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1、学校老师实习心得体会通用范文 学校老师实习心得体会 经园长安排、我和大四班陈老师荣幸的获得了一次外出学习机会!步入社会以来、第一次到外学习,使我受益匪浅! 早上九点我们便到达了学习基地xx幼儿园。因为九点三十公开课程才开始、经该园的老师讲解,我们就先参观该园的环境与班级结构。 这幼儿园规模还是挺大的、课室与卧室是单独的、有足够的空间让幼儿活动。课室装饰的特别漂亮、像一个充满快乐的儿童世界一样!挂着老师亲手弄的吊饰、以及墙壁周围粘贴了老师布置的教学角落。 开始上课了、来自不同幼儿园的老师已就座在小朋友的后面。小朋友在老师的带领下有礼貌的与他园老师热情的打招呼! 第一堂课:音乐活动小松鼠进行曲、该
2、堂课的目标是: 1认识和感知音乐美、 2通过节奏感受音乐的气息! 3激发幼儿为音乐打拍子,如:拍手、跺脚! 我觉得该堂课上得好的地方就是;幼儿会找到自己的打拍子方式、巧妙的运用自己的方式去掌握音乐!美中不足的是:幼儿的主动性和课堂教学不是很活跃、比较被动。 第二堂课:数学活动认识日历、该节课的教学目标是: 1认识日历的种类。如:台历、挂历、墙历等。 2认识一年有多少个月、一个月多上了星期。 3认识一个星期有多少天、分别是星期几? 4认识字宝宝:日历、年、月、日、星期一到星期日。 该节课课堂教学很活跃、小朋友积极的举手发言、掌握该节课的教学内容、教师的上课方式独特、语调语气达到了与幼儿深入教学的
3、目的。但是、有一点就是:配班老师不太清楚该堂课的流程、没有很好的配合好上课老师、上课老师虽然课堂气氛很活跃但是有些言语过于夸张。如:哎呀、我的天拉、你实在是太厉害了! 经一事、长一智。通过这次的外出学习、我懂得了:一堂完美的课需要准备的相当充分、课堂流程相当熟悉,不会因为一点事而断了这堂课的流程。老师间相互配合、适当的时候老师应如何调动课堂气氛,让这节课达到高潮与目的。 扬长避短、学会体会、学会掌握她人的优点!用她的好的地方起弥补自己课堂上的不足、感谢这次的学习机会! 学校老师实习心得体会 教师的三个境界是,一是看山是山,看水是水;二是看山不是山,看水不是水;三是看山还是山,看水还是水。教师可
4、以分为庸师、严师、名师、大师。这是昨天上午,xx师范学院副院长xx在报告中的讲话,让我颇感兴趣。 宋院长的讲座主题是教师的智慧和智慧教学。宋院长没有用ppt,这让我有点不太适应,因为已经习惯了用相机“啪啪”地拍摄屏幕。现在只能快速地记笔记了,而且不得不认真地听哟。 宋院长首先分析了我们为什么要参加国培学习。然后宋院长旁征博引,从一个个具体的事例讲起。对比了中美教育的差距,分析了我国教育存在的问题。宋院长重点讲了教师的智慧,教育的智慧就是遵循教育教学规律,洞悉教育教学现象,应对教育教学事件的创造性能力。宋院长说学前教育是真实的教育,小学教育是启蒙的教育,中学教育是成长的教育,大学教育是反思的教育
5、。如今学前教育在小学化,在幼儿园就让孩子学小学的东西,那在小学让孩子学什么呢?孩子在幼儿园就应该玩,就应该做游戏。 叶澜说过:“没有教师的快乐,就没有孩子们的快乐;没有教师的成功,就没有孩子们的成功;没有教师的幸福,就没有孩子们的幸福。”宋院长在每一句后又加了一句。“就没有家的快乐;就没有家的成功;就没有家的幸福。”更说明教师对于学生成长的重要性。 教师首先要教会学生常识。宋院长举了这样一个例子,有一个小学的校长每天早上,站在校门口给学生鞠躬。有一个孩子已经走过去了又回头给校长深深鞠了一躬。孩子的妈妈就非常吃惊,因为这个孩子在家里很不听话。宋院长说公民教育从鞠躬开始。教师要教会学生学识,也就是
6、知识。教师还要教会学生胆识。 宋院长讲了他在加拿大学习期间遇到的一件事。有一个小姑娘看到他问是不是中国人,然后说:“我要给你分享一个观点。中国有三大问题需要解决。一是人口问题,二是生态环境问题,三是粮食问题。”这件事让他很吃惊,一个小姑娘竟然会考虑这样大的问题。问过之后才知道,她曾经做过这样的作业。宋院长说我们就缺少这样的教育啊。 作为教师要能够对自己所教的课程进行课程描述。你这个课程和学校的办学定位是否吻合?这个课程和你的专业定位是否吻合?这个课程和你的学生培养目标是否吻合?这个课程和课程价值是否吻合? 宋院长的讲座讲座内容很多,简单记之。 学校老师实习心得体会 教师素质的提高,教师继续教育
7、是教师教育的重要组成部分,是提高小学教师素质和专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。 在学习中,我严格执行继续教育计划,努力工作。现在,把本年度的继续教育工作总结如下: 一、提高思想认识,加强责任感和紧迫感 时代在进步和发展,对教师提出了更高的要求,为了提高自己的教学水平,我努力学习新课程标准,领悟新课程标准的精神,努力完成教学工作,保质保量的完成教学工作,本年度,我认真备课,精心编写教案,设计符合学生实际的教学方法,开展有效的教学,在教学中始终把学生放在首位,充分发挥学生的主体地位。 二、丰富专业知识,加强业余学习 1、加强专业能力培养,促进知识结构的发展,具备新的教育思想、教育理念、教育方法和手段。利用课余时间加强专业知识学习,开展同伴互助活动,多听课。学习经验丰富教师之所长。 2、积极参加教育各部门、各层次组织的各种学习活动。提高思想觉悟和业务素质,每月坚持政治学习,认真做好笔记。学习教育法、教师法、教师职业道德以及各种教育法律法规。 3、观摩、讨论、学习,提高思想认识和教学水平,认真学习教育教学理论,研究教育教学方法,开展听课评课活动,以此来提高自己的教研能力。 4、积极参加县级、校级的教研活动,多听课,多学习。 5、听取了我校的新课改培训,积极学习我校的“七步教学法”精神,树立了课改意识。