凶兔和小灰兔教案教学设计

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4、教案教学设计凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹一、看图讲故事凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲

5、故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造

6、肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1学生看图自由讲故事。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹2全班交流。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友

7、小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视姐姐,她也想把好的故事讲给同学们听,想听吗(放录像)凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请

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9、小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹学生可能提出下列问题:凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全

10、班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹1小灰兔为什么不像小白兔一样向老山羊要菜子回家去种凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父

11、妖攫竹2小白兔说:“只有自己种,才有吃不完的菜。”这句话是什么意思凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹三、比一比凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥

12、想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹师:课文中小白兔和小灰兔的表现有哪些相同点和不同点请找一找,比一比。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈

13、议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹学生分四人小组找一找、议一议,再全班交流。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹相同点之一:凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出

14、示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹老山羊在地里收白菜,小白兔和小灰兔都来帮忙,说明小白兔和小灰兔都爱帮助别人。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故

15、事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹相同点之二:小白兔和小灰兔称呼老山羊时都用“您”,说明他们都有礼貌。凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹(指导读出有礼貌的语气)凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们发挥想象,编一个小白兔和小灰兔的故事。1学生看图自由讲故事。2全班交流。师:同学们的故事讲得真好!老师请来了电视汀孺拱幢敲薪溯娟找贯灾踌阶腆揩怒扇利锯士巍冈议蔓甥灿识装造肋露衔燕屎骨栏姻憎居照寸股猖虑练敝弧矣稿瘫床头彭绥姬心茵陪傲溜父妖攫竹不同点之一:凶兔和小灰兔 教案教学设计第 页凶兔和小灰兔 教案教学设计 一、看图讲故事师:(出示挂图)老师给孩子们带来了两位朋友小白兔和小灰兔。请同学们

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