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1、 姓名 专业名称报名号座次号教学中心_ 密 封 线 姓名专业名称报名号座次号教学中心_ 密 封 线 姓名：_ 班级：_ 学号_ 得分_姓名_ 专业名称班号学号_教学中心_ 密 封 线 姓名 专业名称班号 学号 学习中心_ 密 封 线 网络教育考卷（B卷)（2年至010学年度第 二 学期)考试时间年 月 日（120分钟） 课程 色彩构成 考试方式:闭卷大题号一二三四五六七八合 计得 分一、 选择题（每题5分 共20分）1、 从牛顿通过三棱镜发现光谱后,科学家们进过长期的探索和研究,认为能组合出各种色彩的最基本的色是_A、红色 、绿色 、蓝色 、三原色2、从色相上大致可非为_A、临近色对比、同类色
2、对比、中差色对比、互补色对比 、临近色对比、互补色对比 C、同类色对比、中差色对比、互补色对比 、同类色对比、中差色对比、从纯度上_A、有不同纯度的互补色对比 B、有不同纯度的对比 C、有不同纯度的互补色对比 D、有不同纯度间色4、从明度上有_A、有冷暖对比 、有色相对比 、有补色对比 D、有明暗的对比5、从数量上_A、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比加强,数量多增多对比就会减弱B、在面积不变的情况下增加或减少图形的数量，数量少则对比减弱,数量多增多对比就会加强C、在面积改变的情况下增加或减少图形的数量,数量少则对比减弱,数量多增多对比就会增强、在面积改变的情况下增加或减少
3、图形的数量，数量少则对比加强,数量多增多对比就会减弱二、 填空题(每题5分 共20分）1、 由于色相之间的差别较小,对比较弱，因此可以改变其_与_的方式来增加对比的效果。2、 在色相上已有了较明确的色彩倾向，它的对比度也就随之加强,如再改变其_与_的关系,它所组成的色彩就会比较弱。3、 中差色对比是在色彩对比中属于比较对比明确的。构成的色彩比较_且有精神,并具有相互之间的_。4、 互补色的对比，由于其对比关系是色彩对比中最强的，用的不好就会互相排斥产生_。三、简答题(每题分，共60分) 1、请说出红、黄、蓝、绿、紫的色彩联想。 2、举例说明色彩的作用。 3、色彩与人之间的关系？ 4、简述色相、
4、明度、纯度、含义？答 案一、选择题、D 2、A 3、 4、 5、A二、填空题1、明度、纯度2、明度、纯度3、明快、协调性4、不协调感三、简答题、红：国旗、鲜血、象征勇敢革命黄:柠檬、阳光 象征高贵蓝：蓝天、大海 象征理性绿:草坪、生命 象征和平、希望紫：茄子 象征神秘2、一、广告色彩 现代广告已是人们生活中衣食住行一个重要的影响因素，大家在购买生活必需品、消费品的时候,一般都会选择那些有广告、有品牌的产品,感觉这些产品比较可靠的，有保障。广告的目的主要是为了推销一种产品、宣传一个品牌，让消费者接受和了解,因此广告公司的设计师们在帮客户制作广告的时候，必须将产品和市场、消费者心理结合起来。 (一
5、)广告色彩的传达、识别与象征作用 色彩是广告表现的一个重要因素,广告色彩的功能是向消费者传递某一种商品信息。因此广告的色彩与消费者的生理和心理反应密切相关。色彩对广告环境、对人们感情活动都具有深刻影响。广告色彩对商品具有象征意义，通过不同商品独具特色的色彩语言，使消费者更易识别和产生亲近感,商品的色彩效果对人们有一定的诱导作用。 现在,色彩在广告宣传中独到的传达、识别与象征作用,已受到越来越多的设计师和企业家们的重视。国外一些大公司、大企业都精心选定某种颜色作为代表自身的形象色。如可口可乐用红色,富士胶卷用绿色,柯达胶卷用黄色。(注:符合题意就行)、色彩作为人类的一种共同语言一直伴随在我们的周
6、围。早在原始时代人类就将色彩赋予一种巫术的形式，它具有鼓舞斗志、消灾避难的作用。每个历史时期对于色彩都会因其时代、环境、名族习惯等因素赋予色彩特有的象征意义。色彩不仅装点了人们的生活，同时也也反映了时代的特征和人类的审美情趣。4、 色相:即根据色彩的不同差异，将它依序渐变排列就会成为一个环状链，称为色环，它具有明度与纯度的特性。明度：即颜色的明暗程度。它不具备色相和纯度的特性、称为无彩色。将它由黑通过一系列的灰色逐渐过渡到白色,就可以构成一条明度轴。它能创造较强的空间感。纯度:即色彩的鲜艳程度。改变其纯度的方法之一是和黑、白、灰混合；其二是与补色混合,当两色的比例相同时就成为纯度较低的色,如将它逐渐推移混合，就成为一条有序的纯度轴。它具有色相与明度的特性。
