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1、2023年体会演讲稿8篇 通过心得体会我们可以让内心的想法更加记忆深刻，没有合理的语言表达，写出的心得体会就是不规范的，下面是我为您共享的体会演讲稿8篇，感谢您的参阅。 体会演讲稿篇1 敬爱的老师、同学们： 大家好！ 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”对于我来说，那本书开启了我的启蒙教化。 在我童年的时候，由于身体缘由，我未能和同龄孩子一样顺当进入幼儿园。这注定我将于别人不一样，妈妈常常带我去我妹妹家玩，已记不清是哪一次，我去妹妹家玩时，正好我妹妹在看一本书，名叫幼儿画报。我便新奇地问她在看什么。她回答道：“幼儿画报呀！可好看了！不如我们一起看吧！我家里有许多，我去给你拿一本！”她很快从书房
2、拿出了一本。我忽然被书里五彩缤纷的颜色给吸引了，便拿起书翻阅起来。一面，两面很快一本书被我翻完了。妹妹惊异不已：“你就看完了？”我摇摇头，将手一摊，无奈地说：“我没有看字，我只是把上面的图画看了一遍，因为我不相识几个字。”“不相识可以学嘛！我可以教你！我们一起看一本吧！”于是，我们一边看，妹妹一边读文字，我一边听。很快，我发觉书中的故事比图画更好玩。离开的时候，我带了几本她已经看过的幼儿画报，准备和妈妈一起读。 “妈妈，我们一起看幼儿画报吧！”我兴奋地对妈妈说。妈妈自然同意了。可是，几本很快便读完了。通过去向妹妹家拿这种方法早已满意不了我对书的渴望。妈妈便订了幼儿画报这本杂志。这本杂志是月刊，
3、于是每个月去报刊亭领杂志便成了我最兴奋的事。 这本杂志除了本身的幼儿画报外，还配送了时尚好妈咪和光盘，还有一些小玩具。妈妈通过时尚好妈咪改进了对我的教化方法，我看不懂的故事就通过光盘来看，然后再猜这个字，并问妈妈是否正确。很快，我的识字量飞速提升。 一两年后，幼儿画报举办了一个活动：写一封信给市长，并以赠送一期幼儿画报特刊作为嘉奖。当时，我兴奋不已，便让妈妈买来信纸、信封、邮票，自己一笔一画写下了我人生的的第一封信，并慎重地将信塞进信封。当时的我真以为市长会看我的信呢！最终，我也得偿所愿地收到了特刊。虽然貌似买信纸加上信封和邮票的费用比书的标价还要贵，但这是我学会了许多字的有力证明啊！ 现在，
4、我已不再看幼儿画报了，只是因为那本杂志，我受益终身。于是，我将全部的幼儿画报和光盘送给了小学同学的妹妹，希望她也能因此受益。 体会演讲稿篇2 老师们，同学们，早上好！我是高一四班的杨子杰 今日，我演讲的主题是让阅读成为一种习惯，让书籍溢出校内 坚持内涵发展，提高教学质量，始终是我校的发展目标。今年我们学校推出了三三门课程，给学生的学习生活增加了一丝美感。前不久高一的同学们都顺当完成了社会实践活动，南京之行让我们收获颇多。国耻兴国的信念根植于每个学生的心中。秦淮河两岸漂亮的灯笼让我们流连忘返，英烈的仁义让我们热血沸腾。在爱国主义教化的同时，学生们实现了学校实施的让每个学生的生活变得精彩的纲要。
5、基于学生发展的理念，我校即将推出阅读科技节。 我记得这样一句话：“书籍是人类才智的结晶。读书确定一个人的修养和境界，影响一个民族的素养和力气，影响一个国家的前途和命运。一个不读书的人，一个不读书的民族，是没有希望的。”自古以来，我们中华民族就是一个崇尚读书的国家，因为对书本学问的追求，我们的国家才能富强。从孔孟到杜丽，从四书五经到四大古典小说，五千年的文明在每一个文本中出现，闪耀着生命的才智，人性的美妙，创作的灵感。作为一名中学生，作为祖国发展的后备力气，阅读对于我们自身素养的培育是必要的。 读书是一种消遣，但读书肯定不仅仅是一种消遣。肚子里有诗词书法，黄庭坚说：“三天不学习，会觉得语言无味，
6、脸色恶心。”像五六老师一样，“读书好，不求解决，每知道一件事就乐得忘了吃”。古人说，擅长读书，如进入兰芝的房间，却久久闻不到它的香味，但香味是在骨子里的。 在阅读科技节的契机下，给大家一些建议。第一，把读书当成一种生活习惯。勤读书，与书为伴，积累学问，丰富阅历，二是多读好书，获得成长的真谛。向上的书有利于开卷有益，启迪才智，开阔眼界。三是学以致用。须要通过不断的思索和实践，将阅读中获得的学问进行整合和应用，在阅读中确立崇高的人生目标。 本次阅读节的主要目的是进一步营造丰富的阅读氛围，激发我们的课外阅读爱好，培育良好的阅读习惯和方法，丰富学问，树立正确的人生观和价值观，追求主动健康的生活。 届时
7、，学校将支配一系列活动，希望通过阅读活动帮助学生建立主动的发展意识。 学习没有坦途。这本书有一个广袤的世界和不朽的精神。读书使我们摆脱了我的愚见，获得了新的学问，培育了我们的精神。假如我们没有一颗敏感的心，我们会错过我们的生活。淡淡的书香是解开我们心灵枷锁的钥匙。走进浩瀚的书海，呼吸淡淡的书香，指尖找到生命的真善美。不要被外在的东西所牵制，要去找寻自己的内心，把阅读变成一种习惯。老师们，同学们，希望你们能有一个优雅优雅的人生。感谢大家。我的演讲结束了 体会演讲稿篇3 各位老师、各位同学： 你们好！今日我给大家演讲的题目是读书的乐趣。 书是人类才智的结晶，书是人类思想的宝库。读书可以让我们无知的
8、领域不断缩小，读书可以让我们更加丰富起来，成熟起来。 俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。”读书可以使我们感受到茫茫宇宙的无限奇妙，埃及金字塔的绚丽和奇丽文化，尼亚加拉大瀑布的壮丽和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必亲临其境；读书使我们可以超越时空的局限与人类历史上一些先贤伟人进行无声的沟通和探讨，而不必回到过去，回到从前。 读一本好书可以让我们分清美丑，识别善恶，明辨是非，让我们慢慢地高尚起来，纯净起来。歌德说过：“读一本好书，就是和很多高尚的人谈话。”是啊，读一本好书使我们可以从圣贤和智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀，从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛
9、和执着，从英雄可歌可泣的故事中找到与命运抗争和搏击的无穷力气以及坚毅意志。 我也曾切身感受到了读书的乐趣。受家庭的熏染，我从小就爱读书，因为父亲和母亲都是书迷，一天到晚都在看书写作。而且我家的书比较多，父母亲单位图书馆更有数不清的好书，只要我想读都能读得到。虽然我还不太明白古人说的“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”的真实意蕴，也还没达到“三更有梦疏作伴”和“为书消得人憔悴”的程度，但现在读书的的确确成了我生活中不行缺少的重要部分，我始终手不释卷的读着，完全沉醉在学问编织的漂亮世界中。 “书是人类进步的阶梯。”高尔基的这句至理名言曾激励着多数学子发奋读书。书中有很多乐趣，我们读着也感到欢乐。同学
10、们，为了我们的进步和成长，为了我们宏大祖国的进步和旺盛，让我们一起读书吧！ 我的演讲结束了，感谢大家！ 体会演讲稿篇4 我是南方人，学一般话自然不如北方人，要学好它是要下一番苦功夫不行的。现在的学生，一进校内就起先学习一般话，有的从更小些就练习一般话。我们那时读小学中学，除语文课上更有机会外，其它时候是难得学习和运用一般话的。详细地说，我是进入师范后，才较系统地学习老师的基本功一般话。也只有在那时，才真正知道一般话的用处、妙处和难处。当与北方籍的同学在一起探讨沟通时，那种尴尬、拘束、担心、可笑、给我留下了不灭的记忆，那可谓是我学习一般话最亲切的体验。在高校里，我与本地人交往多于外地人，我觉得老
11、乡在一起用方言沟通自然很亲切，很有一种暖和感，平安感，但它限制了我的思维发展，束缚着我的灵感发挥，影响语言间的比较和优化。我今日能有此程度，除了自己的不懈学习外，还得感谢我的交友对象。 本人学习一般话的体验，可简述以下几点： 1、花了较长一段时间去克服羞涩、担心的心理。与人交谈，最重要的是说话，刚起先发出的音，对方不能完全明白，在脸上表现出稀里糊涂的表情，常使你我尴尬，甚至还惹笑话，仿佛自己的话是有意制造麻烦、增加笑料的，自然就产生了羞涩与担心的心理。经过一段较长的时间后，才渐渐适应并得到克服。 2、方言音与标准音冲突较大，要有的放矢地学习。要多与外地人、生疏人沟通交谈，养成一般话思维习惯。
12、3、习惯发音与一般话发音有差距，较难订正。已成习惯的，往往自己难于发觉，要勇于交谈，多沟通心得体会，不耻下问。 4、一般话学习是一个持续的过程，不行中断。如若“二天打鱼，三天晒网”是很难学好的。 5、在不断听读写看、分析比较的基础上学习。通过学习它种方言和外语进行比较学习，也是一种良好的途径。 6、要做生活的有心人，虚心求学，不断上进。只有酷爱生活，取人之长，补已之短，才能学有所获。 体会演讲稿篇5 学校读书节的举办已经是第八届了，每年的读书节活动中都会陪着孩子们一起读书。在学校领导的督促下读书，写读书笔记。每次读书节活动结束之后都能够感受到自己的提高。今年的读书节更是独具匠心，校长赠书活动赢
13、得了老师们的一样好评。因为是校长赠书的原因吧，读起书来更加有动力，更加有乐趣。今年的读书节活动较往年相比，收获更多。 1。读老师人文读本这本书，感受最深的是爱，对教化，对学生贯穿始终的是爱，最多的爱。读过这本书，常常思索的问题是：如何在人生的大航船上确定自己的位置，是船员还是舵手，是大副还是士兵。每个人在世界上所扮演的角色不同，关键在于定位。冥冥中有双大手在指挥着我， 从师范中学习的艺术到工作中教的课好像是风马牛不相及的事情。但要想教好课不也是一门艺术吗？每看到书上的某一个片段，总在不停地在反思自己，自己在对待学生的看法，对待家人的看法。我慨叹自己太平凡了，平凡得没有一双慧眼，去发觉学生的特长
14、与潜力。平凡得没有一双巧手，把学生引领到更加广袤的天地中去。 2。 读了前苏联闻名教化家苏霍姆林斯基的给老师的建议一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。卢梭的“寓教于乐”总让我困惑，我经常思索：原委怎样才能让学生在学习中感到欢乐，在欢乐中学习呢？在社会要求学校给学生减负的同时，我们也呼吁各位家长给孩子减负。现在正是他们对世界充溢新奇的年纪，正是他们好动好玩的年纪，假如每一位家长都能正确对待他们稚嫩的问题，观赏他们童趣十足的举动，多给他们“最珍贵的财宝”，我信任每个童年在记忆中都会是五彩缤纷的。 3。 读简洁语文不简洁明白了老师在实施教学任务前必需有目标意识，目标
15、就是要求，目标就是方向。因此，教学目标要简明。在一堂语文课上我原委要让学生获得什么学问、提高什么实力、关注什么情感体验，教学目标中要明确体现。充分发挥目标在教学中的导向、调控、检测的功能，让目标贯穿于教学的全过程。 “语文课堂要有一条线而不是一大片”。诚然语文教学听、说、读、写，字、词、句、篇，积累运用千头万绪，“工具性”与“人文性”争辩不休。但扎扎实实的语文课堂就犹如书中讲的“读读写写，写写读读”。落实在教学设计上就是一个实字，让语文课上讲语文的东西，不要出现关于语文和非语文的东西。 4。在课堂上，有时常感到课堂时间不够用，甚至有时还会完成不了教学任务，总结其最大问题就在于授课不够清楚与干脆，有时把简洁的问题困难化，有时讲话超出了学生的理解水平，有时则减弱了教材内容呈现的清楚度，往往讲得满头大汗却达不到志向的效果。阅读有效教学方法后，我受到了很大启发，我觉得老师若想把仔细打算的课付诸实施，把教学原则胜利地运用到课堂教学中去，还必需达到上好课的一些基本要求：目标明确、重点突出，内容正确、方法得当、
