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1、 实验五 SQL语言一、目的与规定1. 掌握SQL语言的查询功能;2. 掌握SQL语言的数据操作功能;3. 掌握对象资源管理器建立查询、索引和视图的措施;二、实验准备1. 理解SQL语言的查改增删四大操作的语法; 2. 理解查询、索引和视图的概念;3. 理解各类常用函数的含义。三、实验内容 (一)SQ查询功能使用提供的stdetb数据库文献，先附加到目录树中，再完毕下列题目，SQ命令请保存到脚本文献中。1.基本查询(1) 查询所有姓王的学生的姓名、学号和性别elect tName ,S_S, St_ID Fro stino heet_Name ike 王%(2) 查询全体学生的状况,查询构造按
2、班级降序排列，同一班级再按学号升序，并将成果存入新表new中selct *into new from sinfordeby _ dsc,t_IDas (3) 对S_nfo表中选修了“体育”课的学生的平均成绩生成汇总行和明细行。(提示：用comput汇总计算)Seec c_no,scoreFrom s_c_infohee cno=2900011 comue vg(scre).嵌套查询(1) 查询其她班级中比“材料科学601班”的学生年龄都大的学生姓名和年龄elect S_Nam ,onDtefrom st_owhere Cl_me!=材料科学60班 a Bn_Date=9 thn 优秀 whe
3、sre=8 he 良好 hen score70 the 中档 wn score=60 he 及格 whenscore60 he 不及格 ed fo s_c_i,Stinfo,C_fo hre t_ino.tid_c_info.stid and C_nfo.CN=s_c_infoco（二)QL的增删改功能在实验四建立的tud数据库中，写Q语句实现增删改功能。1.在S表中增长如下记录：ne Svlus（s,张明华,男，995-08-21 0:00:00.000,MA_数学，530.0,浙江杭州,NUL）2. 在C表中将课程名为“数据库”的学分更改为3upte C redi3 werecname=数
4、据库3.删除表中S2的学生记录,请问与否能删除,为什么,要如何操作。能删除eltfom whereno=(三)索引在studb数据库中，分别用对象资源管理器和SL语言定义索引1 在对象资源管理器中，在表的tname列上中建立汇集索引i_tnae，降序。查看汇集的效果。eae clusered index i_tname (tame)sp_helpidx T 2 使用SQL语言定义T表的(tno，c)列上的复合索引ix_tc,tno列设为升序，cno列设为降序creae clustere d i_tc on (tn,cno)(四）视图在stud数据库中操作。1 在对象资源管理中建立视图_s_c，
5、列出所有学生所选课程的成绩:学号,姓名,班级名，课程号，课程名,成绩。2.使用SQL语言建立视图vcjtj,列出每位同窗的学号，最高成绩，最低成绩,平均成绩和总成绩，按总成绩降序排列。cre vw v_cjtj（xhzgf,df.pj，zf）as(seet t 00 son,mx(sre),m(scoe),a(scoe)，um(score)fro SCgroup bsnorder by su(scor)dsc)四、思考与练习1.视图和表有何区别?1、视图是已经编译好的sq语句。而表不是 、视图没有实际的物理记录。而表有。 3、表是内容,视图是窗口 4、表只用物理空间而视图不占用物理空间,视图只
6、是逻辑概念的存在,表可以及时对它进行修改,但视图只能有创立的语句来修改 5、表是内模式,视图是外模式 6、视图是查看数据表的一种措施,可以查询数据表中某些字段构成的数据，只是某些SQL语句的集合。从安全的角度说,视图可以不给顾客接触数据表,从而不懂得表构造。 7、表属于全局模式中的表，是实表；视图属于局部模式的表，是虚表。 8、视图的建立和删除只影响视图自身,不影响相应的基本表。2视图中的列都能更新吗?不一定可以更新.查询年龄最大的教师号和年龄，SQ命令如下：请问为什么报错?如何修改?Selec to,ma(ear(gtdte( )year(tbiday)From选择列表中的列T.no无效,由于该列没有涉及在聚合函数或RU BY 子句中。 在r背面加gp bytno。
