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1、职业规划职业规划模板集合7篇 东消逝水，叶落纷纷，荏苒的时间就这样静静地，渐渐地消逝了，我们又将迎来全新的工作和生活，该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到自己将来的发展呢？下面是我收集整理的职业规划职业规划7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 职业规划职业规划 篇1每个人都有自己的人生志向，我们应当本着对自己负责、对人生负责的看法，为我们的将来制定一个严谨而周密的安排，刚好的规划我们得人生志向。点燃青春的激情，挺起我们的胸膛，向着明天得太阳阔步前进，让我们的人生更有意义，让我们的生活更加华蜜美满。作为一名高校生，走在人生的转折路上，内心难免有些慌乱、不知所措。
2、面对将来，我们应当做些什么，应当怎样去做，是时刻困扰着我们得人生难题。对于我们这些即将进入大三的大二同学来说，这个人生难题显得尤为突出。面对人生的难题，我们不能躲避，更不能堕落，我们应当理性的面对现实、面对自我、学会做事、学会做人。不管将来的人生旅途多么的艰辛，都要英勇的面对。信任只要我们做好充分的打算，充溢十足的信念，任何困难都难不倒坚毅的自我，我们的人生才会更加丰富和精彩。幻想是一个百花园，我只是百花园里的一棵小草。可是小草也有一个大志向，于是，我在这里畅想一下自己的职业生涯。(一)自我分析性格方面：从总体上看，我是一个内外向兼具的人。这是因为在熟识的人(比如：好挚友、室友)面前，我表现的
3、比较活泼、自由自在，对自己的观点会有清楚的表达，对事物也有自己独特的见解。但是，一旦到生疏人面前，我便会惊慌、拘束，话也少了许多，发表看法或见解时会因为惊慌而不全面，往往给人一种害怕的印象，当然，这种印象会随着以后的接触而渐渐变更。爱好方面：我喜爱宁静、喜爱独处。喜爱一个人在一个宁静的环境里，静静的读书、思索、学习、做事。不喜爱被太多的人关注，因此，在人多的场合，我选择静静的听别人说话，我想我比较适合做一个倾听者。我知道自己的这种心态对将来的学习、工作和生活会有负面的影响，我正在努力调整自己的心态，虽然到目前为止效果甚微，但是我不会任自己这样下去，我还会接着变更自己。每个人都有自己的实力，同样
4、实力的大小确定着一个人将来事业和成就的大小。综合自身，我认为自己现在是一个实力平平的人。好在实力可以通过后天的学习来提高，所以我始终在努力提高自己各方面的实力，以期能够更好的将自己完备的一面呈现给大家。(二)职业目标综合各方面的因素，对自己将来的职业，我已经有了比较明确的方向和目标。我不是一个野心勃勃或者说雄心勃勃的人，我追求的是一种安定平稳的生活，我不喜爱商场上的追名逐利，也学不会官场上的勾心斗角，由于我比较细心，喜爱宁静，我把自己的职业目标定为一名会计师。(三)决策理由1)竞争优势a)爱好是最好的老师，我认为自己特别喜爱这个职业。b)我所在的学校是河南财政税务高等专科学校，我们学校的会计专
5、业在河南省是比较出名的，这里有许多阅历丰富的老师。虽然我专业不是会计，但是我们学校给我们供应了很多接触会计及与其有关的课程的机会。我现在在自学基础会计，准备在今年拿到会计从业资格证，明年拿到初级会计师证。c)我认为自己工作仔细、细心负责、有耐性、能吃苦。2)竞争劣势a)缺乏社会实践和工作阅历。b)专业劣势。由于所学的专业不是会计专业，许多东西都是自学完成的，与会计专业的学生相比有肯定的差距。c)与人交谈及沟通不利，往往由于惊慌导致表述不是很清楚，说明问题抓不住重点，谈吐条理不清。d)领导和组织实力不强，并且对自己要求过高，很简单出现现实和志向相背离的现象。3)机遇a)社会需求旺盛。社会上对会计
6、人员的需求量很大，几乎每一个工厂、每一个公司都须要肯定的会计人员，所以说机遇许多。b)社会上的中高级会计师有限，须要更多的会计方面的高技术人员。4)威逼目前社会上的会计人员比较多，加上越来越多的人考取了会计从业资格证，打算在会计领域里发展，所以就造成了会计岗位少，会计人员多的现象，再加上我由于始终在学校缺乏社会实践和工作阅历，这使得我在近期很难找到比较满足的会计工作。(四)高校期间学习安排及毕业两年内的安排作为一名即将进入大三的大二学生，在缺乏理论学问和社会实践的状况下，自己的志向和现实相差甚远。为了顺当实现自己的志向，我对自己仅剩一年的高校生活及毕业两年内的生活做出以下简短设计：大三上学期：
7、起先尝试并学习写简历、求职信;了解社会需求;搜集与个人目标职业有关的信息。起先毕业前的申请，主动参与聘请，在实践中校验自己的学问积累。预习或模拟面试主动利用学校供应的条件进行模拟面试等训练，提高自己的面试技巧。尽可能多的做一些兼职，增加对社会的了解。拿到会计从业资格证，并且为考取初级会计师证做打算。大三下学期：离开学校，进入实习单位实习。通过实践检验并且提高所学学问及技能。实习结束后，起先找工作。毕业后的两年：面对现实短暂放低自己的求职眼光，找一份空闲时间相对比较多的工作(比如：办公室文员)，利用工作的空闲时间拿到中级会计师证。(五)为人处世方面a、改掉间或心情急躁的毛病，千万不和旁人发生冲突
8、。b、变更自己的消极心态，用一种主动的心态去看待社会，去面对生活。c、在人多的场合，抓住每一个熬炼自己的机会。(六)生活方面高校时真正属于自己的天地，在人的一生中这样的美妙时间只有短短的几年，好好把握将会终身受益。和同学搞好关系，多交挚友。高校和社会终归有肯定的距离。高校时代的挚友是值得我们珍惜，值得相交一生的。常常给父母以及以前的同学联系，告知他们我们的欢乐和担心。一路走来，是他们始终支撑着我们克服种种困难。尤其是我们得父母，他们操劳了一辈子，或许最想听到的就是我们的一声问候，我们决不能让他们悲观。(七)结束语俗话说：“欲行千里，先立其志。”规划好自己的职业生涯，就相当于人生路上迈出了一大步
9、。但是，安排当然好，最重要的在于付出实际行动。时时刻刻记着自己的规划，不管前方的路多么艰难，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，不经验风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗醒悟的头脑，扬长避短，发挥个人优势，弥补劣势，抓住外部机遇，迎接挑战，以便更好的完善自我，发展自我。职业规划职业规划 篇2一、自我认知我是一个不喜爱受限制的人，随意但不随意。 一个人成长的过程，是一个不断在失败中找寻与把握机会的过程，没有失败就无所谓胜利，没有遭受过挫折和失败的人生是不丰富的人生，就像白开水，纯净却没有味道。一个人是否活得精彩，不能看他的年龄，而要看他生命的过程是否多彩，还要看他在体验生命的过程中能否把握住机会。
10、性格特征分析优势性格心态好，有野心2. 刻苦勤奋，主动创新3. 做事有主见，有思想4.大度，能容忍5. 喜爱挑战，更喜爱实践劣势性格1. 性格太急2. 不够成熟稳重，会在一些事情的处理上显得冲动不明智3. 做事不够坚持胜任实力分析优势实力1. 策划、组织、管理实力较强，常常负责各项活动的筹划与开展。2. 思维坚决、独立自主，个人工作实力强，并且聚精会神。3. 交际实力较强，也简单与生疏人建立良好的工作或合作关系。4. 语言表达实力较佳，言语论述有理有据。5. 文字功底扎实，文采较好。6. 逻辑分析实力较好，擅长发觉和思索问题。劣势实力1. 脾气叫倔2. 做事有时比较冲动，显得比较急躁、不够镇静
11、。3. 对高科技不是很了解价值观分析1. 希望能够用高校的三年时间用学问武装自己，做一个对社会有用的人。2. 崇尚真善美，希望通过自己的实力与实力，在自己的种种努力下，给身边的人带来华蜜和欢乐。3. 厌恶假恶丑，希望通过自己的实力与实力，在自己的种种努力下，让天空阴霾的角落变得湛蓝如洗。二、360评估优点1. 乐观自信，有责任心2. 开朗大方，有包涵心3. 有不同的想法4. 特长广泛，主动参与活动5. 真诚和善，朴实大方6. 上进心强，勇于挑战缺点1. 过于追求完备2. 不够成熟稳重通过以上几个方面的评估，我对自己有了全方位、多角度的相识。我具有自信乐观的精神、拼搏奋进的意志、勇于挑战的看法，
12、这些会有利于我成为老板，在会展方面有所成就；与此同时，我须要在自身的努力和大家的帮助之下，尽快尽早克服自身的缺点，在社会的磨励中变得成熟稳重、专注踏实，在会展的工作中有所钻研、有所创新，使自己更快地实现职业目标。对于自己的实力我还是很有自信的，不知从何时起，起先学会了熬炼自己，正如老师所说的， 我常常自信的去想，别人能做到的，我为什么做不到，也正是这种思想，伴随着我克服了一个又一个的障碍，我也在这个过程中渐渐长大，渐渐的学会了如何应对人生中的挫折。不过，自己还是存在很多不足的，因此在日后还是要不断的完善自我 。三 、自我认知一、现实型(r)情愿运用工具从事操作性工作；动手实力强， 做事手脚敏捷
13、，动作协调；不善言辞，不善交际主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常须要肯定体力，须要运用工具或操作机器。主要职业有：工程师、技术员；机械操作、修理、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农夫、牧民、渔民等。二、探究型(i)抽象思维实力强，求知欲强，肯动脑，善思索，不愿动手；喜爱独立的和富有创建性的工作；学问渊博，有学识才能，不擅长领导他人。主要是指科学探讨和科学试验工作。主要职业：自然科学和社会科学方面的探讨人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。三、 艺术型(a)喜爱以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实
14、现自身的价值；具有特别艺术才能和特性；乐于创建新奇的、别出心裁的艺术成果，渴望表现自己的特性。主要是指各类艺术创作工作。主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、老师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。四、社会型(s)喜爱从事为他人服。务和教化他人的工作；喜爱参加解决人们共同关切的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；比较看重社会义务和社会道德。主要是指各种干脆为他人服务的工作，如医疗服务、教化服务、生活服务等。主要职业：老师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。五、管理型(e)精力充足、自信、善交际，具有领导才能；喜爱竞争，敢冒风险；宠爱权力、地位和物质财宝。主要是指那些组织与影响他人共同完成组织目标的工作。主要职业：经理企业家、政府官员、商人、行业部门和单位的领导者、管理者等。六、常规型(c）喜爱按安排办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；不喜爱冒险和竞争；工作踏实，忠诚牢靠，遵守纪律。主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员
