《精神文明建设工作安排范文集合八篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精神文明建设工作安排范文集合八篇（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精神文明建设工作安排范文集合八篇 人生天地之间，若白驹过隙，突然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们好好地规划一下吧。信任很多人会觉得工作安排很难写吧，下面是我细心整理的精神文明建设工作安排8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 精神文明建设工作安排 篇120xx年我们满天星幼儿园荣获了区文明单位的称号，荣誉代表着过去，为适应新形势的发展须要，我园在新一轮区文明单位创建工作中立足当前，着眼将来发展，依据20xx新版上海市普教系统文明单位(和谐校内)测评指标体系的要求，结合我园工作的实际，确立新目标，扎实推动，力求实效。为此，特制定本规划。一、指导思想与目标新一轮文明单位建设指导思想
2、是：深化学习领悟十七届五中全会会议、十二五规划精神，以“普陀区教化工作会议”“学前教化新三年行动安排”为引领，以“强内涵、知难而进;重合作，协力同心;求优质，务实践行”的普陀教化精神为动力，以区示范园为新的起点，提升师资队伍，彰显办园特色，进一步提升幼儿园办园质量，使之成为名副其实的区级示范园。二、任务与要求依据幼儿园新三年发展规划，文明单位建设要与幼儿园可持续发展相结合;与提升教职员工思想道德素养相结合;与依法办园以德立园相结合;与办人民满足的教化相结合。我们要以时不我待责任感、敢为人先创新精神、与时俱进工作状态扎实推动文明建设，在注意思想道德建设，加强改进党的建设，深化学校内涵发展，提升校
3、内文化建设，优化校内环境、学校社会内外互动等方面起示范作用。三、创建口号：与文明同行，促内涵发展四、主要工作与措施：(一)深化开展“创先争优”活动，创建学习型团队1.以“享教化馨香，做阳光老师”为师德建设项目，提高老师思想政治素养“教书先育人，育人先育己” ，优良的师德是成为学习型老师的必要条件。建设学习型老师队伍，就要求每一位老师投入师德建设活动，以创文明校风、树师表形象为重点，深化开展师德教化。在学习和实践活动中提高老师的思想政治素养，树立正确的世界观、人生观、价值观，增加教书育人的责任感、使命感，着力提高老师的道德修养。2.以丰富再教化形式，有效提高老师专业水平(1)激励老师参与高一层次
4、学历进修，通过不断地学习，使自己具有坚实的学问基础和扎实的教学基本功。(2)加强基本功培训。外聘资深专业老师分别就舞蹈、声乐、计算机网络学问学习、课件制作、活动过程的设计等教学基本功进行集训，有效提高老师的专业素养。(3)增加外出培训的机会。为老师供应学习信息和机会，不断汲取新成果、学习新阅历。(4) 培育骨干老师，建设名优队伍。培育骨干老师，发挥骨干老师的引领作用，带动队伍的整体发展。3.以搭建展示平台为媒，提高老师教学实战实力通过老师“师德演讲”“才能展示”“课件沟通”“优质课”“沟通课”等展示平台，让每位老师都有自己展示的舞台，同时有效提高老师教学实战实力。(二)凸显平安工作重点，确保幼
5、儿健康发展1.强化校内平安管理首先优化硬件设施。建设接送系统、校门监控系统、入侵报警系统，并把校门监控系统与110中心并网，提高技术防控实力。其次不断增加师生、家长的平安意识。通过平安教化周、主题教化、家访、家长园地等形式加强平安教化，切实增加师生、家长的平安意识。2.加强食品卫生平安管理重点加强对食品卫生平安管理，严格执行食品卫生管理制度，严把食品卫生关，抓好食品选购关，严禁食物中毒，坚持48小时食物留样;分管领导要督促食堂工作人员严格根据要求规范操作，并定期不定期进行检查，杜绝不良事故的发生。3.落实平安工作责任制建立园长负总责、分管领导详细负责、园领导分片挂钩、各岗位责任到人的责任制，做
6、到平安工作人人有责任，人人都要抓。坚决落实平安目标、平安责任、平安措施，把防盗窃、防交通事故、防各种意外事故等工作落到实处，确保无事故发生。(三)深化教化教学改革，营造幼儿优质学习生活品质1、规范日常教学的管理。老师要规范自己的一日教化教学常规，园领导要加大一日三巡检查、指导活动力度，指导、督促、检查日常活动中纲要的落实，特殊是区域活动的组织领导和集体教学活动，坚持以嬉戏为幼儿的主要活动形式，实现幼儿的欢乐学习。2、师资队伍优化培育。优化幼儿园保教队伍的培育机制，以职初老师“合格”培育、骨干老师“风格”培育、领军老师的“资格”培育以及“三大员”的“素养培育”为目标，建设一支师德高尚、理念先进、
7、素养精良、具有团队精神与创新，示范实力的保教队伍;充分发挥示范、辐射与引领、指导作用，促使老师队伍整体水平的提升。3、开展推门听课、园长预约听课制度。4、加强班级工作的管理力度，将幼儿平安工作放在首位，强化老师的管理意识，提高老师的管理水平、协调水平，以良好的班级形象、优质的服务看法、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。5、激励老师主动运用多媒体等电教手段，丰富教化教学活动，提高现代化教学水平。6、加强爱国主义、集体主义和社会主义教化本学年，幼儿园将接着坚持“以德育人”“以法治园”，把法制教化、思想政治教化、品德教化、纪律教化作为德育工作长期坚持的重点。依据幼儿身心发展规律，主动开展有益于幼
8、儿健康成长的各项校内文化活动;有安排地开展爱国主义和法制教化;利用校内外宣扬栏、班级环境创设、对幼儿进行爱国主义教化、习惯的培育、审美情操熏陶;使德育教化始终贯穿于日常生活之中。四、开展扎实有效的园本教研、规范课题管理、提高探讨的有效性1、扎实开展园本教研通过建立教研活动轮岗制、分年多段研讨制、不断丰富园本教研的形式，探究有效的园本教研方式和策略。2、重视教化科研落地，推动幼儿园办园质量深化开展区级课题营造书香校内文化的实践探讨，在实践探讨、渗透全园的过程中，搜集、完善过程资料，做好阅历的总结，资料的收集、整理、汇总工作，同时，将主动辐射探讨成果，进行滚动探讨，促进探讨的规范化、科学化，提高科
9、研的实效性。五、关注校内文化建设，凸现“书香校内”特色1、创设多元和谐文化。以“团结、合作、求实、创新”的精神为核心，营造“主动向上、健康和谐、富有活力、自主创新”的校内文化。以校内文化建设为载体，开展好“我与师德规范”、“读教化专著，写教化人生”学习体会活动，使校内生活的每一处环境，每一个细微环节，都充分体现出校内文化的内涵，营造多元、民主、开放、健康、和谐的文化氛围，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。2、有效发挥宣扬作用。要主动发挥幼儿园校内网的优势，加强对外宣扬，充分利用校内网络、家校互动、满天星家园小报等媒体，广泛开展宣扬活动。同时要加强与区文明办的沟通与联系，刚好汇报、沟通文明创建
10、和谐校内的进展状况，主动争取指导、帮助和支持，不断提高我园文明和谐校内创建质量和水平。六、构建家园互动机制，提高家园工作的有效性1、定期召开家长会和家委会，听取家长的看法和建议，共同商讨幼儿园的大事。2、完善家园和谐，不断改进家园沟通策略，充分利用校内网，创建家长与老师、家长与家长之间互动沟通学习的机会，并结合我园园本课程，老师要不失时机的向家长举荐好书，开展书香漂流活动，向家长宣扬教化科学学问，传递教化动态，完善幼儿成长档案，以体现我园书香校内特色，提升老师家长的双向沟通水平。当孩子有进步，或者在幼儿园获得嘉奖时候，用海报漂亮的图形和生动的说明及家园联系册的形式，传达给家长，建立一个和谐欢乐
11、的家校教化基地。3、仔细填写幼儿发展手册，做好家长问卷调查工作，刚好了解家长的想法和要求，进一步完善工作。七、接着强化服务意识，细化后勤管理，取得最佳效率和效益1、后勤各岗人员要坚持服务的思想，主动做好后勤保障工作，充分发挥各要素的作用，树立以保教为中心的整体观念处理好前勤和后勤的关系。2、各部门充分体现先行性、服务性、全面性的特征。做好期初的各项打算工作，提前制定各类办公用品、日常用品和食品以及相关的调料品的选购安排，实行切实可行的措施，将各项困难琐碎的工作按肯定的程序有条不紊的进行，提高工作效率。3、科学管理物品，勤俭建园，物尽其用，财尽其效，发挥出园内储存物品的最大运用率，协作幼儿园开展
12、的各项活动，刚好供应所需材料，做好财产的清理、登记、归放工作。4、规范物品的选购制度，做好幼儿园财务管理，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人、班级、幼儿园私自向幼儿家长乱收费，一经发觉，肃穆查处。作为一所区示范性幼儿园，我们将接着做到党政齐抓共管、各负其责，在区文明办的指导下，建立健全精神文明建设的工作机制，激发广阔教职工主动参加精神文明建设活动的热忱，构建满天星幼儿园师生和谐美妙家园，使精神文明薪火相传，谱写学校精神文明建设的新篇章。精神文明建设工作安排 篇2围绕大局，服务人民，改革创新，贴近实际、贴近生活、贴近群众，努力为构建和谐社会供应强大精神支撑，营造良好的社
13、会环境。一、以道德践行为载体，进一步提高全镇人民思想道德素养深化开展公民道德建设宣扬教化活动，组织全镇各机关、企事业单位等，通过会议、培训、学问竞赛、文体活动、张贴标语等多种形式加强思想道德教化工作，重点抓好居民言行的规范，普及基本道德规范意识，机关、学校、服务行业等单位在公民道德建设宣扬教化活动中要推动一般话和文明用语，公务人员要严格遵守礼仪规范和公共服务行为规范；广阔居民要改掉乱说话、乱吐、乱丢、乱倒、乱停、乱放等陋俗，主动争做文明居民。各级各单位要主动搞好公民道德教化宣扬，宣扬先进典型，鞭挞丑陋行为，在全镇形成文明和谐的氛围。二、以主攻薄弱环节为重点，加强和改进未成年人思想道德建设根据县
14、委、县政府对未成年人思想建设工作的要求，各相关部门要紧密协作，通力协作，真正形成党委统一领导、党政群齐抓共管、宣扬办组织协调、有关部门各负其责、全社会主动参加的领导体制和工作机制。宣扬办、教办、团委、妇联、文体站、广电站、工商所、民政办、计生办等职能部门要仔细履行职责，落实目标任务。学校要充分发挥主渠道作用、以素养教化为重点通过开展主题班队会、道德实践活动、专题讲座等活动，抓好未成年人社会主义、爱国主义、集体主义教化和良好品德、人格养成教化。各村（居）委会要利用自身优势，依据辖区未成年人的特点，主动开展有针对性、形式多样、丰富多彩的道德实践活动，要重视家庭教化在未成年人思想建设中的特别作用，通
15、过家长学校、家庭教化讲座等载体，抓好先进家庭教化理念、家庭教化学问、家庭教化方法等的宣扬、学习和普及。三、以提高文明程度为目标，推动农村精神文明建设要紧紧围绕社会主义新农村建设总体要求，以“乡风文明、村容整齐”为重点，结合城乡环境综合治理，扎实开展文明卫生场镇促文明村、文明村促文明户三级联创活动，开创新农村精神文明建设新局面。要抓好文明镇、村创建，细心组织“八个好”文明户（房前屋后情节好、庭前院后美化好、尊老爱幼家风好、邻里团结和谐好、子女成才家教好、政策法规学习好、经济发展富有好、移风易俗风尚好）的创评活动。引导广阔农夫树立与建设社会主义新农村相适应的思想观念和文明意识。在全镇普遍开展“新农村、新文明”，“城乡环境综合治理”和“树立农村文明新形象”等活动；充分利用“文明村民学校”、“宣扬文化中心”等阵地，广泛开展思想道德、科学文化和农村好用技术培训，努力培育有文化、懂技术、会经营的新型农夫，促进农夫整体素养的提高。四、扎实搞好文明单位、文明行业创建活动，不断提高文明细胞建设质量依据县文明办制定的新的“文明单位考评标准”，加强对文明单位的动态管理，进一步提高各级各类文明单位的创建质量。各单位要加强对县级文明单位的领导和管理力度，提高文明单位质量
