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1、装订首页太原工业学院教案课程：计算机图形学学期：2013/14第一学期课时：理论52，实验12教材：计算机图形学基础教程 计算机图形学实践教程教师：孔令德 苏 静 李丽亚整理为word格式太原工业学院教案课程章节第一章 导论第 1 次课授课时间 2013年 9月 2日授课班级 1020541、1020542授课类型： 理论课 讨论课 实践课 习题课教学目标(知识教学,能力发展两个方面内容)1、了解计算机图形学的应用领域 2、掌握光栅扫描显示器的工作原理3、理解计算机图形学的概念 4、应用：有兴趣的同学可以学习应用morph图形处理方法 5、学会用三维视觉看立体画 教学内容（注明重点、难点）课堂
2、教学设计与教学方法一、1.1计算机图形学的应用领域二、1.2计算机图形学的概念 重点三、1.3订算机图形学的相关学科1.4计算机图形学的确立和发展四、1.5图形显示器的发展及其工作原理介绍各种显示器的原理：随机扫描显示器、直视存储管显示器、光栅扫描、液晶、三维显示器，光栅扫描重点讲。 重点五、1.6图形软件标准的形成 1.7计算机图形学的最新技术 难点六、本次课总结1. 幻灯演示，启发2. 讲解加实例 ，大量动画作品演示3. 讲解理论和生活实际相结合4. 讲练结合，示例5. 生活实例引入，分析原理，讲授，图示6. 分一小段时间让学生来看三维画，讲解观看技巧，提高学习兴趣7. 讨论，上机思考、作
3、业1、思考：反走样（平滑）处理的方法，LOD与IBR的异同2、作业：习题1-1，1-11，1-13参考文献：1孙家广，胡事民.计算机图形学基础教程M。北京：清华大学出版社，2005.2Sutherland Ivan E.Sketchpad:A Man-Machine Graphical Communication SystemD.Proceedings AFIPS Spring Joint Computer Conference,Detroit,Michugan,May 1963,Vol.23:329346整理为word格式.太原工业学院教案课程章节第二章 MFC绘图基础第 2 次课授课时间
4、2013年 9月5日授课班级 1020541、1020542 授课类型： 理论课 讨论课 实践课 习题课教学目标(知识教学，能力拓展两个方面内容)1、了解Visual C+ 6.0可视化平台的基本知识 2、掌握OnDraw()函数的使用3、理解面向对象程序设计的基础概念 4、应用：画笔和画刷函数及双缓冲的使用方法 5、学会用映射模式的两种方法 教学内容（注明重点、难点）课堂教学设计与教学方法一、2.1面向对象程序设计基础二、2.2 MFC上机操作步骤 三、2.3 MFC基本绘图函数2.3.1 CDC类结构和GDI对象2.3.2 映射模式 理解映射模式，可采用设置视区和设置窗口两种方法 难点2.
5、3.3 使用GDI对象 重点 画笔和画刷函数； 理解双缓冲机制； 四、本次课总结1. 幻灯演示，启发2. 讲解理论 ，现场编程 3. 可执行文件演示4. 讲练结合，示例5. 生活实例引入，分析原理，讲授，图示6. 请一个学生到讲台上编一小段简单的函数，讲解方法，提高兴趣7. 讨论，上机思考、作业1、 思考：不使用画笔与画刷绘制一个矩形，请说明系统默认的边界色与填充色。2、 思考：先绘制一个小椭圆，再绘制一个覆盖它的大矩形，如何才能在矩形中显示椭圆？他们的作用是什么？如何绘制一个没有边界的红色圆呢？3、 思考：库画笔、库画刷与自定义画笔、自定义画刷在使用方法上有何区别？4、作业：习题2-4，2-
6、5整理为word格式参考文献：1郑阿奇，丁有和.Visual C+应用教程M.北京：人民邮电出版社，2008.2孔令德.计算机图形学基础教程（Visual C+版）M.北京，清华大学出版社，2008.太原工业学院教案课程章节第二章 MFC绘图基础（继续）第 3 次课授课时间 2013年9 月9日授课班级 1020541、1020542 授课类型： 理论课 讨论课 实践课 习题课教学目标(知识教学,能力发展两个方面内容)1、了解CDC类的成员函数 2、掌握绘制像素点、矩形、椭圆等成员函数的使用3、理解双缓冲机制位图函数、文本函数 4、应用：各种绘图函数的正确使用方法 5、学会MFC绘图的几种方法
7、 6、具有使用绘图函数绘制复杂图形的能力 教学内容（注明重点、难点）课堂教学设计与教学方法一、2.3.4 CDC类的绘图成员函数 重点 1、绘制像素点和获取像素点 2、绘制直线段和绘制矩形函数 3、绘制椭圆和绘制椭圆弧 4、绘制扇形和绘制多边形函数 5、路径层函数 6、绘制Bezier样条函数 7、位图操作函数 8、文本函数二、2.3.5 双缓冲机制 难点三、2.3.6 设备上下文的调用和释放2.3.7MFC 绘图的几种方法四、本次课总结 1. 幻灯演示，启发2. 讲解理论 ，现场编程 3. 绘图成员函数的源代码及可执行文件演示4. 讲练结合，示例5. 生活实例引入，如阴阳鱼、汽车标志等，分析
8、原理，讲授，图示6. 讨论，上机整理为word格式思考、作业1、 思考：如何使用双缓冲机制实现动画，为什么不需要刷新屏幕？2、 思考：三次Bezier样条拼接的注意事项？3、作业：习题2-6,2-7参考文献：1郑阿奇，丁有和.Visual C+应用教程M.北京：人民邮电出版社，2008.2孔令德.计算机图形学基础教程（Visual C+版）M.北京，清华大学出版社，2008.太原工业学院教案课程章节第三章 基本图形的扫描转换第 4 次课授课时间 2013年9月12日授课班级 1020541、1020542授课类型： 理论课 讨论课 实践课 习题课教学目标(知识教学,能力发展两个方面内容)1、了
9、解扫描转换的基本概念 2、掌握绘制像素点函数SetPixelV( )的使用3、理解直线扫描转换算法原理 4、应用：通过基本原理拓展到彩色直线段的扫描转换 5、学会使用拉格朗日线性插值方法绘制彩色直线段、直线段绘制闭合图形算法 教学内容（注明重点、难点）课堂教学设计与教学方法一、3.1 直线的扫描转换 3.1.1 算法原理 主要步骤是：（1）根据直线的斜率确定主位移方向；（2 ）中点误差项的递推公式；（3）中点误差项的初始值。 重点 3.1.2 构造中点误差项 3.1.3 递推公式 3.1.4 绘制任意斜率的直线二、拓展1：彩色直线段的扫描转换算法 难点给定直线段两个顶点的坐标和颜色值，使用拉格
10、朗日线性插值方法可以实现直线段颜色从起点到终点的光滑过渡。拓展2：直线段绘制闭合图形算法 难点1. 幻灯演示，启发2. 讲解理论 ，现场编程 3. 可执行文件演示4. 讲练结合，示例5. 大程序运行案例，讲解原理，讲解代码、拓展原理6. 讨论，上机整理为word格式三、本次课总结 思考、作业1、思考：用插值法绘制直线时，t取何值，屏幕上的像素点刚好不会有重合？ 2、作业：习题3-1，3-2,3-3,3-8参考文献：1陆枫,何云峰计算机图形学基础（第2版）M北京：电子工业出版社，2010.2、BRESENHAM J E. Algorithm for Computer Control of a D
11、igital PlotterJ.IBM System Journal.1964(4):2530.太原工业学院教案课程章节第三章 基本图形的扫描转换（继续）第 5 次课授课时间 2013年9月16日授课班级 1020541、1020542授课类型： 理论课 讨论课 实践课 习题课教学目标(知识教学,能力发展两个方面内容)1、了解扫描转换的基本概念 2、掌握八分法绘制圆和四分法绘制椭圆的原理3、理解圆和椭圆算法的误差项和递推公式 4、应用：学习基本原理会用MFC绘制圆和椭圆5、学会计算椭圆弧上任一点的法矢量和椭圆下半部分误差项的初始值 教学内容（注明重点、难点）课堂教学设计与教学方法整理为word
12、格式一、3.2 圆的扫描转换 3.2.1算法原理 八分法绘制圆算法 重点 3.2.2 构造中点误差项 3.2.3 递推公式二、3.3 椭圆的扫描转换 3.3.1 算法原理 四分法绘制椭圆算法； 重点 3.3.2 构造上半部分I的中点误差项 3.3.3 上半部分I的递推公式 3.3.4 构造下半部分II的中点误差项椭圆弧上任一点的法矢量和椭圆下半部分误差项的初始值 难点 3.3.5 下半部分II的递推公式三、本次课总结 1. 幻灯演示，启发2. 讲解理论 ，现场编程 3. 可执行文件演示4. 讲练结合，示例5. 大程序运行案例，讲解原理，讲解代码、拓展原理6. 讨论，上机思考、作业1、思考： 如果直接使用圆的方程绘制圆，如果直接使用椭圆的极坐标方程绘制圆，请问这种方法与Bresenham算法的效率那个高？2、作业：3-5,3-6参考文献：1陆枫,何云峰计算机图形学基础（第2版）M北京：电子工业出版社，2010.2孙家广，胡事民.计算机图形学基础教程M.北京：清华大学出版社，2005.太原工业学院教案课程章节
