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1、中班歌曲夏天的雷雨活动目标：1.理解歌曲内容，学会演唱歌曲。2能用一问一答的形式两两结伴演唱。3了解夏天的雷雨和闪电。活动准备：1歌曲夏天的雷雨录音磁带、儿用书夏天的雷雨。2在活动前引导幼儿观察过雷雨前后的自然现象。活动过程：一、导入活动1播放雷、闪电、雨声， 引起幼儿对夏天雷雨的回忆。2提问：这是什么声音？发生了什么事？3请幼儿根据自己的经验说一说看到过的雷雨现象。（帮助幼儿回忆再现夏天雷雨的现象，为下面学习歌词做好铺垫。）二、欣赏、熟悉歌曲1播放歌曲夏天的雷雨录音磁带，幼儿欣赏歌曲。2再次播放音乐录音后，用“教师问一问，幼儿答一答”的句式，帮助幼儿熟悉歌词。如：教师问：天空中一闪闪，什么光
2、发亮？幼儿答：一闪闪，一闪闪，闪电光发亮。3幼儿 以问答方式朗诵歌词。三、演唱歌曲1教师跟随音乐朗诵歌词，并示范演唱。2.播放歌曲夏天的雷雨录音磁带，幼儿跟唱，进一步感受歌曲的旋律和歌词。注意：（1）唱“一闪闪”“哗啦啦”时，用响亮的跳音。（2）唱“轰隆隆”时，声音要大而有力。（3）幼儿演唱歌曲23遍。四、表演歌曲1请幼儿尝试在演唱的过程中根据歌词内容创编简单的“闪电、打雷、下雨”的动作。2幼儿尝试两两结伴，用一问一答的形式演唱。3引导幼儿有表情地演唱。 （两两结伴演唱，有表情地演唱，用自己的身体动作创造性地根据歌词内容表现夏天的雷雨，使每个孩子有了表现表达的机会，让他们充分感受到成功的喜悦，以增强他们的自信心。）
