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1、2023年演讲稿范文做人6篇 其实演讲稿的写作都是一次不小的难题，大家都知道演讲稿是一个逻辑性很强的文本，你想发言有水平，就必需要反复琢磨你的演讲稿，下面是我为您共享的演讲稿范文做人6篇，感谢您的参阅。 演讲稿范文做人篇1 敬重的老师、敬爱的同学们： 大家好!我是高二4班的饶成，今日我演讲的题目是常怀感恩之心。每年11月的第4个星期四是源于美国的“感恩节”，当天人们实行各种庆祝活动，以感谢上帝赐予丰收之恩和美国第一批移民时印第安人所供应的无私帮助。其实，宏大的中华民族，也从来不缺“感恩”美德。 “滴水之恩，当涌泉想报”，从诗经的“投我以木桃，报之以琼瑶”，到孟郊的“谁言寸草心，抱得三春晖”，无
2、不是感恩的写照。 我们要感恩父母。同学们，当我们正在肆意挥霍着自己的青春和金钱的时候，当我们在课堂上想着嬉戏的刺激的时候，当我们还在教室里打闹逗乐的时候，当我们在闲暇时高呼无聊的时候有谁想起了自己父母亲，想到他们正在为了我们的华蜜而在寒风中苦苦奔波劳累呢?春秋时期，颖考叔去见郑庄公，郑庄公赏赐他饭食，他把肉放在一边不舍得吃，要带回家给母亲吃，这是流传千古的感恩之心啊 !曾被誉为“全国十佳孝贤”之首、被省委书记赞扬为“当代孝子”的我校毕业生张尚昀，当年背着患重病的母亲上高校，他在贫困和饥饿的压力下，在志向的支撑下，表现出了大义至孝和感恩之心。这不都是我们中学生学习的典范吗? 我们要感恩学校和老师
3、。是学校，为我们供应了成长成才的绝佳场所，或许，我们现在不能完全理解学校做出的严厉规定，但请大家听听在已经考入高校的我校毕业生在襄城中学贴吧的肺腑之言，原话摘录如下：“发自内心的感叹，作为过来人，我真心奉劝学弟学妹们一句，好好珍惜襄高的每一天。等你离开了你就会怀念它的一切，感谢她教给你的一切。曾经我也说过，就算死了也不会想学校。现在真的怀念在襄高的一切。好想回去，当你离开好就会发觉它的好。” 是的，是老师渊博的学问，让同学们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让我们由软弱变得坚毅。遇到挫折垂头丧气时，是老师在我们心田播种希望;当我们取得胜利一帆风顺时，是老
4、师刚好开出“骄兵必败”的良方。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师恒久满腔热忱，指引着我们不断前进。在将来，无论你会成为挺立的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不敬重老师的学生，应当反省一下自己，给老师送上最虔诚的祝愿与最真挚的谢意。 没有花草工、水电工、校医、管理员、环卫保洁人员等的工作保障，我们的校内生活和学习就难以维持。对于帮助过我们的人，哪怕只是借过一支笔或者是一个淡淡的微笑，我们都要赐予真诚的谢意，学会把“行”、“感谢”和“对不起”时时挂在嘴边。 我们要感恩环境，就是不要随地乱抛纸屑果皮，因为整齐的环境属于大家;课间、午餐、午休时，不要大声喧哗，因
5、为宁静属于大家感恩体现在我们生活的每一个细微环节之中，体现在我们的一些最简洁的行动当中。 同学们，“感恩”是生活的细微环节。让我们怀着一颗感恩的心，用平实的话语和实际行动表达动身自内心的谢意吧。感谢父母给了我们生命，让我们享受到了人世间的亲情和华蜜;感谢老师的谆谆训诲，让我们尝到了学习学问的欢乐;感谢同学真诚的关怀和帮助;感谢社会上全部人的关爱，感谢他们伸出救济之手;感谢春天的花草，让我们感受到了生命喷涌的活力;感谢秋天的落叶，让我们领悟到了生命壮美的回来 由此可见，感恩是一种生活看法，是一种品德，是一种境界，感恩更是一种生活才智，假如我们心存感恩，就可以沉淀很多浮躁与担心，消融很多不满与牢骚
6、。对于生活心存感恩，你就不会有太多的埋怨，因为感恩之心足以稀释我们心中的狭隘和偏激，帮助我们度过苦痛和不顺。最终，愿我们每个人常怀感恩之心，成就漂亮人生;发觉生活之美，构建和谐校内! 感谢大家，我的演讲到此结束! 演讲稿范文做人篇2 敬爱的老师，敬爱的同学们： 今日我演讲的主题是“学会做人” 人生有两件事，第一是学做人;其次是学做事。我认为学做人更重要。假如你不会做人，即便你驾驭了若干学问和技能，也未必能把事做好!” 学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。不管一个人有多少财宝，多少学问，假如不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的胜利和华蜜。希特勒，成克杰，胡长清，他们有学问，有财宝，有地
7、位，但他们不懂得做人的道理，最终成为历史的罪人。西方人在评比20世纪最宏大的十大思想家时，把马克思排在了首位。他的思想和人格魅力恒久鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪里都不会失去价值;是粪土，再张扬也逃不掉唾弃的下场。 人，在结构上将，将两脚站稳。从本质上讲，是社会的人。因此，学会做人，离不开现实社会。就我们所处的现实社会而言，就要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，从小确立远大志向，立志做有志向，有道德，有文化，有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。用中学生日常行为规范和中学生守则来此文转自斐.斐课件.园鞭策和约束自己。根据德，智，体，美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科
8、学文化学问，熬炼强健的体魄，培育高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。正如教化家陶行知先生所说：千学万学，学做真人。 学会做人，对于每个人来说，都不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事到处都要面对的课题和考验。活到老，学到老，是一辈子的事情。毛泽东主席讲过：做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。钢铁是怎样炼成的作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而后悔，也不会因为无所作为而惭愧。我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚恳守信
9、，勤俭节约，酷爱劳动的好品德。努力做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。 演讲稿范文做人篇3 各位老师，各位同学： 大家早上好！今日我国旗下演讲的题目是“诚信做人，诚信考试”。 风来了又走，花开了又落，又是一年繁华！时间飞逝，不经意间，本学期的学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。 自古以来，考场上少不了的二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚恳守信是每个学子所应遵守的准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教化的成果。 记得有人曾经说过：
10、“这世界上只有两种东西能引起人心深深的振动。一个是我们头上绚丽的星空，另一个是我们心中崇高的道德。”而今，我们仰视苍穹，天空仍旧明朗，内心那些崇高的道德法则，有些却须要我们再次呼喊。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信的重量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信的人，几乎是不能想象的”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不行的境界。 诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，假如仅是为了相对美丽的分数，或是躲避一时的尴尬，而在自己的回忆里留下了不光彩的一笔，岂不行惜？ 诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实的自我、坦荡的
11、自我、诚信的自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火；索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方；虎无脊梁，莫称王；人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我漂亮；我诚信，所以我骄傲。真诚希望我们各位同学凭自己的辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥精彩水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护学问尊严！ 或许有些同学的考试成果的不是太如意，可是即使自己的成果不志向，也不要在考试中实行不正值的竞争手段，我们应当做一个光明正大的人。做一个诚信的人！
12、赢要赢得别人心服口服，即使输也要输的坦坦荡荡。 假如你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己的尊严而得到的高分去炫耀吗？还是捧着那通过违反自己人格的而拿到的荣誉去讥讽别人的诚信！在那短暂的虚伪谎言下，全部的一切都是虚无缥缈的，生命不行能在谎言中开出绚丽的鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，犹如吸食着毒品，一点一点的吞噬你自己的精神你自己的人生！ 可能你还抱有一丝幻想，想着最至少大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢？到了最终你谁也没有骗到，谁也没有受到损害，你只是在以“诚信做人诚信考试”的氛围里扮演着那最为可笑的小丑，你始终以为自己很聪慧，而不知道你始终在自欺欺人，在
13、拿自己的命运开玩笑！在拿自己的人生开玩笑！你就在大家的身边用那虚伪的恒久都不会真实的贱卖一点点的掩埋自己，欺瞒自己，到最终你只会在亲人的悲观，老师的叹息，同学的卑视下渐渐逝去。 试问：你甘心情愿自欺欺人，自食恶果吗？ 你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗？ 你莫非甘心看到十年寒窗后的惨败，看到丢失诚信，丢失人格的自我吗？ 我信任我们都会说“不！”都不会接受！因为我们都渴望能够通过自己的努力绽放专属自己的人生七彩之花！ 演讲稿范文做人篇4 老师们，同学们： 大家好！ xx中学校长曾说：“老师最大的悲伤在于包办，学生最大的问题在于依靠。”是的，抱着的孩子恒久长不大。总是“不放手”就恒久“不成
14、人”，总是“不放心”就恒久“不省心”。打造高效课堂，解放学生的地位，由听从到自主，由被动到主动，由应付到牵引；解放学生的思想，由单一到多元，由僵化到灵动，由守旧到创新；解放学生的学习，由灌输到探究，由独学到合作，由压抑到放飞。当然，“放手”不是“放任”，也不是“放弃”。自主，就是做自己的主子，做学习的主子，活动的主子。被动学习如狱中的苦囚，学习的主体是我们自己。 刚进入校内时，我们还是一群只知道一味听老师的话，在老师的鞭策下学习的学生，初中被推着前进的坏习沿袭到了中学。但经过半年时间的变更，我们渐渐养成了课前预习，课上展示沟通，小组合作探讨，课后主动落实的学习习惯。我们的学习也渐渐有了主动性。
15、因为课改，我有了在课堂上展示自己，提出质疑的志气。我常常在课堂上提出自己的疑问，因为我知道“学起于思，思源于疑”。质疑可以让我明白我会了什么，不会什么，可以让老师更好的帮助我，从而提高学习成果。在课堂上，我们充溢热忱，主动展示，与同学共享学习成果和心得，相互促进，老师在一旁组织掌控，矫正完善，归纳总结置身于这样的课堂，我们能感受到自主自信、活泼灵动、团结协作的欢乐，提升成果的同时提高实力，获得学问的同时，获得发展。课堂教学，就像是在拍一部电影，老师是导演，学生是演员。再好的剧本，再好的导演，没有演员的主动参加和专心发展是不能演绎出精彩的。 在新的一年，我们将接着努力，参加课改。课改是一场通向教化将来的改革，阅历可以借鉴，传统可以传承，但过时的观念必需变更。我们要培育“自主、合作、探究”的氛围，提高自身的实力，学会自主学习，做学习的主子。 演讲稿范文做人篇5 各位领导、老师、同学们： 大家好! 我是_小学三年级学生，我今日演讲的题目是珍爱生命，平安第一。 生命是珍贵的，我们歌颂生命;生命是美妙的，我们酷爱生命。“生命”是一个多么鲜活的词语;“平安”，一个多么
