引导学生健康向上的评语身心健康评语

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1、引导学生健康向上的评语一身心健康评语1 .二模同学;你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的学生。温 顺 平和的性格使你与身边的每个人相处得很好,至于学习,你更 是 认真,精益求精。也许你的性格,你的气质,你的成绩才是你 古典 淑女的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代的 社会不 需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,老师更希望看到你在体育场、舞台上展现你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的好学生。2 .一模同学;拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的 劲 儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的 踊 跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真 负

2、责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学 们 的好榜样,爸爸一的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动 场 上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!3 .俺们同学;你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿, 语文 课 上留下你清脆的读书声,音乐课上留下你甜美的歌声。对音乐 的 酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个全面发展 的 好学生。4 .江南同学;你学习刻苦、认真,成绩在班级、年级都始终 位 于前茅。帮助别人热心、诚恳,是班级其他同学的榜样。 班级 工作热情、负责,希望能大胆些,从各方面来锻炼自我,使自己 的更具锋芒,成为一个全面发展的好学生。5 .小北京同学;见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼 睛 给吸引住了。因为你那里盛满了顽皮、 热情课堂上,你比较好 动, 不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没 见你 好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。可是 你的成 绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读 书。一定 会成为一名全面发展的好学生。

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