学校班主任工作方案指导思想

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1、学校班主任工作方案指导思想_教学方案指导思想 学校班主任工作方案指导思想。 资料的定义范围较大，可指代生产资料。当我们的学习遇到难题时，常常都会用到资料进行参考。资料可以作为参考给我们一些学习工作灵感。你是否保藏了一些有用的资料内容呢？以下是我为大家细心整理的“学校班主任工作方案指导思想”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合同学的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种训练活动，培育同学良好的行为习惯和道德意识，增加同学的自我激励、自我训练、自我管理的力量，乐观探究个性培育的途径。把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上”的

2、班风，把同学培育成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的.主义建设者和接班人。 二、 班级状况： 三(1)班现有同学56人。女：23人，男33人，其中九名为本学期的插班同学。据了解，班内大部分同学文明守纪，勤奋上进，天资聪颖。但很多同学学习目的性不明确，学习自觉性差。此外，许多同学纪律观念薄弱，自制力极差。这些需班级师生共同努力，促进进步。 三、奋斗目标 近期：依据班级实际与学校工作方案。抓好常规训练，尽快使同学适应三班级的学习，初步养成遵守课堂纪律的好习惯。 中期：加强同学行规训练，培育小干部力量和责任心。增加集体观念与竞争意识，为形成良好班风打好基础。 远期：通过一系列训

3、练活动，提高同学全面素养。为同学以后的学习生活奠定扎实的基础。 四、工作重点 1、 德育 (1)、通过各种途径贯彻执行学校生日常行为规范; (2)、以丰富多彩的班队活动鼓舞同学争做合格的小公民; (3)、力争做好每位同学的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进; (4)、关键抓好班级的纪律，重点做好转化待进生特殊是双差生的训练工作; (5)、建立公平的师生关系，提高同学的自我鼓舞、自我训练，、自我管理力量; (6)、结合“十、一”等各种节日，进行爱国训练; (7)、“创建文明校内，文明班级，文明个人”为主题开展四个四多活动。 2、 智育 延长阅读 初一班主任工作方案指导思想 一、指导思想： 老师的

4、使命就是训练好每一位同学，而班主任的使命便是以同学的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣，同学应以自己的班主任为荣，班主任也因以自己的同学而光荣。所以身为办主任，首先就是要对得起同学，其次还是要对得起同学，最终但是要对得起同学。 二、班级基本状况和目标： 我班共有同学50人。其中男生25人，女生25人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 三、工作要点 (一)、加强班风建设 1、班级工作方案 要以全国少工委颁布的“加强少先队思想道德训练和深

5、化体验训练的看法”为基础内容，依据学校德育工作方案的支配，引导少年儿童开展各项实践活动。要加强对少年儿童思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。活动之前要制定好方案，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题训练的最大效应。班主任与同学一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校内文化活动、.实践活动等，友情中队举办一些联谊活动。 2、营造向上氛围 依据各班级同学的年龄特点，努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。 (1)制定班级公约、班风，给自己班级、小队取个新名字，创作班歌等。 (2)

6、布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 (3)让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 3、班干部培育工作方案 班级小干部是班主任的左右手。要仔细选拔小干部，同时要细心培育小干部。第一，关心小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”;第四，培育干部团结协作

7、的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 中班保育员工作方案指导思想 中班保育员工作方案指导思想一 中班保育员个人工作方案新学期开头了，保育工作是幼儿训练重要的组成部分，保育目标是促进幼 儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好个性心理品质和行为习 惯。保育工作对幼儿的健康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。为把保教相 结适应新趋势进展，我们在上级领导及园长的带领下，以幼儿为中心，转变以 往的观念，实行保育工作与训练相结合的原则，结合本人的工作，特制定了本 学期的工作方案。 一、指导思想

8、1.以.理论和“.”精神为指导，以学园工作方案为目标，认 真贯彻纲要精神，仔细学习党的训练方针与政策，乐观参与园里进行的各 种政治学习活动，努力提高自己政治素养。 2.严格遵守保育员的职业守则 ，仔细学习保育学问，不断提高保育质 量。 二、主要工作 1.清洁卫生习惯 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖， 在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持 衣服干净。 2.良好进餐习惯 要宁静开心进餐， 坐姿自然，正确使用餐具， (左手扶碗， 右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜， 不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依靠性，培

9、育幼儿的独立性， 工作方案中班保育员个人工作方案 。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食 欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3.有良好睡眠及穿脱力量 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立， 有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4.良好学习环境 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用 84 消毒液消 毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中健 康成长，为幼儿营造通风、洁净、温 馨的学习环境是我的责任和义务。 学校班主任工作方案. 学校班主任工作方案 为了把班级建设成团结、活泼、严谨、求学的先进集体，作为班主任要怎么支配自己的工作方案呢？下面我为大家带来学校班主任

10、工作方案，供你参考！ 学校班主任工作方案篇1 新学期开头了，本学期依据学校的统一要求，结合本班实际状况，制定如下班主任工作方案。 一、指导思想 以学校总体工作方案为指导，以深化开展素养训练和创新训练为目标，围绕学校主题训练活动，提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线，以同学的行为习惯的养成为主要内容，留意培育和提高同学的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析 我共有同学44人，其中男生18人，女生26人，男女人数失衡。同学来自周边各个村寨，在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部5人，没有品德特别

11、的同学。 详细状况分析如下： 品德方面，本班同学喜爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由，部分同学身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体训练来转化。学习方面，本班同学喜爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分用心听讲，发言乐观，作业美观大方。个别同学学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，需要进行个别辅导和特殊的关注。家长大多是农夫。家长能支持老师的工作，但不重视家庭训练，能盼望与老师乐观协作，共同训练好孩子。班级特点，本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动，爱表现;女生文雅、可爱，不爱张扬。总的来说，

12、班级特点比较稳，但稳中有活。 三、班级工作重点及目标 班级训练工作重点 加强行为规范的养成训练，培育同学良好的行为习惯，连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练，搞好心理健康训练。 详细工作： 1、连续抓好五班级同学的常规养成训练，培育良好行为。 2、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育，争创卫生文明示范班。 3、搞好每位同学的自我爱护训练，增加平安意识，形成肯定的力量。 4、搞好每位同学的心理健康训练，使其身心都能得到健康地进展。 5、使同学爱科学、学科学，主动探究新知。 本班同学奋斗目标 1、形成健康向上的良好班风，增加集体凝聚力。 2、争当学校的优秀班集体。 3、进展个性特长，促进身心

13、健康。 详细工作： (1)鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动，力争优异成果，熬炼力量，培育其集体荣誉感。 (2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏. (3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增加班级的凝聚力，形成良好的班风。 四、常规管理措施 1、学习方面，为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气，制定以下措施： (1)、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，同学在某一方面表现好就可以随时加分，同学每得到20分，就可以换一月亮。表明同学在各方面都有显著的提高。对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比，鼓舞同学团结合作，培育集体荣誉感。 (2)、建立本

14、班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心，团结协作，共同努力，才能取得好成果，这一方法培育了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担当，假如下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面，为进一步规范同学的行为，让同学的日常行为也参加评比，详细做法如下： (1)、同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。 (2)、定期对同学进行道德行为的训练。 (3)、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员

15、都要规范自己的行为，齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面，通过四年的熬炼，同学能够打扫卫生，但不够仔细认真，为此我将实行以下措施： (1)进一步对卫生小组进步行培训，指导他们如何分工，责任到人，增加小组意识，起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)每天由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评比一次卫生标兵。 五、德育工作措施 在德育方面的工作，要到处与学校训练保持全都，搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。培育班干部同学的责任心，号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不忽视中间同学，让他们同样受到老师的关怀，有乐观上进的动力，从而也成为优秀的同学。班主