快不愉快，启发没启发学生的发明性思维，培养了她们的实践能力作为教育教学工作台的出发点和归宿点，以主动原因的心态饱满的热情搞好自己的本职员作。三、为人师表老师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全方面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。”老师通常要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己果断不能做；要求学生不迟到，预备铃一响，老师就提前到教室门口等候等等，看似区区小事，实则细微之处见精神做表率。为人师表对学生是一个无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。所以，为人师表是当好人民老师最基础的要求。身正为师，老师不但是知识的传授者，还是思索教
10、育者和师德示范者。老师不但要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。还要以最好的思想境界，精神情况和行为表现，主动地影响教育学生，使她们健康成长，老师只能以她的整个人、以她的全部自发性，才是以对学生的整个起真实的影响，老师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为师范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。四、终生学习、不停提升业务能力我们全部深深地知道学高为师，要培养高水平的学生，要讨教师学识渊博、学业精深、个性鲜明的教育教学风格，把握教育问题的高超学术、友好、感人的师生关系，无不闪现着当代教育思想的智慧之光。技高为师，一、是要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究结果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。二、能够利用当代教育技术，适当有效地选择教学方法和方法，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授和创新思想结合起来，培养学生的创新精神和创新能力。三、是要有创新精神，主动开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。因此，作为新老师的我，更应该树立终生学习的思想观念，不停提升自己的业务能力和素质水平，争取为社会培养出更多优异的人才！
